20xx年度绩效考核自评报告

莱芜市大王庄镇中心小学

根据《2014莱城区事业单位绩效考核工作实施方案》文件精神及我校落实考核目标的实际情况，现将我校本学年度完成绩效考核目标任务的情况自评如下：

莱城区大王庄镇中心小学位于大王庄镇政府驻地，现有26个教学班，在校学生1056人，教职工75人，教师学历达标率100％，是一所富有朝气、蓬勃发展的学校。

大王庄镇中心小学是按照省级规范化学校标准建设，学校建筑面积11742平方米，建设教学楼一座6352平方米，实验办公楼二座5390平方米，投入资金2000万元。

普通教室、学科专用教室、公共教学用房、办公用房等均按照省级一类标准配备功能室。

数学、科学仪器等教育教学器材配备达到《配备》标准中基本配备要求。近三年平均新增图书1825册，生均图书32册。计算机总数175台，其中计算机教室90台，计算机室按平均班额每人一机配备，教师用微机人手一机。所有班级均配备班班通多媒体设备。

近年来先后荣获“省少先队工作规范化学校”及 “市级办学水平优秀单位”、“市德育工作先进单位” 、“市嬴牟先锋基层党组织”等一系列荣誉，学校的办学事迹入选《山东教育年鉴》、《莱芜教育光辉五十年》。

（一）监督管理

登记管理方面：我校按照上级要求注册登记为事业单位法人并及时进行了年度报告公示 ，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。

业务履行情况：按时参加年度校验、于调整事项及时变更。 1

信息公开方面：按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。

印章管理方面：印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。

（二）社会评价

我校严格按照文件精神积极配合上级业务主管部门做好对我校的考核工作，按文件要求做好本单位教职工对我校的评议工作，同时做好服务对象（家长、学生）满意度测评工作。

（三）、主体业务开展情况

学校严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教育公平，无违规办学行为。严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事件发生。

重视德育管理，健全德育工作网络。制定了明确具体的德育工作目标和计划，形成了以“精心”教育为主线，具有递进层次的德育体系。以主题班会、手抄报、文艺演出等多种形式活动为载体，对学生进行道德教育，法制与纪律教育，文明礼仪等方面的德育教育。20xx年9月我校被授予市级“四德工程”示范学校称号

建立了学生的综合素质评价制度和素质评价档案，鼓励学生全面发展。开齐开全了国家课程和地方课程，自主开发了包括体育、艺术、信息技术等十几门校本课程。教学工作有制度作保障，日常管理层次清楚、资料健全。学校实施领导班子成员蹲级制度，“深入听课、及时反馈、认真督查”，对教育教学工作进行全程跟踪管理。每周有目的、有计划深入课堂听课，了解课堂教学情况。加强常规检查，规范教学行为。每学期做到定期及不定期检查教案、作业，并记录每一次检查结果，以此作为教师年终考核的重要依据。充分发挥教研对教学的促进作用，以各种教学活动为载体，把 2

教研渗透到教学中，以课题研究促进教师观念更新和教学方式的转变，努力实现“科研兴校，以研促教，研为学用”的目标。20xx年11月，王玉华、高峰、李淑霞三人被授予莱城区教学能手荣誉称号。

（四）、经济社会效益完成情况

学校严格贯彻落实党的教育方针，努力提高办学水平，适龄生入学率巩固率均为100%。积极推进书香校园建设，学生读书水平高，书写规范，普通话标准。学校扎实管理学业成绩，考（测）试合格率优秀率高，学生特长明显，操作能力强。学生整体素养高受到了上级主管部门和家长社会的好评。

学校积极开展好体育卫生工作，扎实做好安全工作，努力办人民满意的教育。

（五）、管理运行状况

学校领导班子都具有校长资格培训证书，并积极参加各类校长提高性培训学习,有较先进的办学理念。学校领导班子按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党支部组织生活会等活动。班子勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理矛盾和问题，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了领导核心作用。

坚持民主管理，积极推进政务分开和校务公开，推进依法行政和依法治教工作。对不涉及保密的群众关心的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示。充分利用职工代表大会、教职工大会、民主生活会、意见表等形式，认真听取教职工的意见和建议，接受教职工的监督，保证了学校校规校纪、重大决策以及教师教育教学行为的合法性、规范性和科学性。因此，教职工满意度很高。

教师职业道德高尚，为人师表。教师管理制度完善。教师工作积极性 3

高，学习氛围浓厚，形成钻研业务、努力进取的良好风尚。新课程改革成效显著。遵纪守法、依法执教。平等对待、关心爱护学生。校本培训经常化、制度化。全体教师完成规定的继续教育学分；积极选派教师参加各类培训学习。

对学校年度预算的编制质量、执行和完成情况符合规定要求。常规管理要求每项业务都认真、仔细、准确、及时地完成。校产管理规范，固定资产帐实相符、帐帐相符、帐卡相符。财务管理制度健全。

严格执行政府收费政策，按照政府规定的项目和标准收费并及时公示。大额资金运作实行集体决策，较大项目建设或大宗物资采购实行招投标制度。

在今后教育教学工作中，我校将进一步按照《2014莱城区事业单位绩效考核工作实施方案》的各项要求，进一步严格办学，进一步规范办学条件。争取创办一所，家长满意，教师教的舒心，学生学的顺心的一流农村学校。

莱城市大王庄镇中心小学

20xx年1月

4

第二篇：绩效考评自评报告1

20xx年是本校建校十周年的庆贺之年，根据学校制定的新一轮发展规划，在全体师生的共同努力下，学校坚持走内涵发展之路，为争创区的素质教育实验校打好各方面的基础，学校工作的各个方面进一步得到了长足的发展，较好地达到了发展规划中各项分年度的工作目标，对照区制定的学校绩效考核的评估标准，现将20xx年度的学校工作情况作重点性的回顾并报告如下：

一、强化行政管理方面

1、进一步加强值日行政的工作，不断强化值日行政担当“值日校长”的职能，重视对学校全方位的行政管理，在此基础上，我们在两个校区先后出台了对教师的“月考”制度，经过近二年的运行，效果良好，已成为调动教师工作积极性，规范自身工作行为的一个重要抓手。

2、校党、政、工齐心协力，有计划地做好各项基础性工作，继续申报并创建局级文明单位。特别是作为“创建”工作的抓手，一如既往，坚持不懈的开展校“文明组室”的“月考”及“学期考”的工作，以此来形成良好的校风、学风和教风。

3、继续努力推进学校民主化管理的进程。一是按规范的要求认真开好每学期常规的教代会（审议学校学年度工作报告、年度财务工作报告、校中层干部群众测评意见反馈等）。二是校务公开工作继续规范操作，落在实处，学校重大事项通过校务公开栏，各种类型的通报会等途径及时公开，保障了教职工对校情的知情权。

4、进一步树立“安全第一”的意识，利用各种场合加强对师生的安全教育，做到警钟长鸣，落实规定的各项安全措施，做到常抓不懈。尤其本学年这方面的任务和担子十分繁重，如：预防“甲流”的各项工作，迎“世博保平安”的工作，校园防暴防侵入的工作等，严格按上级部门的要求扎实有效地做好这方面的一系列工作。经过大家的共同努力，本校经过区有关部门的验收，继续荣获2008—20xx年度“上海市安全文明校”的荣誉称号。

5、继续加大了学校对内对外宣传工作的力度。继续认真实施学校制定的《关于建立学校宣传工作网络的管理制度》，重点抓好学校两大宣传媒体的创建工作，一是发挥校园网站的作用，强化对内对外宣传、沟通的力度。本学年，我校撰写的各类通讯报道被署、区二级宣传媒体采用的共23篇（次）。二是继续办好《东波星苑》校园报刊，其宗旨是：学校形象展示的窗口，师生信息交流的平台，校区间相互了解的纽带。本学年《东波星苑》共出版4期，达到学校规定的期数。每期都分发到每位教职工、学生及教育署、兄弟学校、社区居委等相关单位，扩大了学校的社会影响。三是为配合一年级的招生工作，今年4、5月份，沪东校区再次组织了2场“幼小衔接”的对外展示活动，有东波、金童二所幼儿园共200多名幼儿大班学生参加。胡家街校区也组织了有附近各民办幼儿园大班幼儿及家长参加的学校展示及招生咨询活动，从而使周围幼儿园的师生及家长进一步了解了我们的学校。

6、进一步加强沪东、胡家街两个校区融合的力度。一是继续强化对胡家街校区的行政管理。行政主要领导每周一下午去胡家街校区参加行政例会，布置有关工作、帮助解决相关的问题。各部门（条线）负责人也经常性对胡家街校区的对口部门（条线）的工作进行指导和协调，帮助做好相关的工作。二是对原来两个校区不相统一的一些管理制度逐步趋于统一，如值日行政制度、教职工考勤制度、教职工“月考”和“学期考评”制度、文明组室考评制度、优秀教研组考评制度等。

二、加强教师队伍建设方面

1、进一步重视领导班子建设。一是根据学校制定的《关于进一步加强领导班子建设，不断强化行政管理职能的实施意见》及通过学期和年度对干部的考评制度，努力增强领导班子成员的事业心和工作责任心。二是今年校长室会同党支部对两个校区的领导班子成员进行了一定的充实和调整，特别是胡家街校区，将一些年轻的同志推到了重要的行政管理岗位，从而使我校的领导班子在数量和年龄结构上更趋于合理。

2、重视教师队伍整体素养和专业化发展水平的提升。为此今年学校主抓了以下几方面的工作：（1）继续强化各级骨干教师队伍的选拔，培养、使用、考评的工作机制。最近我们完成了校第三届骨干教师的申报及评定、聘任的工作。学校推荐了多位同志参加区骨干教师后备培训班的学习，其中一位今年已被评定为区级骨干教师。同时我们不断强化各级骨干教师在公开教学带头，指导青年教师压担，教科研及信息技术领先，教学质量过硬等方面的职责，并在每学期末进行考核。（2）重视“外请”力量对本校教师队伍的指导作用。学校连续二年聘请退休的老校长担任本校的教学顾问，每周三个半天来校对教师进行听课、评课、质量抽测后的分析指导等工作。学校还通过联系区教研员穿针引线，聘请外校的两位区骨干教师与本校的两位青年教师“结对带教”，还邀请区教研员定期来校作教学辅导讲座，其目的在于尽快提高本校教师的教育教学能力。（3）重视校本研修活动的开展。重视校本研修活动的开展，本学年学校申报的区级项目，即：对基于网络环境下的校本研修作有益的探讨。今年四月份，学校参与区级项目《网络环境下的校本研修》的结题展示阶段的活动，我校与高桥镇小学、凌桥小学共同承办的向全区开放的这一活动得到良好的评价，我校提供了一节语文、一节体育课的“三磨课”展示，一位青年教师“磨课”活动体会的大会交流发言及学校开展这一活动的“展版”。特别是我校青年教师蔡舒静老师执教的一堂语文课得到区教研室主任的高度评价，给我校的教师以极大的鼓舞。学校开展的校第五届“希望杯”教学比赛，其中选送的优秀课件和优秀论文均获得了教育署师生电脑作品和论文评选的等第奖。三是继续重视对青年教师、薄弱教师的培养及指导工作，通过跟踪听课、拜师结对、重点帮教等方法努力提高他们的岗位业务能力。

3、认真做好去年11、12月份的教职工绩效工资方案的制定与实施工作。面对这一涉及到教职工切身利益的、颇有难度的工作，学校根据原来实施的教职工结构工资的基本思路，吃透上级领导部门文件和政策的精神，在充分听取教职工意见的基础上，制定了切合本校实际的“教职工绩效工资方案”，并经教代会的审议，通过了这一方案。在实施的过程中，又根据大家的意见对方案进行了一定的修订，使之更趋于完善，得到了绝大部分教职工的认同，从而使这项工作在平稳中予以较好的完成。

4、进一步完善教职工的激励机制。结合绩效工资方案的制定，学校修订了原来的教职工《奖惩条例》，修订了教学考核的奖励制度，增设了学期考核等第奖，加大了四、五年级参加区质量检查学科的奖励力度。去年教师节前夕，经学校推荐有两名同志分别被评为上海市和浦东新区园丁奖，一名同志获区优秀班主任的荣誉称号。同时，学校重视教职工合理的物质利益的需要，逐年提高教职工的福利待遇和收入水平，除惯例性的各类物品发放外，组织了35岁以上教职工的健康体检，及暑期教职工山东泰山四日疗休养等活动。

5、继续注意稳定“非编”人员（即代课教师）队伍，从精神和物质两方面来关心他们。如评选校“园丁奖”也考虑他们的名额，评定校级骨干教师，规定他们也可以申报，他们中有生病住院的，学校也及时前去探望，送上慰问金或慰问品。同时，逐年逐步提高他们的工资待遇，使之不低于周围同类学校同类人员的工资待遇标准。

6、积极做好今年新教师的招聘工作。学校认真把好新进教师的“入门”关。对前来应聘的新教师安排各级骨干教师进行实习带教，在决定学校录用之前，进行全面的考察与评定（包括个人基本情况，思想品德，教育教学基本素养等方面），经学校录用决定向上申报，并经区教育局录用考核通过，今年本校有5位应届大学生及社会应聘人员进入本校教师队伍，这也是近年来本校录用新教师人数最多的一年。

三、进一步加强德育工作方面

1、继续加强德育队伍建设和班级的基础管理工作。做到了制度落实、组织落实、内容落实。通过学习两个纲要，不断加强教师德育专业理论，使广大教师树立正确的学生观、教师观。继续加强班主任队伍建设，坚持班主任每月工作例会制度，认真落实班主任常规工作，重视《班主任工作手册》的使用和填写；完善班主任及搭班教师的“月考评”和“学期考”制度，通过评比考核制度，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2、继续强化每周一的升旗仪式和每两周一次的校班会制度，认真安排好每两周一次的德育午会广播及午会课的内容，充分发挥品社课的教育渗透作用。继续以学生的行为规范教育与训练作为养成教育的主要抓手，遵循“学生在校行为规范教育流程实施细则”，落实每两周的训练重点，完善班级行为规范的月考评制度和学期末的校行为规范合格班、示范班评比、校文明班和创建文明班评选工作。

3、进一步加强德育工作的各项基础管理，把规范的管理与多种活动结合起来。本学年，我们通过组织开展内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。（1）结合建国60周年大庆及传统节日教育，组织全校师生认真收看讲述新中国建立历程的专题片《开学第一课，我爱你中国》，并组织开展专题讨论；结合我校十年校庆及教师节庆祝活动，强化师生礼仪，大力倡导“尊师重教”之风；结合“温馨教室”的创建，开展以“我爱我的祖国—向国旗敬礼，为世博添彩”为主题的叙事故事演讲活动。（2）结合全国第十二届推广普通话宣传周活动，围绕“热爱祖国语言文字，营造良好的世博语言文字环境”这一教育主题，把推普周活动与“弘扬和培育民族精神”结合起来，开展了经典诵读、“啄木鸟”查找错别字检查等活动，真正提高了全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识。（3）三月至四月份，开展了“迎世博环境、生命教育主题月”活动。五月份，开展了“迎世博，做一个文明的东道主”主题教育月活动。结合“小手牵大手，世博引风尚”活动，各班制定了“世博文明公约”，并承诺以实际行动践行文明礼仪，养成良好习惯，拒绝不文明现象。在又一次地震灾害面前，全校师生带来了学习用品、玩具和日用品等参加义卖，为玉树地震中受灾的同胞献一份爱心，送一份祝福。（4）6月份组织开展了“珍爱生命”主题教育月活动。学校充分利用校会广播开展禁毒教育、校园安全防范、防溺水事故发生等方面的安全教育，确保在校学生受教育面达100%。

4、社团工作方面在规范开展学生社团活动的基础上，组织策划好学生社团工作，培养一批社团骨干，使社团活动成为学生自主活动成长的一个途径。在教育署《小学生社团运作与管理的探究》课题的引领下，积极参与《小学生社团运作与管理中学生自我创造素养的培养》子课题的研究，并认真参加署级星级社团考核工作，尽量做到规范有效。

四、开创教学工作新局面方面

1、继续加强教学流程管理。（1）继续充分发挥语、数、英大学科分管领导及教研组长、各级骨干教师在教学中的指导和引领作用。（2）关心胡家街校区的教学工作，继续保持两个校区之间大学科的动态性、经常性的沟通、联系及同步的工作机制。（3）继续实施学科分管领导教学流程管理月报表制度。（4）重点对教师的备课提出“三分之一精备课”的要求，学生的作业提出“精选内容，精心批改”的要求。（5）积极倡导教师在中午、下午放学及其他课余时间对学生的“抓差补缺”工作，将此列为教师“月考”中的重要指标。

2、加强教研组工作，继续开展“校本研修”活动。（1）.继续做好教师的“教学改进计划的实施与记载”。

（2）努力提高二周一次的学科教研活动的质量，继续实施对教研组活动的学年度考核工作。（3）加强教研组内的“评比课”，以及分管领导、教研组长对教师的“随堂课”、“观课”等各类听课工作。（4）进一步加强各年级的学科“飞行”抽测工作，并列入教师“月考”的内容。

3、进一步加强教学质量监控，重点抓好每学期的期中、期末两次统一考试，并认真做好各学科考试的质量分析工作。特别是今年五年级毕业班的教学工作，作为学校教学质量把关的重点年级，学校予以高度重视，本学期学校通过多次召开毕业班的任课教师会、家长会布置相关的工作，并采取对毕业班一定的倾斜政策，保证毕业班的复习时间。经过大家的共同努力，本届毕业班在参加区的质量调研中，语文学科取得了较好的成绩，其合格率达到99.33%。

4、教科研工作有新的突破，取得了显著的成绩。（1）学校成立了教科研室，配备了专职的教科室主任，增强了这方面的领导力量，确保了这项工作有人抓，计划、措施、检查、评价等一系列工作能具体落实。

（2）去年底学校在胡家街校区成功地举办了区级课题《简易民工小学“转读生”的学习现状和对策研究》的结题展示活动，市、区、署领导及兄弟学校领导和老师百余人参加，给予高度的评价，区电视台，浦东时报均作了新闻报道，给予了充分的肯定，取得了良好的社会效应。（3）今年4月份结合区教育内涵项目的申报工作，学校申报了区科研课题《多校区学校管理模式及运行机制的研究》，现已正式批准为区级课题，学校以此为契机，根据本校有二个校区的特点，将进行这方面行政管理的专题研究。

五、进一步加强学生素质教育方面

1、体育棒球项目在前几年开展活动，组织训练，积极参加各类比赛并取得优异成绩的基础上，经过学校的申报，上级主管部门的评审，于今年被批准为区“棒球项目的体教结合”学校。上半年，学校继续加强这方面的训练及投入，在4月份参加市级比赛中，再次荣获第三名的良好成绩，同时还荣获区“阳光体育活动棒球竞赛”的第二名。

2、学生科技教育有新的发展。学校先后投入资金数万元，购买“智能机器人”等设备，并组队训练，去年12月参加在香港举行的国际交流性的智能机器人比赛荣获一等奖，今年4月参加市的智能机器人“灭火”比赛荣获一个三等奖和一个优胜奖。

3、创建艺术特色学校工作不断走向深入。一是继续开展艺术类的课外兴趣班及乐器培训活动，主要有：儿童画、花卉折纸、舞蹈、腰鼓、口琴、葫芦丝、电声乐、管乐、古筝等。二是继续积极推广儿童集体舞，每周四早上安排全校学生跳集体舞。三是组织开展校第八届艺术节活动，还积极组队排练参加署和区艺术节的相关比赛，并取得区朗诵比赛一等奖，课本剧比赛参演奖的良好成绩，学校还被评为区艺术节的优秀组织奖。

六、学校设施改善及财务支出等方面

1、学校投入资金10多万元，对总部教师办公桌，两校区学生课桌椅有计划地进行逐步更新。

2、在物品资产管理方面，今年我们继续加大这方面改进的力度，通过实施修订的《物品申购制度》、《物品领用或借用制度》、《物品设施维修报损制度》等规章，进一步提高了学校资产的利用率和管理的规范性。

3、严格遵守各项财务及资金开支的政策，合理使用好国家下拨的各项财政性资金。一方面是贯彻经费使用向改善办学条件，满足教育教学及师生发展的需要倾斜。如对胡家街校区较为陈旧的校舍，通过向上多方奔走努力，争取到上级拨款180多万于去年暑期进行校舍大修。从而使胡家街校区的校舍旧貌变新颜。今年对学校重点及特色发展的体育、艺教、绿色创建、科技机器人等方面作了较大的经费投入，如胡家街校区的跆拳道外聘训练费，沪东校区的学生棒球和学生电声乐、管乐、舞蹈等艺教外请培训费，以及去年12月份在胡家街校区举行的区级课题结题对外展示活动所需的各类费用，合计达15多万元。另一方面，针对本校“缺编”经费不够代课教师开支的情况，通过多方努力，每年争取到上级财务部门对本校的缺编增拨款，从而保证了这支队伍的正常开支。

综上所述，2010学年度本校的工作是具有成效的，取得的成绩也是可喜的。据统计，20xx年9月份至今本校在署（街道）级及以上获得的学校、教师及学生个人的各类荣誉称号、获奖等总数达90多项。当然我们也应看到存在的不足：教学质量在校区、学科、年级、班级之间还存在着一定的差距，这已成为制约学校发展的主要瓶颈，应引起学校各个方面的高度重视。相信在大家的共同努力下，我们一定能够克服薄弱环节，取得新的更大成绩。