感受亲情作文及老师范文

时间:2024.3.10

感受亲情作文及老师范文

感受亲情

作文材料:

亲情是什么?是白云对蓝天的依恋,是小草对大地的感恩。它让我们永远有爱的港湾,有鼓励有支持。我们抹不去它在我们身体里的亲情,它只属于我们每一个人。

亲情是什么?是一瞬间内心的触动,但又往往是彻底的改变,是一种能改变期望的力量,一种能忘却使命的神奇,是一种渴望平安的永恒。

感受亲情,缅怀亲情,生活在亲情包围中的你有什么感想?请以“感受亲情”为话题写一篇记叙文。

作文要求:

1.写出真情实感,要有感染力,注意细节描写。

2.文体不限,题目自拟,不少于800字。

范文示例:

想起爆米花

邰枫/文

小区门口不知何时,有了一份爆米花,是放在玻璃缸里的那种,散发着淡淡的香味。这让我想起小时候的爆米花。

小时候的冬天特别的冷,大雪一场跟着一场,屋檐里的冰凌晶莹剔透挂得老长老长,像悬着一把把闪着寒光的剑。冬夜是那样漫长,天一黑,家家户户就关了门,把寒冷挡在门外,屋里是温暖的因为有融融亲情。

我们家有个土坯砌的很大的炉子,冷的时候,我们几个孩子就坐在炉台的矮凳上取暖。炉子捅得很旺,上面架一口铁锅,父亲把早已挑好的粒粒晶莹饱满的玉米倒进锅里,小心的翻炒。待玉米微微发黄,就盖上锅盖,一会儿就听见啪啪的响声。玉米在炸花,锅盖掩不住的香味飘了出来,满屋都是游动的香。我们几个的馋虫早被勾了出来,巴巴地等着。父亲就掀起锅盖,把长长的竹筷伸到锅里夹玉米花,我们伸着小手等着。父亲把玉米花放到手里,小心地吹凉,再递到我们手里。我们接到手里,就迫不及待放到嘴里,咔嚓一咬,香而且脆生,口感很好。我们等着父亲把一颗颗的玉米花用竹筷夹起,放进手心吹凉,再递给在炉台上围成一圈的我们。

我们细细的咀嚼品味这冬夜里最美的点心,幸福在心里开花,泛在被炉火映得通红的小脸上。父亲始终笑着,很耐心。母亲坐在炉边,就着煤油灯微弱的光缝缝补补,不时地抬头看我们笑,孩子多,个个皮实,她永远有补不完的补丁,纳不完的鞋底。大孩的衣服改小了给小孩穿,大人的鞋底剪去一圈,做成布鞋给小孩子穿,她手指长年带着个顶针,像戒指一样,随时准备好为我们做衣服。

等我们把一干瓢的玉米炒成玉米花吃了以后,夜渐渐的深了,小弟小妹打着呵欠去睡觉了。可是,母亲还不能睡,还有许多针线活要做。她白天得下地干活,是没有时间的,全靠晚上这点时间做针线。父亲拿一本《杨家将》或者《隋唐演义》在一旁陪着。吃过爆米花后的我,变得特精神,缠着父亲,让他讲给我听。我的爱听评书,好读书不求甚解,也是受了父亲的影响。受父亲的熏陶,我很小就识好多字,很早的时候读《秦琼打擂》,读《说岳全传》,慕贤良,恶小人。小学三年级我就天天捧着半本的《三国演义》,读得津津有味。我的大学学中文,毕业从事中学语文教学,喜欢写点文字,也多多少少受了父亲的影响。 寒冷的夜晚,因为亲情融融,所以就有了浓浓的暖意,并不觉得冷。

那时候,村里也有走街串巷地炸爆米花的。他有一个在火上的黑乎乎的滚筒,在火上烤着着。有一个敞口的木箱子,火候到的时候,就两手抓了滚筒的扶手向箱子里摔去,一声巨

响,热气滚滚,爆米花的香味,一下子在大地上漫开。白花花的玉米花,装了半木箱子,谁家的玉米,谁就拿着篮子装,在一旁瞧热闹的我们,我们哄笑着去捡撒在外边的。可是感觉总没有父亲炒的爆米花香,里面似乎少了点什么。

今天,又看到这样的爆米花,我买了一袋,回家的路上捏了一枚放到嘴里,因加入牛奶和香精,总感觉味道不是那么纯正,不如小时候父亲做的爆米花好吃,可是我们再也吃不到了。这么想着,心中的怀念和悲痛一下子不可遏地揪住了我的心!


第二篇:感悟亲情作文


“感悟亲情”作文指导

一、教学目标:

1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

二、教学重点:亲情类作文写作方法指导。

三、教学工具:多媒体

四、课前准备:读几篇感人的文章,初步感受亲情。亲情文章“链接”:

1. 散文《背影》(朱自清);

2. 散文《荷叶母亲》(冰心);

3. 散文《我与地坛》(史铁生);

4. 小说《一碗阳春面》(日本·栗良平);

5. 散文《孝心无价》(毕淑敏);

6. 散文《一壶“救命水”》(杨格,《读者》,2003.9);

7. 散文《血色母爱》(佚名,《时文选粹》第四辑)

8. 散文《一袋父母心》(马相才,《时文选粹》第五辑)

五、教学过程:

(一)导入:由国际家庭日的徽号引入,屋檐下心连心,屋檐下演绎着一份份关爱,亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情,她的本质是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲??世间的每一个人无不对亲情深深地在意,无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来,亲情曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念。今天,就让我们感受亲情,体会真爱。

(二)听一听:

播放韩红的《天亮了》,同时屏幕显示歌词:那是一个秋天,风儿那么缠绵,让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天,再也看不到爸爸的脸,他用他的双肩托起我重生的起点,黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开,不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,不知道未来还会有什么风险,我想要紧紧抓住他的手,妈妈告诉我希望还会有,看到太阳出来,妈妈笑了,天亮了。这是一个夜晚,天上宿星点点,我在梦里看见我的妈妈,一个人在世上要学会坚强。你不要离开,不要伤害,我看到爸爸妈妈就这么走远,留下我在这陌生的人世间,我愿为他建造一个美丽的花园。

在音乐声中介绍故事背景:看过20xx年3·15晚会的人们可能都还记得,晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众,可是谁知道这动人的歌声背后,还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.??19xx年10月3日,在贵州麻岭风景区,一辆满载游客的高空缆车,突然从20层楼高的山顶坠落, 36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间,一对年轻的夫妇,爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,儿子潘子灏得救了,这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了,这是一个伟大的壮举,这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能,也许是出于他们对孩子的一种爱,也许??,潘子灏的生还,是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。

同学们,还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗?还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗?还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗?谁说母爱没有深度?爱到极致,母爱足以惊天地、泣鬼神!或许同学们会说我们的生活平淡枯燥,我们的父母亲也没有这些壮举,那么润物无声的难道不是母爱吗?请看下面这篇学生习作。

(三)读一读:

一碗馄饨

那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

女孩楞住了。

女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

(四)说一说:(此环节鼓励学生畅所欲言)

短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧:快乐的、伤心的、愧疚的、感激的??或许这个人使你念念不忘,或许这件事使你刻骨铭心,讲给大家听听,好吗?

(1)请举手的同学回答。

(2)教师小结:当你想起这个人的时候,你们之间已经产生了一种默契,在这最近的空间中,心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中,我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中,有那么多的感动,曾经使我们感动的那一刻,可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆??这份感情往往凝系在一个情感的核上,我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时,也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

(五)议一议:

如何让作文生动传神,富有感染力? 学生讨论总结。

1.写真人真事,亲身经历。

多媒体显示相关名言:

① “感人心者,莫先乎情” ——白居易

②“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

③情真,语不雕琢而自工。 ——沈德潜

④真实是文学作品的生命,感情是文学作品的血肉。

2.抓动情点,由小事见真情。

散文《背影》为我们讲了一个动情的故事,这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中,作者流了4次泪,为什么?

(1)略读文章。

(2)简单点评。

小结:原来我们生活中的爱还寄托一种形式,因为爱是抽象的东西,往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”;子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西,如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”??都能寄托一种感情。想一想,告诉我,在这些东西中能寄托一种怎样的感情?或者你能举一样东西,他也曾经抨动着你的心弦?

(1)请举手的同学回答

(2)小结:这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中,只要你是一个细心的人,在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说,我们的生活不是平淡枯燥,,而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人,要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处,善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动,还要经常咀嚼这些情绪和波动,以加深对生活的认识。上帝是公平的,只有那些对生活有心的人,才能让他的文章流淌真情的泪和血,让他成为生活和时代的骄子。

3.通过鲜活的细节来表现人物。

教师进行一些个性化、特征化的技巧指导:

(1)抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

(2)特征化的细节可反复呈现,在不同情境下展现,以突出其鲜明的性格特征

精彩细节示例之一

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚在向上缩;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

《背影》中,父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了,这个细节描写胜似千言万语。 精彩细节示例之二

学生习作《感受亲情》:“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥??”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

这里运用细节描写来表现亲情的温暖。

(六)练一练:

写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结,想必同学们心中早已是千言万语涌上

来,急待用文字来抒发自己的感情了,那么,这是一次机会,相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题,写一篇作文。

要求:1.真诚的回忆自己的人生路,谁陪伴你一路走来,感悟人生。

2.提倡写散文,能有亮点。真实,写出真情,多一些美的语言,多一些思考的哲语。

3.题目自拟,不少于600字。

同时,也请同学们把自己对亲情的感悟带到生活中去,为亲人做一件事,以情导行,把学文与育人有机地结合起来。

请记住:爱心,是照耀世界的温暖的阳光;是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带??如果人的一生中,能够充分地享受到美好而完美的亲情,那么,他可以称得上是世界上最幸福的人;否则,就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习,写出更多、更好的亲情类文章来,用心去感悟亲情、体会真爱。

板书设计

写什么 最熟悉、最动情

感悟

家——亲人 1.写真人真事,亲身经历。

亲情

怎么写 讲真话、诉真情 2.抓动情点,由小事见真情。

荷花、芙蕖、溪客、碧环、玉环、鞭蓉、水芙蓉、鞭蕖、菡萏(未开的花蕾称菡萏,已开的花朵称鞭蕖)、水芝、水华、水芸、水旦等。 ...

3.通过鲜活的细节来表现人物。

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