冶金工程专业教学计划

时间:2024.3.31

冶金工程专业教学计划

一、专业代码、名称:

专业代码:080201

专业名称:冶金工程专业

二、专业培养目标:

本专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识,能在冶金领域从事生产、设计、科研及其它相关工作的适应当地经济发展的应用型高级工程技术人才。

三、专业特色和培养要求:

冶金工程专业通过“厚基础、宽口径、重实践”的课程设置,突出应用型人才培养的目标,并且根据红河州丰富的矿产资源优势,立足冶金支柱产业及相关产业的发展需求,以湿法冶金为主要的研究应用方向,力争为当地经济建设服务。

本专业学生主要学习黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基础理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识,受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。具有开发新技术、新工艺、新材料及工业设计和生产组织管理的能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、掌握本专业所必需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能;

2、掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识;

3、具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力;

4、具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究,开发新技术、新工艺、新材料的初步能力;

5、了解本专业和相关学科的科技发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

7、具备本专业所必须的计算机、外语应用能力。

四、学制和学分要求:

学制:标准学制4年。实行弹性学制,允许学生在3—8年内毕业(含8年)。

学分要求:本专业毕业基本学分为160学分。

五、所属学科平台和学位授予:

所属学科平台:本专业以理学学科平台为主,兼修工学平台部分课程。

学位授予:本专业学生修满规定学分,并达到《红河学院授予本科毕业生学士学位管理条例》要求的,可授予工学学士学位。

六、专业核心课程:

高等数学、无机化学、物理化学、金属学、冶金传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金学、湿法冶金技术、材料科学基础等等。

七、专业主要实验:

冶金传输原理、冶金物理化学、冶炼工艺、岩相矿相结构分析、金工等实验。

八、实践性教学环节安排:

主要实践环节包括金工学习、认识实习、生产实习、专业实验、计算机操作实验、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。实践性教学内容包括专业见习,专业实习,毕业论文(设计),军训,社会实践等,其中军训10天安排在新生入学进行;社会实践安排在暑期完成;专业实习安排在第七学期进行,实习单位在大型企业或厂矿;专业见习安排在第八学期完成,时间一周;毕业论文(设计)安排在第七学期至第八学期中旬完成。实践性教学总学分为13学分。

九、毕业生条件及其它必要的说明:

本专业学生在校修读期间内,要求完成本专业培养方案中所规定的总学分不少于160学分。其中通识课56学分,学科平台科20学分,专业课84学分,各模块学分不可相互替代。

十、课程设置:

(一)学校通识课(56学分)

(二)学科平台课(20学分)

(三)、专业课(84学分)

十一、修读说明:

1、理学院在籍的全日制本科学生,在学制确定的第一学期,没有专业属性,都必须修读学科平台课。而在第一学期之后的各个学期,均可根据自己的兴趣和意愿,修读选定专业所要求的课程;

2、凡是冶金工程专业的全日制本科学生,通识课和学科平台课必须修完并取得相应的学分,通识课共计56学分,其中自然科学类通识课不能选择主修学科开出的课程。学科平台课共计20学分,其中必修15学分,选修5学分。冶金工程专业的学生学科平台必修课为《高等数学BI》、《概率论与数理统计》和《大学物理I及实验》,学科平台选修课可在理学院学科平台及相关工学平台所列选修课程中修读5学分的课程;

3、欲从冶金工程专业毕业,必须全部修完该专业的专业必修课程及规定的专业选修课程,并取得相应的学分。本专业要求完成的专业必修学分为64学分,选修学分最低为20学分。

4、欲从冶金工程专业毕业,可在所列专业选修课程中,选修若干课程,以取得本专业要求完成的20个专业选修学分;

5、若要把所取得的别的专业的课程学分算为本专业的学科平台课选修学分,须得到本专业所在系的认可,并报理学院批准;

6、选修任何一门课程,都应注意该课程的修读条件。若不满足该课程的修读条件而又要选修该课程的,需征得该课程任课教师和本系的认可,并报理学院批准;

7、只有取得化学专业要求的所有学分,才算达到该专业的专业要求,可以取得该专业的毕业资格;

8、取得毕业资格的学生,只有学位课程学分绩点符合学校的有关规定,才可以获得该专业的学士学位。

第二专业和辅修专业

其他专业的同学可以选择冶金工程作为第二专业或辅修专业进行学习。

1、理学院修读某一专业的学生,若欲修读理学院内另一专业作为第二专业,则第二专业要求的专业必修学分和专业选修课学分都应全部取得,才算达到该第二专业的要求,可以取得该第二专业毕业的资格。

2、若要把所取得的第二专业之外的专业课程学分,算作为第二专业的专业必修学分或专业选学分,须得到该第二专业所在系的认可,并报理学院批准;

3修读某一专业的学生,若要辅修理学院内的某一专业,则该辅修专业的专业必修学分和专业选修学分一共不得少于25个,才能获得该辅修专业的认证资格,并获得该辅修专业的辅修证书。

第二专业必修课学分为29学分,选修课学分不少于10学分,毕业设计6学分,共计45学分;辅修专业课学分为25学分。

十二、冶金工程专业学位课程、辅修与双学位修读要求:


第二篇:楼宇智能化工程技术专业教学计划


楼宇智能化工程技术专业教学计划

一、 学制及招生对象

学 制:全日制三年高职

招生对象:普通高中毕业生、中职毕业生

二、 培养目标

本专业坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则,培养具备良好的科学文化基础知识,具备良好的职业道德和创新精神,掌握建筑工程基础知识及建筑电气控制技术、楼宇智能化工程技术等专业知识,具备电工、电子、计算机应用能力,具有较强的智能控制工程能力和现代楼宇和智能小区管理能力,德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

三、 人才培养规格要求及职业岗位能力与素质分析

1、人才培养规格要求

本专业毕业生主要面向楼宇智能化系统集成企业、制造企业、设计院、房地产公司、建筑工程公司以及现代楼宇、小区的物业管理部门。可以从事建筑房地产公司、专业智能系统集成公司的策划、设计工作,也可从事建筑智能设备的销售、安装与调试工作,还可以从事智能大楼和智能小区的智能设备管理工作。

2、职业岗位能力与素质分析

根据楼宇专业人才培养规格的具体要求,其职业岗位能力与素质应具备以下要素:

(1) 思想品德素质、心理身体素质、职业道德素质、创新素质。

(2) 科学文化基础知识。掌握自然和社会科学的基础知识;掌握一门外国语,

具有一定的阅读和听、说、写能力;掌握计算机文化基础知识。

(3) 建筑工程基础能力:熟悉建筑行业的工作流程,具备一定的建筑知识,掌

握计算机绘图和工程项目管理规程。

(4) 电工、电子、计算机应用能力:掌握电子、电工的基本知识并能灵活运用

到建筑电气中,掌握数电、模电、计算机网络技术基本知识,能够掌握有关智能建筑产品的工作原理。

(5) 建筑电气控制技术应用能力:掌握单片机、传感器和自动控制原理,掌握

现代建筑电气强弱电控制技术,能够运用所学知识,解决相关实际问题。

(6) 楼宇智能化技术综合应用能力:掌握空调系统与控制、综合布线系统、楼

宇自动化系统、广播音响系统,智能建筑软件等工程实践

3、知识结构与课程设置

楼宇智能化工程技术专业教学计划

4、能力结构分析及实现途径

5、知识、能力、素质结构综合分析表

楼宇智能化工程技术专业教学计划

楼宇智能化工程技术专业教学计划

楼宇智能化工程技术专业教学计划

楼宇智能化工程技术专业教学计划

四、核心课程设置及教学内容

楼宇智能化工程技术专业教学计划

楼宇智能化工程技术专业教学计划

五,主要实践环节的设置说明

楼宇智能化工程技术专业教学计划

楼宇智能化工程技术专业教学计划

更多相关推荐:
口腔专业教学计划

口腔专业教学计划一、招生对象高中毕业生。二、修业年限全日制3年。三、人才培养目标:口腔医学发展的标志之一是口腔材料、口腔修复及其工艺的发展,与口腔医学相适应的口腔修复加工正逐步发展为热门专业。口腔医学技术专业主…

20xx-20xx学年度电工与家电专业教学计划

20xx-20xx学年度电工与家电专业教学计划为了贯彻《国务院大力发展职业教育的决定》的精神,使职业高中的电工与家电专业更好地为国民经济和社会发展服务,根据《青岛市职业高中(中专)各专业教学计划》与《实验教学基…

20xx机械专业教学计划2

机械专业教学计划20xx年.春季一、教学目标1.培养使用正投影的方法,表达空间物体的想象能力2.培养对空间形体的形象思维能力3.培养尺规绘图,徒手绘图和阅读专业图样的能力4.培养工程意识和贯彻,执行图像标准的意…

20xx-20xx学年度宾馆管理与导游专业教学计划

20xx-20xx学年度宾馆管理与导游专业教学计划一、指导思想以党的教育方针为指针,深入贯彻国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》精神,根据我市经济发展需要,拓宽办学渠道为社会主义经济建设培养合格的宾馆、旅游…

专业教学计划

商务英语专业人才培养方案专业代码0701一培养目标1专业培养目标本专业是培养热爱社会主义祖国拥护党的基本路线和各项基本政策具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德具有较强的学习能力和创新意识具有良好的...

所有专业教学计划

计算机专业教学计划一培养目标培养有理想有道德有文化守纪律热爱社会主义事业和和社会主义祖国具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神具有良好的职业道德职业意识职业习惯忠于职守的敬业精神二学制学制三年三招生对象招...

汽车专业教学计划

临沧市技工学校汽车专业教学计划适用于招收初中毕业生学制三年一培养目标以培养实用型汽车中级维修技能人才为目标以技工学校现有汽车维修专业的师资和技能训练的教学条件为依托使学生养成良好的职业道德品质掌握一定的汽车维修...

专业教学计划模板

专业教学计划模板娄底职业技术学院专业教学计划专业代码娄底职业技术学院系教研室编制1一招生对象及修业年限招生对象高中毕业生和具有同等学历者修业年限三年二专业人才培养目标培养拥护党的基本路线掌握专业必备的基础理论和...

汽修专业教学计划

汽修专业教学计划一指导思想根据教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见教职成20xx2号文件精神坚持以服务为宗旨以就业为导向以能力为本位以学生为主体立德树人促进汽车运用与维修专业人才培养模式的改革创新提高学...

动漫专业教学计划

动漫设计与制作专业教学计划草案一招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者学制3年二培养目标与业务范围一培养目标本专业培养德智体美等方面全面发展具有必备的科学文化基础知识有较扎实的动漫设计理论基础较强的...

机械加工专业教学计划

中等职业学校机械加工技术专业教学计划一招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者学习期限3年二培养目标与业务范围一培养目标本专业培养德智体美等方面全面发展具有必备的科学文化基础知识掌握机械加工与制造技术...

机械加工专业教学计划

机械加工技术专业教学计划疏勒县职业高中教务科机械加工技术专业教学计划一招生对象及学制1招生对象初中毕业生及具备同等学历者2学制三年制二专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线德智体美等方面全面发展的掌握机械加工技...

专业教学计划(48篇)