大学生职业生涯规划书

在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必造成时间和生命的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸 ，踏入这个的拥挤的社会怎能满足社会的需要；使自己占有一席之地？每当人类经过一次重大的变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力！

一、自我分析

1、  职业兴趣

我喜欢社会交往性工作，比如教师，通常喜欢周围有别人存在，乐于帮助别人解决难题。我喜欢与人而不是与事务打交道，助人为乐，有责任心，热情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨有耐心。我也喜欢艺术性工作，如音乐，书法，画画，唱歌等。

2、  职业能力

对于有难度的问题，不轻言放弃，并积极思考，寻求解决办法，往往能通过思维做出正确的推理与决断，对于抽象问题，也能认真分析。

3、个人特质

开朗乐观，积极向上，责任心强，细致入微，有爱心，做事很有耐心。对于自己要求严格，工作追求完善，对教育充满了兴趣，并且喜欢孩子，十分热爱教师这个职业。

4、职业价值观：

希望工作以团队合作的方式进行，大多数的同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系。希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。

5、胜任能力

优势：学习成绩良好，学习兴趣高，学习动机良好，做事认真踏实，有责任心、耐心，意志坚定，善于分析思考，热爱书法，画画等。

劣势：性格偏内向，不善于与陌生人交流，创新能力不够。

6、教育经历

20##——至今             大学阶段

20##——20##年           高中阶段

20##——20##年           初中阶段

1998——20##年           小学阶段

7、实践经历

20##年3月——20##年6月，我在***阶梯教育培训中心进行了为期三个月的教育实践活动;

20##年7月——20##年8月，蓝天辅导学校进行了两个月的暑期实践活动。

这一阶段，在校领导和有关老师的帮助指导下，较好的完成了教学实践任务。在教学实践中，总的来说，我认真备课，设计教案，内容准确。课堂教学效果好，教学内容能当堂消化，巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，耐心施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业正确细致。

教育实践活动结束后，我发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中声音不够洪亮等情况。在以后教学过程中我会努力提高自己，争取做一名优秀的人民教师。

自我分析小结

（一）个人认识

1、优点：活泼开朗、个性率直，踏实稳重，谦虚谨慎，忠诚，有责任感，善良，对于真心喜欢的事情可以很好的坚持下来。

2、缺点：固执不够灵活，思维单一，玩心比较重，有时候比较没耐心。

3、兴趣：兴趣广泛，如：运动、读书、画画、书法、散步、看电视等。

（二）角色建议

二、职业分析

1、家庭环境分析

我出生在一个普通的小县城，家中还有一个弟弟和妹妹，以前爸妈都是普普通通的打工者，后来我亲眼看见我爸爸通过自己的努力一步一步的走下来，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生中的偶像，他的努力和智慧令我折服，由于爸妈从小没有读过书，我们家对教育比较重视，但是他们更加注重对我们的道德教育，他们一直认为接受良好的教育是改变人生的最好方法，但是如果没有一个很好的道德观，连基本的做人都不会的话，那么一切都是惘然，所以爸妈对我的学业方面管理的比较严格，他们希望我以后可以在他们身边找一个比较稳定踏实的工作。

2、学校环境分析

现在就读的学校是一所以为社会培养基础教育合格师资，具有高等专科层次的各类人才为主要任务的师范性的文理兼备的全日制高等专科院校。学院有着近一百年的办学历史，在省内外有良好的声誉，多年来学校解放思想，更新观念，扎实工作，与时俱进，开拓创新，拥有雄厚的科研，教学实力，取得了大批的教研成果，管理工作均取得了突出成绩。

3、社会分析

当前社会就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和研究生学历的人比。所以唯有加强自身的竞争力，才有可能在社会中占有一席之地。

4、职业环境分析

（1）行业分析

中国教育事业正经历一场大的变革，教育中的教师被看做一个突破口，如果教育工作的主题素质提高了，那么教育就会相应地被带动起来。目前，虽然我国教师队伍庞大，但是真正优秀的教师凤毛麟角，为了尽快解决这一问题，国家对师范生实施优惠政策就是为了吸引优秀的人才从教，弥补现今教育的缺陷。优秀的研究型教师在以后将备受瞩目。

(2)职业分析

教师平常的任务就是完成教学任务，把知识传授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立良好的人生观、价值观。根据我自己的专业情况来看，我适合从事文笔方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜欢太快节奏的工作，而且对于刚毕业的女大学毕业生来说，这方面的工作比较稳定，容易找到，尤其是教师这个职业，这是一个永恒的职业，由于现在越来越重视教育的问题，他的地位只有上升，所以这是一个较为保险的职业，也可以称为“铁饭碗”尤其对于求稳定的我来说，他将是我的第一个选择。

（3）企业分析

选择留在**，否则回**教书，首先因为它是我的家乡，工作离父母较近，便于照应。其次郑州经济文化方面发展都比较快，生活水平较高。

职业分析小结：

教师这个职业工作环境单纯，且假期较多工作轻松，但对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇相对较好，存在的问题是当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，且对应聘者的要求越来越高。

三、职业定位

1、职业目标：

在步入社会后通过自己的努力找到一个教师的工作岗位，希望自己在这个岗位上能很快上手，游刃有余，尽量让同学们能听懂我在讲什么，让自己在他们心中留下一个好印象，认为我是一名称职的老师，不求学校的评定，但求学生的认同。

2、职业发展策略：

有机会到**市任教。

3、职业发展路线：

走教育路线。

4、具体路径：

城乡教师——县公立小学教师——市公立小学教师—— 一级教师。

四、计划实施

计划实施一览表

详细执行计划如下：

1、教育为先

“学无止境”“活到老，学到老”等。在现在的社会，竞争太残酷了，没有知识是不行的，我们必须不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级，加强专业和非专业知识的学习。

2、虚心向别人取经

在校期间，经常和老师、同学多交流，讨论，从而在交流中学到一些对我们有用的知识，在暑假的时候参加实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。

毕业之后，我们步入社会，我们的经验毕竟很少，要向人家学习。经常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友谊。

3、实践锻炼

在校期间，多参加一些社会工作，通过这些活动，可以增加自己的胆量，和口头表达能力。还能结交到很多朋友，为今后打下基础。

在校期间多参加一些有关职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深的了解和认识，为自己选择一个自己喜欢的职业做好准备。

养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，也是十分重要的。我更有充分的时间锻炼身体。熟话说：“身体是革命的本钱”。身体不好什么也干不成。

还有在平时要注重自己的言行，不要让自己的言行损害了自己的形象，好的言行事个人的精神面貌和个人素质的修养的体现。在假期做些兼职，提高自己的社会经验，学会与人相处之道。

五、评估调整

1、评估内容

（1）职业目标评估：

加入没有升上本科，毕业后我会到一所私立学校积累教学经验，参加招教考试，成为一名真正的教师。

（2）职业路径评估：

参加工作后，若是实际没有按照自己的计划方案发展，我会再接再厉，权利奋进，直至实现（可与原来时间相错五年以内，否则我会离开这所学校，另图高就）。

（3）实施策略评估：

若长时间停留在该学校，感觉发展潜力可危的时候，离开单位，自己开办辅导学校。

（4）其他因素评估：

①身体状况糟糕时，先治疗好后，再就业；

②家庭变故；

③经济状况不定：

④若老公有才能，选择独立创业，我一定支持，自家公司招聘经理去管理。

2、评估的时间

一切事物都是在不断地变化的，一成不变的事物是不存在的，所以为了保证测试的长久真实可靠，我选择每半年测试一次，以便更好的服务自己就业。

3、调整规划的原则

量体裁衣的原则。可操作性的原则、发展性的原则。

六、结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭受问题，要求有清醒的头脑。一个人要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏惧不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持到底。”既然选择了认准了是正确的就要一直走下去。在这里这份职业生涯规划范文也接近尾声了，然而我真正的行动才仅仅开步，朝着这个规划的目标前进，要满腔热情去获取最后的胜利。

第二篇：20xx最新职业生涯规划书范文——师范类

1、家庭环境分析

我的家乡地属郊区。我家中共有六口人，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈还有哥哥。爷爷奶奶年岁已高，身体状况不是很好，常年有病。父母身体还算硬朗。哥哥现在就读于学院。父母都是，家庭收入微薄，哥哥和我的学费以及爷爷奶奶大量的医疗费使得经济本不宽裕的一家人，生活更加拮据。上学让我看到了只有努力学习，有一份好的工作才能改变现在家中的情况，我努力着，不浪费一分一秒，争取做到最好，一步步走到现在。父母为家操劳的辛苦与坚强，让我感动，让我流泪，我要让父母幸福。他们的支持与鼓励，以及我对家庭状况的的考虑和自己的爱好，选择了现在的专业——小学教育。

2、学校环境分析

我于零年八月考入兰州学校，所学习的的专业正是小学教育，在三年的学习生活当中，我对如何作一名合格的人民教师有了一个初步的了解，也学习到了很多专业知识与技能。同时，还参加了一次为期一个星期的见习工作。在这期间，每天与小学生的相处和听课的过程当中，我学习到了很多书本上所学习不到的东西，令我收获颇丰，也使我更加喜欢教师这个行业了。

我于今年考入兰州学院，教育系，教育专业。现在担任本班的宣传委员，在学校组织的新生板报设计中，带领全班同学积极努力之下，获得了第一名的好成绩。在接下来的两年大专生活当中，我将努力学好本专业的基础知识。同时，还应多参加学校组织的各种课余活动，以增强自身的交际能力。我相信通过这两年的大学学习和熏陶，一定会在使我打下了扎实的专业知识基础和从教技能。

3、社会环境分析

百年大计教育为本，当前我国经济社会快速发展，需要大批的具备高素质高文化的专门型人才，而这都需要靠教育的发展，而且当前国家高度重视基础教育和中西部贫困落后地区的教育事业的发展，社会国家都需要大批高素质的教师人才。这就说明社会国家需要我们这些师范类专门人才。我们跟应该为此努力，进步，以适应社会的需求。

4、职业环境分析

虽然近几年的就业形势十分严峻，就业压力十分大，但是对于教育行业还存在着中西部贫穷落后地区师资力量严重缺乏的现实，而我的志愿就是到贫困地区去支教，为改变贫穷落后地区的教育困难问题而献出自己的一份微薄力量。只要是我觉得我应该做的，我可以做到的，再艰苦条件再差的地方我也会任劳任怨，勤勤恳恳。因为作为九零后的大学生，更应该不怕吃苦不怕挑战，为自己的梦想和那些渴望学习知识的孩子们，付出辛勤的汗水与爱心。同时，响应党和国家的号召，到基层，到西部，去实现自身价值！我的人生我做主，献出自己的青春，献出自己的一份力量！

5、目标职业分析

目标职业名称：小学语文教师

岗位说明：教师自古以来就是倍受关注的职业，因为它关系到一个国家，一个名族的发展，文明的传承。一个成功的教师，应该是在家与教学实践中取得突出的教书育人成绩，在家与理论和实践方面具有创新性的学术贡献，具有崇高的人格魅力并能赢得学生与社会的真心爱戴。

教师资格，硬件要求：小学语文教师，必须持有国家考核认证本专业的教师资格证书；教师资格证的申请是必需通过国家普通话测试，并或得二级甲等以上的普通话测试证书；必需持有大专以上学历证书。

软件要求：乐于奉献，奉献，还是教师品德的灵魂。陶行知先生“捧着一颗心来，不带走半根草去”的奉献精神永远是我们的楷模。教师是愚人的职业，是良心活，只有把自己的那份爱心捧出来，不带一丝一毫的利欲之心，才能全心全意的投入到教育事业之后中，去关怀每一个学生。

乐于反思：“一日三省吾身。”学会反思是我们进步的一天重要途径，也是一条必经之路。不管工作中还是生活中，我们都应该经常反思，善于反思。只有这样，思路才会清晰，才会明确我们以后的路该怎么走，而经验才会更加丰富，这样不断积累下去，我们也将不断进步！

乐于学习：教育事业总是会被人们比做事灌溉的事业，要给学生一杯水，而教师必须是一条流动的溪。所以，我们每一位教师都要树立终身学习的理念，只有丰富的知识积累和广阔的智力背景，才能在工作中一直保持着创造的热情与活力也才能在教育事业中跟好的教育学生，服务学生。

就业背景和发展：就业形势严峻，只有具备扎实的理论基础与较强的教学能力，才有竞争力。我相信只要我刻苦钻研，努力奋斗，那前途一定会是光明的！

四、职业定位SWOT分析

经过上面的详细自我分析和职业生涯条件分析，得出的结论是：我的职业定位与我的个性特点和我的实际情况基本是吻合的。下面就对以上的分析做一个总的概括，进而得到本人职业定位的SWOT分析如下。

S我的优势（strength）

1、性格优势：责任心强，做事认真负责，细致入微，有爱心，做事很耐心。对于自己要求严格，工作追求完美。有很好的组织能力，注重团队精神。有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气。独立自主，工作时全神贯注，能够客观地分析和处理问题，交际能力较强.具有敏感的观察能力。十分热爱教师这个职业。

2、身体状况良好，很少生病。自中专以来多次参加班级于学校、学生会和社团管理工作，有着丰富的的管理经验和丰富的社会实践阅历。

3专业优势，从中专开始学习出初等教育专业，参加过见习活动一次，在中专学习中经常试讲。当今“以人为本”的教育理念呼唤教师的自我发展意识，要求教师首先是全面发展和人格完善的人，应努力成为自觉创造自身职业生命的主体。教师的自我发展需要和意识是自我专业发展的内在主观动力，使教师本人在专业发展中的能动作用得到极大地发挥，也使得实践终身教育思想成为可能，并可促使自我专业发展能力的形成，成为促进专业发展的新因素。全民族素质的提高是建立人力资源。提高全民族的素质是建立人力资源强国的基础。这个任务很大程度落在农村教育上。因为扫除青壮年文盲和提高义务教育的水平，主要在农村。长期以来城乡二元结构造成农村教育的落后需要今天我们来改变。教师的任务更重大，更艰苦，也更光荣。由此来看，教师肩负的历史使命也为自身职业的发展创造了前所未有的机会。

教师要注重创新性。改革现有教师教育类课程，课程体系从单一学科纵深发展型向完整型、综合型和系统型课程结构的方向发展。教育实习是促进理论联系实践的重要环节，因此，改革传统的教育实习，赋予实习以新的内涵是当务之急

W我的弱势（weakness）及其弥补

性格方面的盲点和弱势是办事总是遵循原有的模式，创新意识还有待提高，还需要提高办事效率。抗压能力也比较弱，需要多多锻炼，提高自己对各种压力的抗压力。其次，遇事总是很消极的面对，处世观太悲观，这需要我慢慢改这样消极的观念。最后就是对自己还不够自信，有轻微的自卑，这需要我发觉自己跟多的优点，从而肯定自己，提高信心。

对于本专业的知识技能还不是很扎实，需要不断地努力学习从而充实自己，为以后奠定一个坚实的基础。

我的机会（opportunity）及其利用

教师发展的有利因素为教师的职业发展创造了极大的发展空间。教师应从自身的特点出发，审时度势，明确发展方向，确定发展目标，不断提高自身素质创造良好的发展空间和条件。

因此，首先，教师的发展应适应社会的发展，真正做到与时俱进。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高才能适应复杂的脑力劳动。教学生“半桶水”，自身必须有“一桶水”。教师可以通过各种学习方式，不断提高研修水平。

其次，教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高，人力资源的不断发展必须依靠教育的发展与提高，站在这一历史发展的基础上，教师要明确自身所肩负的使命，提高认识，明确责任。

最后，教师职业道德的素质的不断提高，与全社会尊师重教是有机联系在一起的。教师职业道的关键是爱岗敬业，爱生是体现教师职业道德的重要环节。教师爱生的主要内容，是传授知识，教会学生做人。为此，教师应尽最大能力掌握现代化教学手段，掌握先进的教育理念，不断更新教育观念，适应社会发展需要，不断进步，做合格人民教师。

其他方面机会有，国家每年组织的教师招考，为我们提供了一个很好的的机会。其次现在所学习的专业知识，学校为我们提供了很多锻炼自己的机会，诸如大二时的的实习，可以很好的锻炼自己。最后，国家对师范生的不住较多，为我们提供类给多的经济资源，可以使我们有更多的精力学习和补习其他的科学知识。同时，我也很清楚的认识到主动的重要性，我会为自己争取许多机会，并且要很好的完成每次的任务，我相信这些机会对我一后的工作有着十分重要的作用，我一定会好好把握每一的机会。

T我面临的威胁（threat）及其排除

1、我们这一年的师范生毕业人数比较上一年增加了很多，这大大增加了我们的就业压力，另外，由于我是专科毕业，者更加怎加降低了以后就业的竞争力，因此，我还需要不断深造，不但要取得更高的学历而且还要提高自己只是深度与广度。其次，每年兰州市每个区的招考名额有限，被录取的几率则更低，而每年的支教名额也不是很多，师范生以后的就业形势还是很严峻的。职场江湖，险象环生。舞动青春，规划由我。转

2、不同于其他职业的特殊要求。教师专业化发展，要求教育机构由只注重专业知识的培养转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。教育的发展在于改革，教育的改革在于创新，教育的创新在于学习。教师的发展更上在于专业技能的不断发展。而创新型的教师在适应社会的发展中尤为重要。现代教育不是简单地传授知识，重要的是要培养学生的能力。科技快速发展要求教师有高深的专业知识。为此，掌握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。正应为如此，教师就需要有不断进修的意识和能力。不断学习，终身学习、不断创新。善于在工作中不断反思、钻研，成为研究型的，自我发展型的教师。教师要在教学实践中不断自我充实与更新。由于语文教师的特殊性，教师必须要有广博的文化知识和深厚的文化底蕴。学生的全面发展，在一定程度上取决于教师文化知识的广泛性和深刻性。

职业分析小结

未来的职业道路虽然不是很平坦，虽然看起来一路将是崎岖的，不过我相信以我自身的优势还有自己的不断努力，我相信一定一步步迈向成功的。现在我需要做的就是提高自身的师范技能，为将来能更好的胜任这个职业做好准备。

五、职业生涯规划策略（具体规划）

大学期间自我规划（短期计划）

要不断的学习，全面发展，但同时要努力学好、学精专业课。具备一定的英语和计算机水平。有选择地参与有意义的社会实践和社团活动锻炼自己的社交组织能力。抽空多锻炼身体为以后工作打下坚实基础。

2009年8月~2010年8月

预期目标：大一第一学期，主要是加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，增强学习专业的自学性，培养专业学习目标并初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目标打下基础。公共课程亦要学好特别是本专业知识，英语也不可松懈。

第二学期，要了解应具备的各种素质，通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，如参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，如参与学生科研工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力；同时增强英语口语能力和计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己；同时检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。

2010年8月~2011年8月

预期目标：大二，此时临近毕业，加强专业学习，集中精力复习，准备专升本考试。根据自身情况适当参加辅导班。同时联系已考取的校友多吸取复习经验。努力扎实自己的专业知识，努力考到各种职业所需要的证书。

大学以后的长期规划

2011年~2020年

这期间，如果我顺利的实现了当一小学语文老师的愿望，我会虚心向老教师学习，在工作中认真总结教学经验，力争当一名优秀的小学语文老师。在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识.。努力工作，积极博取提升的机会。。在工作，学习之外，坚持锻炼身体。汲取他人各种优点，不断提高自身的修养。不断发现自己的不足,并不大的予以改正。建立良好的交际网,秉承"君子之交淡如水"的人生座右铭。

具体实施措施：第一年、依照目标职业寻找合适的单位，当一名中学数学教师。第二年、不断提高职业技术，总结教学经验，巩固扎实自己的教学和管理理论基础。第三至六年、在职位要求上我希望能够通过调换（如教务管理方面），一边熟悉政教、后勤等部门的运作；一边自学教育硕士主干课程。。第七至十年、在业绩优秀的前提下，尽量升职。并对职业做总结，为日后提供经验参考。转贴于51

在刚工作的几年里，我要培养自己的礼仪、礼貌、合作、交流、探索等等一系列的素质，熟悉职场地形。

每一年都要对自己的职业做小总结，对自己提高的地方也要做小总结，包括不足之处。大目标是由一个个小目标一个一个累加而成的。

如果我的理想没有实现，我会选择继续考研深造，通过进一步的学习，提升自己的专业知识储备和从教技能。或者我会选择暂时到私立学校去磨练提升自己，积累从教技能，争取早日实现当一名合格中学语文老师的愿望。

长期计划

（毕业后十年或以上计划）

2020年～20xx年

按照计划，现在的我对职业已有了深刻的认知，是开始创造属于自己的事业的时候了。转贴

工作上通过努力能步步上升，家庭生活、社会关系、子女教育等方面我希望是平淡顺利。不超越常规的那种。永远珍惜生活，面对任何挫败都不被打倒。