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周例会

时间：20xx年3月5日

部门：行政部

会议内容：为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程规定，特提出本公司管理制度大纲。

1. 公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司

利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。(一盘棋是一个内部相互联系的有机整体，棋子之间的关系相互制约，棋局的各个阶段相互联系；正因为一盘棋是一个整体，并且下棋的目标是赢得整盘棋局，所以每走一步棋，都要考虑对于整个棋局的影响，所谓“一着不慎，满盘皆输”，有时候宁可牺牲一些局部的棋子和暂时的棋局，以保证赢得整个棋局的最后胜利。所以，一盘棋思想就是在做事的时候，着重从对事件整体影响的角度选择做事的方法，措施，行为的思想。说白了，就是整体观。)

eg. 编辑部内的文编部和美编部要互相配合，相互交流，按时完成有质量的工作。

认真领会并履行编辑流程，提高工作效率，保证工作内容的质量，从而使杂志的每一期都有质的飞跃。同时，编辑部和市场部也相互配合，行政部和各个部门配合。各部门协助。

在人力资源（也就是在所用员工方面），不能任人唯亲，要讲大局，讲团队，

讲科学，为公司利益考虑，让公司不要受损失。

在公司注意上下级关系，这是一个公司，我们是在工作，不是来认识姐妹哥

们的地方，请在上班时间内注意，不要卿卿我我。

因为公司特殊的办公环境，我们在小区内在楼上办公，所以难免会带来很多

不便和产生很多的不良影响，这对公司的整体形象是非常不利的。因此，大家要多一份的责任感，再次强调，进出小区，上下电梯时请不要大声吵闹，多一份礼貌，在小区内留下一个印象，别让别人说公司的员工素质差，道德败坏。

2. 公司实行“级别薪资”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，

并随着公司经济效益的提高逐步提高员工的工资待遇，并为员工提供平等的竞争环境和晋升机会，公司推行岗位责任制，实施考勤、考核制度，评先树优，对公司做出贡献者予以表彰、奖励。（实行岗位责任制，有助于公司工作的科学化、制度化。建立和健全岗位责任制，必须

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明确任务和人员编制，然后才有可能以任务定岗位，以岗位定人员，责任落实到人，各尽其职，达到事事有人负责的目标，改变以往有人没事干，有事又没人干的局面，避免苦乐不均现象的发生。）

Eg. 具体岗位薪资请详细看《薪资体系制度》，如有改动，另行通知；市场部根据每月行情定。

严格执行考勤制度管理，落实考勤奖励、惩罚制度。每月无任何迟到、早退、请假的情况下享受100元的全勤奖励，若有一次则全无，并按制度扣罚相应的薪资，迟到10分钟内扣20，10~30内扣50元，半小时以上，按旷工算，一天100元。打卡机请准时打卡，下班30分钟内必须打卡。如遇特殊考勤，必须向行政部说明并记录，由总经理审批。 上周内，市场部杜江，3月3日中午下班，没有关电脑显示器电源，提出通报批评，扣罚10元，作为财政经费，会议结束，请交到行政部。提出表扬：美编部马总监，上周内打扫卫生彻底，态度认真，值得表扬与学习。今后打扫卫生，公共区域，隔板、花瓶、饮水机、杂志架，窗台，必须擦。卫生间内，洗手台、蹲厕必须每天擦洗。

设立月/周优秀员工，奖励并公。（不好的批评通报）

3. 公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率，提倡厉行节约，

反对铺张浪费，倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。

Eg. 本月内强抓员工意识，心里上认识，有忧患意识，有危机感，要有存在的价值，实现个人价值和社会价值，为公司利益着想，为效益着想。不要觉得工作是完任务，上7个小时的班就可以。提别提出，打印资料如有多份，请打印一份，其余复印，对吧，我们要厉行节约，反对浪费。

4. 员工必须维护公司的纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度

的行为，都要予以追究。

5. 同时，公司鼓励大家积极参与公司的决策和管理，鼓励大家发挥

才智，提出合理化的建议。

注意：同时，我们要自我提高和主动学习的意识，要多问，多学，走出去是要代表公司形象的，一定要注意不要带有个人情绪。

最后，一个实力雄厚的公司离不开管理，离不开制度，全体员工必须遵守公司章程，遵守公司各项规章制度和决定。服从领导，关心同事，团结互助，为水印传媒，为《时尚天水》贡献学识和力量。

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员工守则

遵纪守法 忠于职守 爱岗敬业 维护公司声誉 保护公司利益 服从领导 关心员工 团结互助 爱护公物 勤俭节约 杜绝浪费 不断学习 提高水平 精通业务 积极进取 勇于开拓 求实创新

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第二篇：第三周例会讲话稿

五.7家长会发言稿

一、月考有关工作安排：月考初步定在下周一，语、数、外、科学、品德全考，各科可以利用自习等时间进行见缝插针的复习，一律不要停课复习。本次月考命题有各科各年级二班的任课教师负责，试题一律以课本、配套练习册和基础训练上的题目为主，参照县期末考试的出题格式和风格，可以电子版、也可以手写版，一定要保证试题的质量。

周四晚自习前交各审核负责人处。各年级数学交给我，语文交给蒋美红主任，英语综合交金丽丽主任。

具体要求发群文件，出题教师下载查看。

二、小学生数学竞赛：比赛时间：待定。各班参赛人数：5人，有各班数学老师负责确定并予明天报李真老师处。考试时间：一节课。出题教师：各年级三班数学教师。出题要求：控制题量（40分钟的题），讲究质量（题目要有挑战性，难点以课本上部分智慧窗、聪明小屋或网上搜寻少部分各年级奥赛题），明天出完，送李真老师处。本次活动有李真老师负责制定方案并组织开展活动。

三、昨天晚自习绝大部分班级秩序纪律和自习效果都很好，任课老师认真的组织学生上晚自习，有明确的目标、具体的内容，学生学习都非常认真，比如李峰、李真、王玲、明星等等老师。但是也发现几个班级自习纪律和效果都非常差，有的老师电脑看图片、有的看闲书，学生在下面干什么的都有，一晚上的时间都白白度过了。这些老师有上美术、音乐等非考试科目的老师，甚至还有上语数外等学科的老师。为什么我们有的学科、有的老师学生在校时间长成绩却还那么差？就是因为时间都白白的浪费掉了，老师不知道珍惜利用，学生更不知道珍惜。

根据我们现在学生现有的基础和特点，对学生的学习必须要合理引导、正确指导，决不能大任务、大撒把，那样学习效果非常的差，对学生学习的管理必须是小任务、快节奏、快反馈、勤评价，这样学生才轻负担，好效果。昨天下我我上了两节课、晚上两节晚自习，学生每节都有明确的目标和任务，轻松完成，利用两节课，批了上周学生基础训练上综合题，学生做了批了配套综合练习，学生学得快乐，学得也很轻松轻松，以前正常情况下时间都很紧的，本学期这种特殊情况，我估计五月中旬就能顺利结束功课，学生学得还扎实，也很轻松快乐，比每学期学生掌握的都扎实，就是因为内容划分、时间利用非常合理，上课累教师不累学生。所以，一定要在充分、合理利用时间上做文章。

特别是自习时间，一定要充分利用起来，不要大撒把。以后无论任何老师都不能致学生自习于不顾，首先在保证学生纪律、秩序和效果的情况下才可以做备课等与工作有关的事，至于看新闻、看电影等等与教学办公的行为是坚决制止的，发现按课堂违纪处理。

四、一、从这次作业检查情况看，

（一）主要体现在三点。

1.基础训练、配套练习册等学校配备的教辅资料虽然批改工作量极大，但是很多老师都能按要求进行批改，有的老师甚至全部全批全改。作业批改远远超出学校要求的批改次数。比如语文、数学，按要求批改17次，但老师基本都超过25次，最多的批改50多次，30多次的也不少，从检查分析看，作业批改和老师的成绩是成正比的。

2.做而不批的作业比以前少了。通过检查发现，老师能精心选择、合理布置和处理作业，讲究方法和效率。

3.学生的书写普遍比以前有所提高。

（二）存在问题：

1.作业批改和书写差距大。个别教师批改次数刚刚达标，甚至个别教师批改应付达标、实际不达标。以前我所说的学生批改、先讲后批一味打对号等等。这些教师中有必须要大量作业巩固、需要教师大量进行作业批改的学科教师，还有些课时很少、任教班级少的老师，有大量时间进行作业批改却不批改的老师。据了解，有些老师把时间用在了看电影、看电子小说和浏览网页上。

2.批改符号不规范、批改质量不合格。主要体现在对号打的很难看，很凌乱。作文批改不合格。这主要体现在个别教师身上。语文教研组要针对作文批改拿出具体要求。

3.作业本上作业书写好，练习册和试卷书写和卷面质量非常差。这是普遍性问题。

下面我具体说一下有关作业的要求：

1.作业布置和处理：（1）课堂作业当堂完成。授课中一些达标题、课本练习题都可以以作业的形式当堂完成、当堂批改和反馈。从检查中看，有些老师有忽视课本练习题的处理，有的作业本上作业才做两三次。（2）练习册、试卷试题要放在自习时间合理布置、限时完成、立即批改，不要课下大量布置。有的光布置，不批不改不评，学生应付，不仅增加学生负担、造成学生厌学，而且还影响了其他学科的有效教学。自习没有的可以要。现在有的图自主，自习都让出去。（3）提高课堂效率，减让学生课堂上记住和理解百分之八十，减小作业难度。

2.学生书写：现在书写虽有提高，但从学生卷面看，问题相当严重，如果按县卷面标准，8分卷面分我们平均能拿到4分就不错了，而现在三实、镇中心小学都能拿到7分左右，特别是现在我们面临抽空的严峻形势，必须要彻底改变学生的书写，这个均分4分丢的太可惜了。

现在造成我们书写迟迟不提高的原因有几个：1.作业多，学生忙于应付。2.教师重视程度不够，视抓作业为额外付出，费很大力又讨不了多少好，及时不

抓也没多大损失，所以懒得去抓。3.只做要求，没有有力的处理措施，不能持之以恒。4.教师本身对书写比较模糊，不能给学生以指导和培训，强硬的要求难以提高学生的书写。5.个别学生书写实在太差。

针对学生书写的严峻形势和严重问题，我们对学生卷面书写做以下说明和布置：

（1）各班建立书写中差生档案每班15名左右，我们工作化繁为简，抓住重点。以后作业检查分类摆放，重点检查这15名左右的学生。各老师也重点抓这些学生。今明两天各班主任把名单确定好，发年级段主任处，整理好发给各任课教师。

（2）练习册和单元检测等试卷书写列为必查项目，而且卷面的书写是作业书写质量的主要依据。

（3）期中考试我们一定要根据学生实际书写确定卷面分，该的8分的得8分，该得5分的得5分，该得2分的得2分，不该得的一分不给，让重视卷面书写的老师一定要得到该得到的，付出给予回报。

(4 )树立典型、榜样带动。我们现在有很多优秀的老师，在学生作业书写上下来大量的功夫，费了很多的心思，工作也有了很大的成效。下一步我们重点要放在典型的挖掘、培养和塑造上，拿出样板，推广经验。本周各年级把本年级各学科都要推出1人以上的教师，打造作业样板，成立团体，加强研究和交流，把本年级的工作做好。

（5）从本周起，开始安排教师书写培训和写字教学的研讨和培训，每个人，特别是语文老师和班主任，一定要能指导学生写字和练字。我们就从最基础上抓起，一点一点的练。

总之，希望下次检查、本学期结束，我们学生的卷面和书写要有质的突破，决不能在抽空中让书写拉我们成绩的后腿。

二、关于高效课堂的研讨和打造。

小学阶段，我们决不能让小学生成天埋头于题海，我们必须要提高成绩，但是这种成绩决不能光靠学生死拼死靠。小学阶段因为授课内容少，课时多，再加上自习，如果课堂能保证效率和效果，一定可以达到学生轻负担、学习高效率、教学高质量。所以，我们小学部肯定会走打造快乐高效课堂之路，让学生课堂上学得踏实、学得轻松、学得高兴。这不是理想的乌托邦。现在我们很多课堂学生特别向往，每节课目标明确、内容合理，听得懂、学得会。而且这也是我从教以来的理想，也是这么多年的践行。所以，老师在现在努力的同时，一定要努力改变课堂生态和效果，提高课堂效率和吸引力。

现在，我们每周都有课堂研讨活动，但这些活动更多的是老师的听，部分教师听的心不在焉，走形式、走过场。针对这种形式，我们准备组织课堂开放活动，具体要求：

（1）教学不超过3年教师每大周必须开放一节课堂。目的让你精心准备，在准备过程中提高课堂认识、设计和调控水平。如果按我们安排，我们很多老师一学期也许准备一两节，问题长期存在。教研组长负责安排每组的开放课堂安排表。

（2）

一、月考：月考初步时间定在下周一。周一阅卷，周二统计分析。

二、单元检测：

三、关于学生书写：

四、关于语文优质课评选和高效课堂的推广和学习

五、要注意教学进度。

六、一课一名师。