学生谈话记录模版

时间:2024.3.24

高二年级学生谈话记录

二年___班

要求:本记录由学生本人认真填写,字迹工整、条理清楚。

高二年级学生谈话记录

二年___班

要求:本记录由学生本人认真填写,字迹工整、条理清楚。


第二篇:和学生谈话记录


和某某学生谈话记录

时间:20xx年4月5日晚自习

地点:文综办公室

目的:促进学习,争取考入名牌学校

谈话形式:交流、询问、指导

主要内容:

1、目前状况:学习积极性不高,无激情。

分析原因:尚无明确大学目标,缺乏动力。

解决办法:询问其喜欢的专业(法学,工商管理)从专业入手,上网查询专业排名前十位的学校,以及近几年在山东录取的分数线。结果大多在670分以上,他自己没信心。于是降低要求,选择了专业排名不太靠前,但是名牌的----北京师范大学,近几年录取分在650左右,他认可了这所学校。

选定了目标,下一步分析实现该目标的条件,重点参考成绩是一摸成绩。

2、一摸成绩分析:

失分:数学一般失分主要是选择、填空各一个,答题是最后一题的第二问。语文:阅读失分多,作文一般45分,

英语也是阅读方面的失分。文综政治本次只考了40多分,考的较差。历史、地理都考了60多分,还有提升空间。总分170多分。

高考目标或者各科分数目标(结合分析一摸成绩,下一步通过努力感能够实现的成绩) 语文、数学、英语考到400分以上,具体语文120分,英语数学各140分,发挥好的前提下超过400分。文综200分,结合袁文文一摸199分的成绩,具体各科达到60--70分,力争考200分以上,能力最有信心55分左右。最后总分650-660.

目前难度较大的有政治、语文、数学、英语。

解决办法:

1、再不放松优势科目的前提下,抓好政治、语文、数学、英语的提升,平时学习有所侧重。另外多和以上各科老师交流、沟通。

2、提高学习的积极性、主动性。态度端正、虚心。

3、对其定时谈话(每周一次),不定时跟踪观察,发现问题及时解决。

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