教师个人工作总结

（ 2014—2015学年度第一学期）

陕西长安五台中心幼儿园 齐玉琳 我这一学期的实践，体会到幼儿园工作的细致入微，从中受益匪浅。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学

按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动

中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教

在教学上，有疑必问。毕竟自己是外行。会教中学生不一定会教幼儿。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。 总之本学期在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习年轻教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

20xx年1月28日

第二篇：20xx幼儿园教师个人工作总结

本文由杨伯承先生贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。2010 郧县滨江幼儿园教师个人工作总结郧县滨江幼儿园 潘海霞时光飞逝,岁月如流.看着我们班小朋友在欢声笑语中，一步一步走向成长的足迹，作为 老师我感到无限的欣慰，通过这学期的幼儿园学习生活，每个小朋友都有了很大的进步。本 学期各项工作即将结束，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后 的工作，现将本学期工作总结如下： 一、教育教学 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点， 着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 对进步的幼儿及时表扬， 对落后的幼儿 给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具 轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在 每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一 个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活 动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。 通过改变传统的方法， 在每次活 动中， 我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。 让幼儿在 环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 4、在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，认真制定学期工作计划，备好每一次 活动，开展了丰富多彩的教育活动，帮助他们获得了丰富的生活经验，充分利用班级的小栏 目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们还开展了亲子阅读活动，在家长的带领 与指导下使孩子们增强独立观察力、阅读力。5、我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。我们随时引导幼儿注意 观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险， 应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患， 做到早发现早解决， 利用游戏让幼儿查找班里 不安全的地方， 教育幼儿不触摸危险的角落。 在生活卫生习惯方面， 培养幼儿养成独立进餐、 入厕、 入睡， 养成喝水的习惯。 在喝水秩序上， 我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。 在搬凳子时，我们采取排队按顺序拿，这样就不会发生抢凳子、挑凳子的现象了。我们注重 培养孩子良好的习惯和常规， 在组织孩子

们的一日生活中， 我们常会碰到这样或那样的难题。 怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧 6、 在一日生活中,我们也做到了师幼不分开， 教师认真监护幼儿的一日活动.我们尽量做 到老师都在教室,和孩们一起上课、学习。下课和幼儿一同游戏,监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板. 上厕所监督幼儿排队,不跑不推.。每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿， 不但锻炼了幼儿的礼貌用语,更重要的是为了安全接送幼儿,和幼儿及家长进行及时有效地沟 通.还能在第一时间了解幼儿在家情况。 二、卫生保健 我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的 生活学习环境。 本学学期我班更加注重幼儿的身体健康， 严格按照我园的卫生消毒制度作好 常规工作， 卫生程序规范化； 加强幼儿体能活动， 增强幼儿的体质， 对于有心理障碍的幼儿， 有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能主动作好值日生 工作； 文明进餐， 积极配合保健医生作好各项体检工作。 加强消毒工作， 杜绝流行病的发生； 本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班 孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。 另外我班还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习 惯。 三、家园联系 家长和老师的交流显得尚为重要， 每天放学后， 我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪 律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正， 让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长 对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 另外， 我班家园联系栏经常宣传各种幼儿保健知识， 根据季节,进行防火防电、 甲型 H1N1 流感、手足口病等各种预防宣传。 通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支 持。 从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努 力、共同发展，才能取得更大的进步。 一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活 上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼。但还是有不足之处，因此我有以下计划： 1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高

孩子各方面的能力 ； 2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量 ； 3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量 ； 4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识 ； 5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。 总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足， 及时改正，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！本文由杨伯承先生贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。2010 郧县滨江幼儿园教师个人工作总结郧县滨江幼儿园 潘海霞时光飞逝,岁月如流.看着我们班小朋友在欢声笑语中，一步一步走向成长的足迹，作为 老师我感到无限的欣慰，通过这学期的幼儿园学习生活，每个小朋友都有了很大的进步。本 学期各项工作即将结束，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后 的工作，现将本学期工作总结如下： 一、教育教学 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点， 着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 对进步的幼儿及时表扬， 对落后的幼儿 给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具 轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在 每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一 个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活 动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。 通过改变传统的方法， 在每次活 动中， 我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。 让幼儿在 环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 4、在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，认真制定学期工作计划，备好每一次 活动，开展了丰富多彩的教育活动，帮助他们获得了丰富的生活经验，充分利用班级的小栏 目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们还开展了亲子阅读活动，在家长的带领 与指导下使孩子们增强独立观察力、阅读力。5、我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。我们随时引导幼儿注意 观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能

发生危险， 应该怎样玩？认真排查班级里的不安全隐患， 做到早发现早解决， 利用游戏让幼儿查找班里 不安全的地方， 教育幼儿不触摸危险的角落。 在生活卫生习惯方面， 培养幼儿养成独立进餐、 入厕、 入睡， 养成喝水的习惯。 在喝水秩序上， 我们给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。 在搬凳子时，我们采取排队按顺序拿，这样就不会发生抢凳子、挑凳子的现象了。我们注重 培养孩子良好的习惯和常规， 在组织孩子们的一日生活中， 我们常会碰到这样或那样的难题。 怎样才能进行有效地调整和控制，需要教师不断地探索和实践，有时还需要一点点的技巧 6、 在一日生活中,我们也做到了师幼不分开， 教师认真监护幼儿的一日活动.我们尽量做 到老师都在教室,和孩们一起上课、学习。下课和幼儿一同游戏,监护幼儿滑滑梯、玩跷跷板. 上厕所监督幼儿排队,不跑不推.。每天入园和离园,我班会有小礼仪员和老师一同接送幼儿， 不但锻炼了幼儿的礼貌用语,更重要的是为了安全接送幼儿,和幼儿及家长进行及时有效地沟 通.还能在第一时间了解幼儿在家情况。 二、卫生保健 我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的 生活学习环境。 本学学期我班更加注重幼儿的身体健康， 严格按照我园的卫生消毒制度作好 常规工作， 卫生程序规范化； 加强幼儿体能活动， 增强幼儿的体质， 对于有心理障碍的幼儿， 有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能主动作好值日生 工作； 文明进餐， 积极配合保健医生作好各项体检工作。 加强消毒工作， 杜绝流行病的发生； 本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班 孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。 另外我班还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习 惯。 三、家园联系 家长和老师的交流显得尚为重要， 每天放学后， 我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪 律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正， 让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长 对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 另外， 我班家园联系栏经常宣传各种幼儿保健知识， 根据季节,进行防火防电、 甲型 H1N1 流感、手足口病等各种预防宣传。

通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支 持。 从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努 力、共同发展，才能取得更大的进步。 一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活 上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼。但还是有不足之处，因此我有以下计划： 1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力 ； 2.加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量 ； 3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量 ； 4.加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识 ； 5.加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。 总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足， 及时改正，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！