浙江树人大学现代服务业学院
暑期实践调研报告
(城乡调查)
题 目 论政府在商业集群中的作用
专 业 国际经济与贸易
班 级 041班
姓 名 张 三
指导教师 李 某
完成时间:20XX年 X月
论政府在商业集群中的作用
国际经济与贸易041班 张 三
一、问题的提出
在城市不断发展的大背景下,商业特色街的建设已经成为城市经济、旅游、文化发展的又一趋势。商业特色街作为一种新兴的商业集群,以服务业为核心,结合了产业集群的诸多优势,追求具有高附加值的产出。同时地方政府积极发挥着“看得见的手”的功能,在商业特色街的规划、建设、发展中都起了关键作用。……
二、相关研究综述
(一)集群的内涵
根据波特的定义,产业集群是一组在地理上靠近的相互联系的公司和关联的机构,他们相处或相关于一个特定的产业领域,由于具有共性和互补性而联系在一起。这是较为狭义的集群的解释。而在牛津词典中,集群(Cluster)定义为一组发育在一起的相似的事物。根据英文的词义,有些虽然群居一个区位而没什么联系的企业也可以称为集群。……
(二)产业集群的特征
与其他的经济组织形式相比,产业集群具有如下鲜明的特征[5]:
1、地域集聚性
产业集群的最重要特征就是它的地理集中性,即大量的相关产业集聚在特定的地域范围内。……
2、互惠共生性
和生物体的共生现象一样,……
(三)关于集群中政府作用
1、政府干预理论
由于市场失灵以及凯恩斯主义的盛行,……
2、集群中的政府角色
(1)集群形成的政府角色
波特为首的学者认为产业集群一般是自发形成的……
(2)集群发展中的政府角色
一般认为在产业集群发展中政府的职能主要体现在政策引导、公共服务和市场监督上(见图2.1)。
图2.1 产业集群中的政府职能
三、河坊街情况概述
(一)清河坊历史特色街背景
河坊街,是一条有着悠久历史和深厚文化底蕴的古街。它曾是古代都城杭州的“皇城根儿”,更是南宋的文化中心和经贸中心,洋溢着浓郁的汉文化气息。……
(二)存在的问题
根据调查,游客对于河坊街各方面的满意度如下(见表3.1):
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学生暑期实践报告指导教师评语表
第二篇:社会实践效果评语范文
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社会实践效果评语范文
1 该生在社会实践中表现出了良好的素质。他政治觉悟高,责任心强,乐于助人,肯于奉献,勇于锻炼自己,不怕苦不怕累,做事踏实有方法。从他本身来讲,实践活动让他的精神境界得到了进一步的提升,生活变得更加充实有意义。事实上,他的表现以及生活态度都证明了他的上进和真诚。
2 该生在社会实践中能够做到服从领导,听从指挥,有很强的社会责任感和集体荣誉感,劳动积极踊跃,待人处事热情大方,表现了良好的人际交往的能力和乐于奉献的精神品质。尤其是在宣传活动中,勇于面对挑战,懂得从实践中感悟和学习,具有良好的综合素质。
3 该生做事有章法不盲目,在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦,懂学习,多次的实践活动让她更觉多了责任,多了动力,生活也变得更充实更有意义。
4 该生勤勉踏实,社会责任心和集体荣誉感强,服从领导,友爱同学,在社会实践活动中表现积极,热情,能运动所学知识决绝问题,有一定的灵活处事能力,也能从实践中不断总结经验,提升自我。
5 该生服从领导,听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。他处事全面,肯于吃苦,乐于奉献,有很强的沟通能力。他在实践中懂得学习,知道不断地替身自己,有很强的思想境界和较强的上进意识。
6 该生思想觉悟高,在社会实践中认真负责,踏实肯干,表现出了一名高中生的良好素质:乐于奉献,肯于吃苦,交流沟通能力强,有思想有方法,做事有成效。望再接再厉,不断提升自我。
7 该生在社会实践活动中表现积极,有良好的处事能力和协调能力。他服从领导,乐于奉献,不怕吃苦,善于沟通,在实践中表现了较高的综合素质。此外,
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他把每一次实践当做一次锻炼,做得认真而有成效。
8 该生在社会实践活动中服从领导,社会责任心强,可与吃苦,不怕累不怕难,做事踏实,头脑灵活,能结合实际发挥自己的特长。他在劳动中乐于分担,参观中懂得学习,宣传中擅长沟通,忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象。
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参加社会实践可以提高综合素质:
1认识社会的复杂,知道社会是现实的,有利于减少不切实际的幻想,把理想化和现实化协调一下。
2在实践中运用所学知识,有方向的来个理论指导实践,有利于提高学用结合的能力。
3在实践中认识自己将面对社会的责任,培养独立思考和处理事物的能力。 4加强人际交流,培养团队精神,有利于提高进入社会的适用能力。
当然一次实践不一定是什么性质的,但都可以学到书本上没有的东西,重要的是感悟和总结。
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一、校外同行的评价
该课程几位教师均具有先进的教育教学理念,在教学中能够认真负责,在科研上致力于对教育教学改革的研究和探索。特别是徐雅芬教授,作为思想道德修养与法律基础课的带头人,她的教学水平、教学效果和科研能力受到校外同行的公认。几年来,我们在福建省德育研究会上与其他高校同行进行经验交流时,获得了较好的评价。他们对该校本课程的改革理念、教学水平及教学效果给予了充分的肯定。
福建师范大学李淑贞教授的评价是:“该课程在厦门大学的开设取得了较好地成绩,也形成了一些值得其他学校借鉴的经验,如专题式教学模式的尝试和多样化教学形式的采用,而且几位任课教师十分注重理论修养和教学水平的提高,注意把教学科研成果运用到教学改革中,起到了一定的示范作用。”
资料来源:/data/xdth/