课外阅读书目与反思笔记

时间:2024.4.13

课外阅读书目与反思笔记

读者:郭浚

课外阅读过书目:

? 《西游记》 吴承恩著

? 《鲁兵逊漂流记》(英)笛福著《童年》

? 《三国演义》

? 《简爱》

? 《我与地坛》

? 《男生日记》

? 《猫王》

? 《海底两万里》

? 《繁星》

? 《春水》

? 《伊索寓言》

? 《昆虫记》

? 《朝花夕拾》

? 《骆驼祥子》

? 《格列佛游记》

? 《警犬拉拉》

? 《第七条猎狗》

? 《狼王梦》

反思笔记:

(俄)高尔基著罗贯中著 (英)夏绿蒂.勃朗特 史铁生著 杨红樱著 黄春华著 (法) 儒勒·加布里埃尔·凡尔纳 冰心 冰心 (古希腊) 伊索 (法)法布尔 鲁迅 老舍 (英)乔纳森·斯威夫特 沈石溪著 沈石溪著 沈石溪著

读《狼王梦》有感

非常有幸读到沈石溪写的《狼王梦》这篇小说,它主要说了一个母狼为了继承死去的伴侣的梦想——夺得狼王的王位,不惜一切代价的故事,让我深受感触........ 紫岚,这匹失去了伴侣黑桑的母狼在与猎狗厮杀周旋中艰难的产下了四只公狼崽,一只母狼崽。一只就因为疏忽,死在了暴风雨中。紫岚第一只培育的是长子,黑仔。但又一次的疏忽,让黑仔毁于了金雕的手下。为了把自己的狼儿培养成狼王,紫岚把自己的所有爱都注入到了狼崽们身上,她完全牺牲了自己,放弃了自己的婚姻,不再与其它的公狼配偶;她承受着肉体上的伤痛,几颗门牙在营救次子蓝魄儿的时候被捕兽器夹断了,为了培育小儿子双毛脚被摔跛了,胸前还永远留下了一道深深的难看的伤疤,她为了孩子们变成了一只丑狼;除了外表的牺牲,她的内心何曾得到过安宁!她承受了生活的艰辛,成长的困惑,失子的痛苦,老年的孤独;即使在她生死的最后一秒,她也要奋不顾身,与老雕博斗而同归于尽,让自己的子子孙孙扫除了一个隐患??

在我们眼中,狼是残暴的,冷酷的,狡诈的,“狼心狗肺”、“狼狈为奸”??狼还比“狠”多了一点!但动物也是讲感情的,哪怕是十恶不赦的狼。紫岚也不例外,在必要时,她可以吃掉自己的狼儿;可以一口咬断孩子的喉管;甚至眼睁睁地看着爱子在搏斗撕杀中受伤、死去,被饥饿的狼群咬成碎片,也不伸出援手。狼儿们长大后,不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母,反而要奴役它们,甚至可以杀掉他们。因为据“狼道”来说,敢于咬死父母的狼才可以成为顶天立地的狼王!攫取与掠夺是狼的生存法则,冷酷与绝情是狼的本性,甚至,残忍与狡诈也是一匹出类拔萃的狼才拥有的“财富”!

或许紫岚会被认为是一个被权力欲而扭曲的可怜的失败母狼,但是她为了这个梦想的后面,又有怎样悲壮的付出!最终也没完成她的梦想,但是它却让人们看到了信念的力量! 在我们人类生活中,同样存在。母亲望子成龙负出了多少代价!母亲总是为着儿女不断操劳,白天送子女读书,晚上准备晚饭,洗衣服,还要关心儿女们的学习情况,品德表现!有多少母亲不是也象狼妈紫岚一样处处想着子女,为儿女默默奉献而不图回报的吗!狼子们没有这个智商来品味和珍惜母爱,可作为我们人类子女也一样吗?

我们有了梦想就要大胆的去追寻,充满自信,超越自己的梦想,当然我们这一切必须在我们的“道德、法律、人道”的约束下去努力。

《狼王梦》,让我们去反思。

掌声响起来作文650字——记得那是小学毕业的一件事,当时班里有个叫小英的女孩,可能是小时候摔断了腿,因此落下了残疾。

当时我们班主任让我们每个人上讲台做一次演讲,就当是彼此即将分离的礼物,我们陆陆续续做完了演讲,彼此都拿出了从不曾有的神态,只希望让分离变得不再悲伤。

“下面有请小英同学为大家演讲。”

“哗哗哗??”掌声如雷鸣般响起,可就是这样捅破天震裂地的掌声也不能让小英走向那离她仅有几步的讲台。

这一刻,那近乎于咫尺的讲台离她似乎有十万八千里那么远。我们没有勉强,只是对她的方向投去了目光,没有任何意思的目光。因为我们知道,她是个腼腆的女孩,再加上她那有着轻微残疾的腿与单亲家庭。平日里,她总喜欢低着头,在自己的课桌前一语不发,似乎总有诉不完的忧郁,她总感觉自己低人一等。

可是没有办法,演讲依旧要继续,因为这是我们给对方的礼物。

就在演讲即将结束时,一个瘦弱的身影出现在大家的视线里。对!就是小英,她缓缓站起来,走向她的讲台,那个只属于她的讲台。

站在讲台上,首先她为我们深鞠了一躬,但身后的影子被拉的是那样长。我们知道,小英的内心在这时是澎湃与纠结的。

“哗哗哗??”又是一阵掌声,沐浴在掌声中的她似乎在此刻又忘却了自我,只是投入在属

于她的讲台,她的演讲中。此时,她忽略了她那只有这残疾的腿,不再躲避大家,脸上的表情不再向往前那样冰冷。现在的她就像是雪中融了的雪莲花那样优雅,动人。因为她笑了。

“哗哗哗??”掌声再一次响起,这次空前的激烈,因为此时的她折服了所有人。

时光似箭,三年流逝了,或许现在的她正笑对明天,笑对自己。自那以后,我也不曾见过她,留给我的只是她那女神般的微笑。

原文地址:/chu掌声又响起来

“啪,啪,啪……”每当我听到掌声的时候,思绪又回到了那个时候……作文网

记得四年级的时候,我的作文写得不是很好,有一次,老师布置了一篇作文,题目是《秋天的声音》,我在学校胡编滥造,七拼八凑,终于写出了一篇“是作文而非作文”的东西,我很无奈,只希望能够混过关就是了,第二天,老师走到讲台桌,说:“各位同学,昨天布置的作文《秋天的声音》,有一位同学写得很——‘好’!”老师念了一下,我听完后,发现是我的,我的脸都白了,趴在桌子上,羞得无地自容,老师接着说:“这篇‘范文’写得‘非常好’,大家掌声鼓励!”“啪,啪,啪……”大家都知道是我的,我恨不得找个洞钻进去,蚂蚁洞也可以……

从此以后,我加倍努力,每一次作文都写得不错,我积极看课外书,多积累好词好句,没想到,我的作文再次让同学们响起掌声……作文

我的思绪来到了五年级下册的闭学式,大家兴奋不已,当校长说完一阵感叹的话后,老师手上拿了一些奖状,突然,我发现在奖状的最下面有一张很特殊的奖状,虽然看不清是什么奖状,但是我断定是一张全国级的,也不知道谁会那么幸运,花落谁家呢?我想可能是丁凯铭、

施聪颖、赖佳灵吧?对自己的信心只有1%,我便和同学有声有色地闲聊起来,突然间,老师念到:“刘英豪同学,你的征文荣获‘海峡·冰心杯’高年组……”我吓了一大跳,连忙走到讲台桌前,用颤抖的双手捧起这“千斤重”的奖状,好高兴呐!【满分作文】窗外有蓝天 瞧,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的快乐。

回想往事,很多事情是快乐的,例如,帮助他人是快乐的,结识很多朋友是快乐的,与朋友一起玩是快乐的,考试考得好成绩是快乐的……可我总是心中隐约有点难过。

今天,我的英语考试成绩出来了,我考得很差——94分,我心里难过极了。“以前我考试绝不低于90分,可是现在……”我现在很自卑。我静静地坐在窗前,默默的思考着。

今天班里公布英语考试分数了,班里总体成绩考得很差,最高的才97,最低的都无法想象是多少。今天上英语课时,我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低,一定比她们差多了,老师一定会尅我的……我还培尖班呢……怎么跟父母说……他们一定会训我的……随便吧,还要补考呢,要看平均分吧……”我心里很矛盾。

回家的路上,我一直在想:“是给他们看还是……没脸见人了……”回到家,我一直静静地坐在桌子前,回想着今天发生的事:同学们问我分数,老师问我分数,简直所有人都在问我分数……我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来,怕说出来会被人比下去。

这时,妈妈敲了敲门,说:“干什么呢?”我看到妈妈,心里更加慌张了,我无法骗过我妈妈,我还是一五一十地告诉她了。她对我说:“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成绩与快乐连起来,当你失败时,你可以一笑而过,不用害怕失败。瞧,那只小鸟就像你一样,它失败了,但它不像你,闷闷不乐,它还不是一笑而过。“

噢,窗外是一片蓝天,几朵白云在唠着家常,几只小鸟在空中嬉戏,还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过,他们是多么快乐啊。哦,原来这就是我渴望的

? 那段烦心的日子

在忍受完天气炎热,被蚊子狂叮,不能玩电脑等一系列痛苦之后,那该死的假期补课终于落下了帷幕,迎来的是为期十四天的快乐自由的假日生活,我早已把假日计划清单都列好了,但??

回到家的头一个晚上,爸爸就对我说,“这几天你就去补课,我已经给你找好老师了”。由于刚回来,还没玩一天,我说了一声有情绪的

“不”。 “必须去!”爸爸装出一副怒目圆睁的模样,我也知道爸爸只是在吓唬我,便说:“才放十四天假,若是补课,玩的时间就没有了,再说补课的作用也不是很大,只能是浪费时间??”玩的时间又不是不给你空!爸爸打断了我的话,看来这下是真怒了,接着说:“多大了,还总是想着玩,明年就中考了,你还打算这样松散下去?”可我还是心不甘情不愿,好烦!

第二天,我为了逃避补课,去了舅舅家,本以为能躲过一劫,但万万没有想到,爸爸竟然来捉我,没有办法只能随爸爸回家去。他问我;“你有没有想过高中去哪念?回县里?你不觉得丢人?实验高中?你考不中,就照你目前的水平发展,回县里念也不是重点培养的对象,让你补,你还

不补,你学好啦?我给你找几个题,要是都写对,你就不用补课。”结果练习册上的十个题就打败了我,补课我别无选择。真烦!

补课从当天下午开始,补的是英语,我对自己的英语水平很不自信,我只知道自己的英语从很久就落下了,而且是一个很大的缺口,补了两天后我发现自己总跟不上,做题的正确率也不足百分之五十,想到爸爸的话,我有点为自己的中考担忧了,毕竟是人生大事,有些时候我也想象着中考失利的情景,真是觉得后怕,烦心!烦自己那毫无起色的英语,烦自己的将来,虽然想要弥补但无从下手。

时光飞逝,为期十二天的补课结束了,我虽然学到了一些东西,但对自己的英语还不自信,烦恼的日子一天又一天,直到开学的前一天,我明白了一个道理:

烦心是没有用的,与其烦,还不如把烦的时间用来弥补自己落下的东西

终于,经过了层层的考试,历经紧张、期待、折磨之后,又迎来了我盼望已久无限向往的寒假生活。耶,自由的日子马上开始!假期的第一天,我兴奋地打开脑,为什么,没网费!于是又与老爸一番软磨硬泡加之正面交锋侧面包抄的疯狂舌战之后,终于可以上网啦,开始了我的网络之旅。 这家伙,我如今是外面玩手机,家里玩电脑。每天写一点作业之后,便进入疯狂游戏之中,什么穿越火线,赛尔号,三国杀之类,我玩的是熟能生巧,游刃有余,不断升级呢!我的大表哥可是非常羡慕嫉妒恨呢,因为他高度近视,只能在一边看着我玩,却不得近身电脑。看他这样,我是十分得意,玩的时间也越来越长,不知不觉间,感觉眼睛看人看物有些模糊不清了。

妈妈发现了我的异常,带去取检查视力。纳——尼,这是怎么可能的事,是不是搞错了?本人这么达标的眼睛怎么就变成了近视呢!从此,我在家里被上了一条禁令:电视、手机、电脑,不许我沾边!

正所谓“多行不义必自毙”,我可是为了那无限的自由付出了惨重的代

价!

那段快乐的日子

看着童年的照片,我不禁想起了童年那段无忧无虑的日子。

在儿时,我可以肆无忌惮地玩耍,在幼儿园里,上的课是非常简单、有趣的,下课后,来到小操场玩,那里有蹦床、木马、秋千还有滑梯。有时,我们还拉着老师老师玩捉迷藏。我记得,曾经我把老师的脸抓伤了,老师却没有说我,打我,

我还是照样调皮地玩着。我那时的幼儿园是全托的,晚上吃完晚饭,老师会带着我们出去散步,路上,我们互相打闹,说说笑笑,老师也不怎么管,任由我们“放肆”。有些时候,老师还带我们玩公园里的东西。在冬天,老师们很关心我们的保暖。有时下课后,我会用我那冰冰的小手去摸老师的脸,老师不以为然,把我的小手拿下来给我戴上手套,我什么也没说,跑走了。

在家里,爸爸妈妈也依着我,要什么,有什么,我还认真地把这一个星期的有趣事讲给爸爸妈妈听,还装作大人的样子,让妈妈看着我摆鞋子叠被子,还告诉妈妈怎样洗手,妈妈看了这些,非常高兴。然后,我又跑开,拿着小玩具自己玩。天晴时,我还缠着爸爸妈妈带我出去玩

上小学后,一、二年级还好,到了三年级,无忧无虑的生活一天天减少,开始帮着做作业,上课时要认真听,不能打打闹闹,为所欲为,放学后,本想好好玩一下,但学校里还有作业布置下来,便只好做作业,作业做好后,还要看书。到了六年级的时候,学习就更紧张了,玩的时间就更少了。

现在,我已经是个中学生了,作业更多了,要学的知识也更多了,纪律也越来越严谨了,完全没有了儿时无忧无虑,周末在家做作业、看书,很少有时间出去玩。

我要认真学习,不能留恋于儿时无忧无虑的生活。 zhongzuowen/chusanxushi/87760.html那段自由的日子

从小,我就被补习班捆住了,被父母的唠叨捆住了,也不可以随心所欲地支配自己的财物……那时,我是多么想挣脱这些枷锁,去追求梦寐以求的自由啊!可现在不会了,再也不会追求那所谓的自由了,我要躺在家的港湾里,过着平静的生活。

在小学时,我就经常嚷嚷着出去找幸福找自由,可父母总是絮絮叨叨地说:“我们家虽然不富裕,但条件已经算不错了,你还有什么不满足呢?”其实那时说的“不幸福”并不是父母不爱我,而是我想要一段真正自由自在的日子。

我将要把这个想法说出口时,心里却又胆怯了:如果我离开了父母,那就会得到真正的幸福了吗?可我鼓起勇气向父母说这个主意的时候,父母笑了,他们的笑容在我看来却有些意味深长,这笑到底是什么意思呢?那时的我好笨,好傻。

小学毕业了,父母又和我说起了这件事,我一听说这件事就来劲了,父母便决定让我体验一个月的自由生活,我不用上补习班啦。

我把父母给我的零花钱分成三份,拿出一份钱,我就欢呼雀跃的奔向了我的自由,来到了公园,我大口大口的呼吸着外面的新鲜空气,那时候的心情不知道有多么的舒畅。在我尽情地发泄一通后才依依不舍的回到了家。到家后我立刻打开了电脑,又在网络的世界里天马行空了一番。

就这样过了几天,父母给我的零花钱已经用完。心情以没有刚开始的那么激动了,变得开始无所事事。好像生活中缺了点什么。就这样我又过了半个月这样无所事事的日子。这个时候就开始想念父母了,父母的唠叨就是对我最大的爱。以前母亲会在我睡觉前给我一杯热牛奶,父亲会再我醒来之前帮我打理好一切,可现在他们不再管我,看着乱糟糟的房间,我竟然哭了出来。我鼓起勇气主动找父母好好聊了一下这些天我的“自由”和失落,父母不但没有责怪我,反而是安慰我说:“你慢慢地长大了”!

现在我才明白,一个失去父母地爱的孩子,他永远不会有真正的自由和快乐!这家里的温暖比自由舒服得多!喝着父母给我的热牛奶,我心里乐滋滋地想着!

这就够了

我是一棵平凡的小草,在草丛中,我从来都不曾起眼。我的人生没有如凤凰般涅盘的光彩夺目,也没有大鹏展翅般雄美壮丽,但至少我努力过、坚持过、开心过、伤心过、追求过,这就够了。

从前,有一个小男孩因家境贫寒自幼以砍柴为家中补贴家用。一天,他如往常一样拿着自家的铁斧上山。可突然铁斧不见了。正当他手足无措之时,一位老奶奶走了出来,她拿着一把金系斧问:“这是你的吗?”。可突然铁斧不见了。正当他手足无措之时,一位老奶奶走了出来,她拿着一把金系斧问:“这是你的

吗?”男孩摇摇头,老奶奶又拿来银斧头,可他还是摇头,最后,老奶奶拿出了铁斧,男孩高兴的拿来,连连道谢。老奶奶笑着走了。这个故事应证了那句俗语“金窝,银窝不如自家狗窝。”人生活在这个世上是因为有爱的存在才有了力量。有感情的东西,不论是什么都是好的。

每当学习上遇到坎坷时,回到家父母就会安慰我,鼓励我取得佳绩;每当遇到不顺心的事时,父母便会开导我,使我的性格变得越加开朗。年复一日,我取得好成绩是离不开家这根不可缺少的支柱,我遇到困难是家是我的避风港。的确有家真好!

当我遇上难题,父亲找资料,翻题库,不久便有完整的答案过程,还有父亲苍老的微笑。当我熬夜复习,多晚母亲都会等我,给我做点心,也许只是一碗馄饨,一个煮蛋,但布满血丝的双眼充满了温情。家,一切又让我倍受温暖。的确家是那么的温暖,远方的游子,如果你想家了,那么就请回来吧!家虽然不能给你表面上的财富,但却在精神上给你了一大笔财富。这就是精神上的爱,有这就够了

在家有爱,在梦有爱,在心有爱就够了。


第二篇:20xx-7-12:课外阅读与反思笔记


长沙市雅礼实验中学学生成长记录

长沙市雅礼实验中学学生课外阅读与读书笔记

20xx712课外阅读与反思笔记

长沙市雅礼实验中学学生成长记录

更多相关推荐:
课外阅读反思笔记

课外阅读书目朝花夕拾骆驼祥子伊索寓言格林童话鲁滨逊飘流记格列佛游记钢铁是怎样炼成的三国演义西游记水浒传茶馆读者朱自清散文鲁迅散文狼图腾给我三天光明福尔摩斯侦探集海底两万里汤姆索亚历险记时文选粹史记青年文摘安徒生...

课外阅读的书目和反思笔记

课外阅读的书目和反思笔记我读过很多的书各种各样的从网络小说到世界名著再到文言文漫画我可谓是来者不拒只要你给我书看我甚至可以抱着书籍坐上一天一动不动认识我的人都说我是个书虫我也从不否认因为书可以说是我的生命记得有...

A2-11—01XX初中三年课外阅读书目与反思笔记

XX初中三年课外阅读书目课外阅读与反思笔记课外阅读与反思笔记在课间闲暇之余我读了英国作家笛福的鲁滨孙飘流记这本书中自强不息的鲁滨孙让我十分感动鲁滨孙这位孤独而顽强的冒险者早年放弃家中安宁富足的生活离开家去追求自...

课外阅读和反思笔记

课外阅读和反思笔记七年级下学期1208班吴明昊一课外阅读书目三国演义罗贯中水浒传施耐庵西游记吴承思格列佛游记斯威夫特骆驼祥子老舍童年高尔基重返狼群李微狰钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基中华上下五千年林微昆红楼梦曹...

课外阅读与反思笔记

南雅中学学生成长记录南雅中学学生课外阅读与读书笔记

课外阅读与反思笔记

课外阅读与反思笔记初中三年我阅读了这些书籍1繁星春水2伊索寓言3童年4昆虫记5朝花夕拾6骆驼祥子7钢铁是怎样炼成的8海底两万里9名人传10水浒传11傅雷家书12格列佛游记13简爱14西游记15红楼梦16三国演义...

课外阅读与反思笔记

长沙市雅礼实验中学学生成长记录长沙市雅礼实验中学学生课外阅读与读书笔记

制作课外阅读读书卡教案及反思

制作读书卡片教案加区六中陈伟教学目标1通过本课学习让学生学会制作读书卡2掌握一种阅读方法培养一种好的阅读习惯3促进学生互相学习相互启发进一步激发学生的阅读兴趣4便于检查学生读书效果课前准备学生借阅的书卡片纸彩笔...

课外阅读的书目和反思笔记

课外阅读书目和反思笔记学生姓名李思阳班级c0902课外阅读书目三国演义红楼梦水浒传西游记钢铁是怎样炼成的骆驼祥子呐喊朝花夕拾繁星春水海底两万里爱的教育等反思笔记骆驼祥子读后感读了骆驼祥子这本书后我从中了解到了在...

20xx课外阅读反思

语文课外阅读的几点建议高一级黄欢摘要在现阶段靠学校创设大的阅读环境来提高学生课外阅读兴趣有点奢侈最关键还得靠语文老师自己语文老师要做好学生的榜样自己也要爱读书爱读好书语文老师尽量利用有限的条件创设阅读环鼓励学生...

初中生语文课外阅读的反思

初中生语文课外阅读的反思叶县龚店乡二中冯军伟20xx年10月初中生语文课外阅读的反思初中生课外阅读是中学语文教学中很重要的组成部分是课堂教学有益的延伸和补充它对开阔学生视野发展学生智力提高语文能力具有极为重要的...

小学课外阅读教学反思

小学课外阅读教学反思小学课外阅读教学反思一小学课外阅读教学反思长期的教学实践中我发现平时爱阅读阅读能力强的学生多数学习很轻松能力强相反之的学生情况就截然不同了所以学生的阅读兴趣与学生的成绩能力是成正比的那么如何...

课外阅读与反思笔记(20篇)