中班组学期工作计划
20xx年9-----20xx年1月
一、指导思想
在《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下，以本课题为基础，以提高音乐课教学游戏化有效性为重点，积极开展实践层面上的研究，致力于提高教师自身的教学研究意识与研究能力。加强课题工作的过程管理，确保课题研究的质量和实践。以科研促教改，以教改促质量同时，大胆尝试转变教育教学科研方式，追求实践层面创新，将科研活动系列化、主题化，进一步推广研究的影响。
二、工作目标
1、以研促教，以教促学，增强全组教师的教科研意识和实施课题研究的能力。逐步总结提升课题研究成果，进一步推广课题研究的影响，进一步加强过程管理，完善管理制度。 1．深入学习“幼儿园音乐教学游戏化”的相关理论，用理论指导教学实践，通过实践来发现教师自身教学中存在的问题，改进教学方法，提高教学水平。在研究中探索为什么有些音乐教学活动孩子会觉得“好玩”而有些活动会觉得“不好玩”，并探索出能够帮助教师将“不好玩的教学活动变得更好玩一些”的具体策略。
2．学习许卓娅教授提出的“傻瓜流程”教学模式，将“傻瓜流程”教学模式在歌唱、韵律活动中进行实践，用理论指导教师的教学活动，总结经验，创造教学特色。在此基础上进一步探索“傻瓜流程”在打击乐活动中的实施策略，提高教师打击乐活动游戏化教学的实践研究能力。
三、 工作重点
1.通过课题研究，帮助教师深入学习许卓娅教授的音乐教学游戏化理论，理解音乐教学游戏化的内涵，探索“傻瓜流程”在歌唱、韵
律及打击乐等活动中实施的有效策略，提高教师音乐教学游戏化的研究和实践能力。
2.通过课题研究，提高我园教师尤其是新手教师运用游戏化教学手段组织和实施音乐活动的能力，引导教师将理论知识转化为实践能力，促进教师的专业成长，在教育实践中不断提升教育理念，改善教育行为；在不断的实践反思中提高教师实践研究与教学能力。
3.通过课题研究，让幼儿在游戏化的音乐活动中能够积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造，使幼儿的音乐知识技能、学习品质及人格品质得到共同发展。
四、具体措施
（一）组织各类培训学习，增强教师教科研意识和研究水平。阅读学习教科研类的书籍，集体学习与自主学习相结合。本学期组织全体教师学习幼儿音乐游戏类的文章。指导教科研的实践操作，解决在研究过程中碰到的实际问题，少走弯路，快速提高教师们科研水平。
（二）明确研究方法，课堂实践，实施研究。
（三）强化管理，提高研究效益。
为了使课题研究取得突破，保证实验的效果，我们强化对课题实验的管理，尤其是课题实验的过程管理。我们要求课题有学期研究计划和总结，有阶段成果分析，有阶段实验报告，有教科研成果，同时对实验的资料进行归档整理。在此基础上制定课题管理制度。加强对课题研究过程的监控，定期检查研究的进度，督促到位，落实到位，使课题正常有序地进行，确保研究的效果。
五、工作安排
九月份：
1.制定本学期的年级组工作计划（负责人：孙瑞）
2.教研组理论学习（负责人：孙瑞）
十月份：
开展课堂教学研讨活动，组织教师进行听课、评课。（负责人：袁莉 ）
十一月份：
开展课堂教学研讨活动，组织教师进行听课、评课。（负责人：郭小卉 ）
十二月份：
开展课堂教学研讨活动，组织教师进行听课、评课活动。刘燕）
元月份：
1．收集整理课题资料。(负责人：孙瑞)
2．撰写个人课题小结（负责人：孙瑞）
孙 瑞
年9月8日
（责任人： 2015
第二篇：学期工作计划1
共青团湖南信息科学职业学院
院团委心理发展部
本
学
期
工
作
计
划
院团委心理发展部
二0一一年十月十四日
心理发展部本学期工作计划
新的一学期已经开始，老师们投入到紧张的教学当中，我们也都已经投入到学习当中来了，加入了心理发展部的我们也都给我们制定了工作计划，希望在我们学习的同时，可以学到很多有关心理方面的知识，同时是为让同学们可以从每个活动中可以收获很多。然而我们本学期的工作计划如下：
活动一
活动名称：部门例会
活动时间：每周星期二中午12点10分
活动地点：知行楼205
活动对象：心理发展部全体成员
活动负责人：XXX
活动目的:是为了能让我们在例会中可以对上周工作进行总结，
同时对下周工作进行安排，这样才会让我们的部门更加强大，才会办得更好。
活动二
活动名称：心理知识讲座
活动时间：每月下旬
活动地点：待定
活动对象：心理发展部全体成员
活动负责人：xxx
活动目的：心理知识的讲座是在老师的带领下举行，是为了能让
我们学习到更多的心理知识，让我们更多的区了解到如何去学会与人进行很好的沟通和交流。学会团结，在团结中体会收获。
活动三
活动名称：女性师生交流会
活动时间：十一月中旬
活动地点：待定
活动对象：全院女生
活动负责人：XXX
活动目的：对在校女大学生进行心理教育，对大学学习态度，正
确的恋爱观，就业以及人生价值观进行全面的思想教育，了解女大学生生活与学习中遇到的困难，回答女大学生有关专业，学习就业等方面的问题，此次活动的主要意义是使大学生有个清楚的学习目的，学习的自信心，对自己有个新的认识和自我发展的规划。
活动四
活动名称：心灵故事征文比赛
活动时间：十一月下旬
活动对象：在校大一，大二全体同学
活动负责人：xxx
活动目的：此次活动是为让同学们说出自己的心灵故事，调动同
学们的积极性，丰富校园学习氛围。
活动五
活动名称：心的交流主题班会
活动时间：12月中旬
活动地点：各班教室
活动对象：大一学生
活动负责人：XXX
活动目的：此次活动是为了让班上的同学在班会中去熟悉，去沟
通，用心去交流，让大家可以更多的去了解心理知识在我们的生活中是很重要的，然而去了解到心的交流才是我们与人交流的关键。
活动六
活动名称：户外拓展训练
活动时间：待定
活动地点：待定
活动对象：xxx
活动目的：增强人与人之间的信任度，培养团队合作精神，增强
个人的胆量，培养勇敢的挑战精神。
活动七
活动名称：心理发展部宣传工作
活动时间：待定
活动地点：整个校园
活动对象：学院全体师生
活动负责人：XXX
活动目的：让更多的人在我们心理发展部成员的宣传下了解到我
们心理发展部，了解到我们心理咨询中心，同时也对各自的健康心理成长更加重视和关注。
希望我们心理发展部成员在每个活动中能够学到很多知识，学到更多的心理知识，学会如何与他人沟通，知道团队的力量是不可阻挡的，同时也希望在每个活动中共让同学们更加的了解到我们心理发展部及学院心理咨询中心。
院团委心理发展部
二0一一年十月十四日