现较好： 一、成绩较好： 1 xx 同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习 成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！ 2 xx： 老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴； 当然也为你所取得的成绩感到 高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。 3 XX:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。 在学习上头脑灵活思维敏捷， 成绩也较好， 但是还须加把劲， 继续保持下去， 争取更大进步。 4 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守， 对学习也抓得很紧， 受到各个课任老师的赞 扬。 在这里老师要对你说的是除了学习之外， 也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的 活动，要做到各方面全面发展。 5 该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完 成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。 6 该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力， 学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。 7 xx 同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制 度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习 方法，这样才会有更大的进步！ 8 xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很 好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所

以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！ 9 XX,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。 你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加 思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！ 10 xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认 真刻苦， 努力进取??你的优点大家有目共睹。 做是你作为班长， 你对大家严格要求是对的， 只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样 就更容易开展工作。 11 xx:你勤劳奋的学习态度，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事， 相信只要你坚持下去，一定会有更大收获的。若

能多参加有益的文体活动，相信你能成为品 学兼优的好学生！ 12 你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声， 作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为 老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。 二、 成绩一般： 1 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但 学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学 习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向 XXX 同学学习,多和她探讨，你一定会有很大 的收获的。 2 该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自 信心，求知欲强，学习态度端正，

专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后 注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗

诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！ 3 该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努 力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向 XXX 同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。 4 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业 也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。 5 该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及时完成，积极参 加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。 6 该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进 行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。 7 XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。 但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧 些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。 8 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是 表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法， 不要读死书，这样才更大的进步！ 9 xx 同学诚实谦虚，待人真

诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦， 作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有

所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才 能不断进步！ 10 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习 上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要 多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。 三、成绩较差 1 诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但 学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学 习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向 XXX 同学学习,多和她探讨，你一定会有很大 的收获的。 2 该生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自 信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后 注意分析自身各方面原因。多加努力，争创隹绩！另外该生普通话较好曾在年段“五四”朗 诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩！ 3 该生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努 力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向 XXX 同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。 4 该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课基本上能专心听讲，作业 也能及时完成，但成绩一般，望能更刻苦，更努力，争取更好成绩。 5 该生在校与同学各睦相处，尊敬老师，爱护公物，上课认真听讲，作业及

时完成，积极参 加劳动和各项有益的文娱活动。学习成绩一般望今后要加倍努力学习，争取更好的成绩。 6 该生在校较听老师的话，团结同学，上课认真听讲，积极回答问题，自动举手到黑板上进 行练习，学业成绩一般，望今后继续努力争取更好的成绩。 7 XX：老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。 但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧 些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。 8 你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。老师给你总的评价是

表现很好，但是学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法， 不要读死书，这样才更大的进步！ 9 xx 同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦， 作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习

方法，才 能不断进步！ 10 你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习 上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要 多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。 表现一般 三、成绩较差 1 你的表现不差，你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度， 作业也能按时完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积极主动（在各个方面） ，学习是 要有积极的进取

心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来， 下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。 2 性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集 体活动，在集体活动中和大家融洽相处，不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师 相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了，学习成绩也会好的。 3 xx 同学平常表现一般，对学习兴趣不够强，上课不能专心听讲，经常讲话或发呆，导致成 绩一直较差。望以后能注意改正不补，加强学习，争取更大进步。 表现较差 一、有好之处 1 xx:运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时 还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候 玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都 表现的非常好？好好努力吧！ 2 XX:看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为 上课好讲话的同学一定不会是你， 但为什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上， 那么 所有的同学包括老师一定会对你另眼相看， 那时的你一定是很优秀的， 我期待着你以后有好 的表现。 3 xx：能坚持参加晚自修这点做很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。不过你身上 也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正，不要因为 这个毛病影响了你的学业， 也影响到你自己在老师同学眼中的形象， 更影响到我们班级的声 誉。老师希望在下个学期你会变得很好！ 4 你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不

够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分 辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。当然你也有你的优点如：在田径 赛上，为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

二、各项皆差 1 xx:所有老师都认为你是位头脑灵活的

学生， 然而你不是把你的聪明用在好的地方； 所有的 老师都知道你的性格很坚强， 但你不是用在对待困难上； 所有的老师包括班里的同学知道你 现在要变成一位好学生， 但这不能只是口头上说说而己， 你要用自己的行动来表明你的决心。 认真努力吧！ 2 你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出 写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！ 。还有要和同学要好好相处， 不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

3 课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃 苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打 闹，多危险啊！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

第二篇：《绿色食品现场检查意见通知书》(附件3)

附件3：

绿色食品现场检查意见通知书

：

根据检查组的现场检查结论，现通知如下：

□ 现场检查合格,请持本通知书委托绿色食品检测机构实施检测工作。

1.环境检测

检测项目：

2.产品检测

□现场检查不合格,本生产周期内不再受理你单位的申请。 原因:

负责人(签字)： 省级工作机构（盖章）

年 月 日

注：该通知书一式三份，中心、省级工作机构和申请人各一份。