安全教育督导检查

时间:2024.3.15

安全教育督导检查

狠抓学校安全工作,全面推动我校教育新局面。商丘市人民政府开展学校及周边安全工作总结为全面贯彻落实教育部《关于进一步做好中小学校、幼儿园周边治安管理工作》的精神,一年来,我校按照上级主管部门和市委、市政府的部署和要求,精心组织,周密安排,狠抓学校及周边安全工作,取得了较好的成绩,有力地推动了我校教育事业快速、健康发展。

现将我校开展学校及周边安全工作总结如下:

一、主要做法

(一)加强领导,健全机构,确保学校安全工作有序,有效地进行。 学校安全事关教育改革与发展全局,为了加强学校安全管理工作,我校成立了学校安全工作领导小组,由正职领导担任组长,副职担任副组长,成员由各科室领导组成,学校安全工作负责处理学校安全工作日常事务。此外,学校也相应成立领导小组,负责本辖区内学校安全管理工作,一级管一级,层层抓落实,为学校安全工作的整治提供强有力的组织保障。

为了使学校安全工作有序地开展,我校安全工作实际,制订了各种安全工作方案。一年来,我校先后出台了《商丘市回民中学安全自查汇报材料》、《商丘市回民中学宿舍安全条例》、《商丘市回民中学食堂安全保卫制度》等,一个涉及学校安全工作的方案(或预案),明确了学校安全工作的内容、要求、具体措施。还组织开展了 “安全教育活动”,加强了对中小学生进行安全教育学习和进行一系列安全

演练活动,进一步增强了广大师生的安全意识,提高了广大师生自我防范能力和自救自助能力,为我校安全整治工作扎实有序地开展打下了坚实基础。

(二)采取措施,切实加强学校安全工作。

1、狠抓校园周边环境的整治工作。

校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作,几年来,我校加强对校园周边环境的整治工作,走出了一条抓安全、促教育发展的成功之路。一是实行警校合作,并在学校设立治安岗。此外,还从退伍军人中聘为学校治安人员,增加治安防范力量。两年来,我校没有发生一起校园刑事案件,学校治安工作良好。二是每年协助公安、建设、文化、卫生、工商等部门,对校园周边道路安全设施进行整治,依法清理整顿校园周边的非法网吧、书摊、小卖部、游戏厅、流动饮食摊点,使学校周边环境得到了明显改善。三是加强了学校与家庭、学校与社会的联系。学校建立了家校联系点,并且学校定期向家长汇报学校教育工作情况。使学校与社会的联系更加密切,学校周边治安秩序更加稳固。

2、广泛开展学校食品卫生、化学药品、消防安全工作的整治。 一是建章立制,彻底整治校园食品卫生工作。我校要求严格按照《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《餐饮业食品卫生管理办法》等有关法律、法规和规章的规定办,并根据学校实际制定有关制度、措施,加强对学校食品卫生安全工作的管理,以抓好此项工作作为实践“三个代表”重要思想的具体体现。做好学校传染病防治工作,按照《中

华人民共和国传染防治法》有关规定以及卫生部、教育部办公厅《关于加强学校传染病防治工作的通知》精神,我校高度重视此项工作,制定防治工作措施,还组织广大师生积极开展爱国卫生运动,搞好学校环境卫生。经常对师生进行健康教育。

二是加强化学药品的管理。教学演示离不开化学药品,加强化学药品的管理是对师生负责,珍爱生命的具体体现。因此,在化学药品的管理上,我们做到了“三个有”:(一)有专人负责管理;(二)存放化学药品有固定的符合要求的场地;(三)使用化学药品有严格的领取手续。

三是对学生宿舍消防安全进行整治。

二、积极开展危房改造工作,确保师生生命安全。

实施危房改造工程,是贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的具体体现。

三、建立健全安全责任制,层层签订责任状。

根据市政府关于安全工作的部署和要求,我校结合工作实际,制定了学校安全工作责任制,明确学校领导以及相关人员的工作职责,同时,还定期组织人员对学校落实责任状的工作情况进行督导检查,切实将安全工作落到实处。

(三)开展形式多样的安全教育活动,提高安全教育工作的针对性和实效性。

为了提高广大师生的安全防范意识和技能,我们通过开展各种安全教育活动,增强师生的安全教育。主要有三个方面:

1、开展安全知识宣传教育活动。我校通过文化长廊、黑板报、宣传单等形式,对师生进行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知识的宣传和教育,进一步提高了师生的安全意识和自救自护能力。

2、组织开展安全技能演练活动。大部分学校都利用课外活动课、体育课、自然常识课等时间,加强安全技能训练。我校开展知识竞赛、演讲比赛、技能表演等方式展示学校开展演练活动的成果。

3、举行板报比赛。为了检查我校在安全教育中取得的成绩,我校组织开展以“安全教育”为主题的板报比赛活动。

(四)加强督查,落实责任。

我校以大兴求真务实的工作作风,真正在狠抓安全工作落实上下功夫,落实责任,落实计划,落实队伍,落实督查。按照“谁主管,谁负责”的原则,建立健全安全工作责任追究机制,做到每项工作都有落实,有检查,有反馈。

一、存在问题

(一)学校内部的安全管理还比较薄弱。虽然没有重大事故发生,但因管理问题引起师生伤、病事故时有发生。

(二)校园设施仍存在不同程度的安全隐患。大部分电线老化未能及时更换,火灾隐患依然存在。教学楼、宿舍楼无安全出口标志。

(三)部分学校周边存在不安全因素。主要表现在学校放学时,交通拥挤、堵塞,容易引起交通事故;有些学生节假日、双休日回家时,还乘坐小四轮;一些建筑施工离学校近,建筑噪音影响学校教学工作;校园周边的流动摊点管理不到位,食品卫生难于保证。以上这些都存

在着严重的安全隐患。

二、下一步工作措施

下一步工作,我们要全面贯彻公安部、教育部联合召开的进一步做好中小学校和幼儿园周边安全工作电视电话会议精神,以教育部制定的《进一步做好学校安全工作六条措施》为准则,下大力开展安全文明校园创建活动,主要工作措施如下:

(一)继续搞好学校安全卫生工作。进一步加强学校安全工作责任制,把学校安全工作作为考核学校领导工作成绩的重要内容来抓,定期对学校安全工作进行检查,对存在问题要限期整改。

(二)积极配合公安、建设、文化、工商等部门,做好学校安全卫生和学校周边环境的安全和稳定工作,认真落实公安部提出的关于学校周边治安管理八条措施,建立协同工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全。

(三)组织力量对学校周边和校舍情况进行排查,对排查的具有安全隐患的教室要采取措施,做好维修和改造工作,确保师生生命安全。

(四)做好学校安全防范,保证师生的生命财产安全。要坚持树立“安全第一”的思想,完善学校安全制度,加强安全教育,增强师生安全防范意识,搞好学校饭堂饮食卫生,做好公共场所安全防范,勤工俭学及校外活动安全管理,加强安全检查,发现安全隐患要及时整改。

(五)有针对性地对学生集中开展安全教育,强化学生安全意识,特别是对防火、防毒、防溺、防交通事故进行应急演练,提高学生的自救自护能力。此外,还采取多种形式开展食品卫生的宣传活动,特别

要加强对学校集体食堂从业人员及管理人员食品卫生知识的培训,进一步提高食品卫生从业人员和管理人员的基本素质和技能。同时,还要培养学生良好的卫生习惯。

商丘市回民中学学生安全教育实施规定

为加强管理,确保学生安全,特规定如下:

一、防电灾:

1、学生住所电源插座电线不准同时使用多项电器,以免超载,影响安全;

2、室内配线及插座、插头、台灯,要经常检查,发现损坏,立即报请换线和修复更新,严禁私自拆修;

3、不得在床上使用任何电器;

4、插座与电线均应保持干燥,不可与水、火或重、尖锐物体碰撞或接近;

5、用电有不正常状况时,请通知管理员转告电工处理;

6、中途停电,应立即关闭电源。

二、防火灾:

1、就寝或外出前,应先检查使用电器电源是否关闭;

2、蜡烛使用后,切记熄灭;

3、不得在楼房内燃点纸屑或垃圾;

4、禁止在校园内燃放烟花鞭炮;

5、不得在校园内抽烟。

三、防溺水:

1、禁止下河游泳,以免发生事故;

2、在游泳池内游泳,须量力而行,不可游太远或太久,以免发生意外;

3、未受过训练及不了解水底下状况,绝不冒然下水;

4、太饿、太饱及身心状况欠佳者,不宜游泳,以防虚脱、痉挛。

四、防事故:

1、贵重物品不要带到学校,书包不要放在无人看管之处;

2、生活费要存入银行或储蓄所;

3、要提高警惕,不让陌生人进入宿舍,出门时要关闭门窗;

4、重要证件、贵重物品及零花钱,要存放严密之处并上锁;

5、房门钥匙不得交于他人,以防被复制。

五、防盗窃:

1、不要走车行道,不要闯红灯。穿越马路要停下,先向左看,再向右看,确认安全后再通过;

2、在校外要遵纪守法,要按外单位规章行事,言行文雅,以礼待人;

3、外出要特别谨慎,不要独自外出,不要到校外偏僻地方散步;

4、不随便接受邀约或食用他人提供之饮料或食物;

5、不要搭乘陌生人的便车,不要途中拦车、扒车,以免受骗或发生危险;

6、行径施工地点应绕道而行,不要好奇停留观望;

7、发现学校任何人、事、地、物有碍安全,应立即反映;

8、不要做力不从心的事,不要从事危险性的工作;

9、禁止拉帮结派或参加非法帮派组织;

10、禁止在校内外酗酒、大吃大喝、行为放荡、言语下流、打架滋事;

11、学生参加校内各种体育活动时,要注意安全保护,合理使用运动

器械,按照规定要求进行操作,避免运动损伤;

12、凉台上晒衣服要小心,防止坠楼。

六、未依以上之规定而引起灾祸者:

1、有害公共安全,要追究肇事者责任,予以严肃处理;

2、本人违背规定给自己带来灾祸直至生命安全,责任自负。

七、本规定自公布之日起实施,修正时亦同。

学校安全管理学校十条禁令

为进一步加强学生的组织性、纪律性,提高中学的学生安全防范意识和自我保护能力,确保学生在校期间能正常的学习和生活,顺利完成学业,保护师生在校期间的人身安全,特制订学校安全管理学生十条禁令,具体内容如下:

一、严禁纪律散漫。不准经常迟到、早退、旷课,不准上课期间外出解手、接打手机。不准上课期间会客或用手机与外界联系。

二、严禁篮、足、排三类球进入教学区,上课期间不准玩弄手机、MP3、文曲星等电子产品。

三、严禁在楼道内、走廊里、天桥上嬉戏打闹,不准趴在或坐在楼梯扶手或护栏上。

四、严禁在校内外和宿舍里吸烟、喝酒。

五、严禁跳墙外出或进入学校和宿舍。

六、严禁携带易燃易爆物品、利器或管理刀具等违禁物品进入校园或宿舍,不准在校园内燃放烟花炮竹或燃烧废纸等垃圾。

七、严禁在校园内外、宿舍里打架,坚决杜绝引领社会闲杂人员或非本校学生进入校园或宿舍。

八、严禁在教室或宿舍内私拉电线、私接电源,不准个人电器在教室或宿舍内充电。

九、严禁夜不归宿或留非本宿舍人员在宿舍居住。

十、严禁顶撞、辱骂、恐吓、殴打教师或其他工作人员。

说明:因“十条禁令”所涉及的内容在学生违纪行为里均属重大违纪

行为,有的行为将会直接危及校园财产安全甚至危及到师生生命安全。所以,所有涉及“十条禁令”要求的违纪行为都会受到记过以上直至开除学籍的纪律处分。请所有学生警钟长鸣,严格自律。


第二篇:迎接省教育督导检查


XXX中迎接省教育督导检查

汇报材料

XX市第X中学的前身是XX市Xx中学,创办于一九八六年。二00一年七月,升格为市管学校,更名为“XX市第X中学”。二十多载的风雨洗礼,XXX中实现了从无到有,从小到大,从弱到强的嬗变。 根据省政府教育督导评估要求,我校认真地作了自评,现将情况汇报如下:

一、端正办学思想,科学民主管理,改善办学条件,优化校园环境——依法治校

1、 端正办学思想,科学民主管理。

学校以教育改革为动力,创建科学的管理体系,构建“德育为先,教学为主,素质为重,育人为本”的育人模式,实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则,形成“巩固优良校风、优质教学、优化个性,全面立人的办学特色,坚持面向全体学生,以人为本,以学生身心健康,全面发展及可持续发展为前提,以培养学生创新精神,实践能力和合作意识为重点,以学生主动、活泼学习为动力,达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。

学校建立适应素质教育的科学的管理机制,形成了党、政、工、团一体化的管理机制,形成以校长为核心领导班子,组成勤奋务识、廉洁高效、开拓进取的领导集体,群策群力、狠抓管理,依法治校,学校管理日趋规范化、民主化、科学化、盘活人力资源,激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性,促进学校办学效益上新台阶。学校通过多种途径努力,全体教师确立以人为本的管理思想,树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心,并形成共识。

2、改善办学条件,优化校园环境

学校现有在校生2566人,校园面积36666 平方米,学生均校园面积10平方米,校舍总面积 60000 平方米,校园绿化面积3000平方米,教师住房面积6000平方米,师均住房面积50平方米。由于学校基础薄弱,办学条件落后,从20xx年开始,借升格为市管学校之机,我校加大投资力度,改善办学条件。兴建了座集饮食和食宿于一体的学生公寓,可容纳500名学生食宿,为住宿生提供了舒适温馨的学习生活环境;改建了学校操场,建有200米环形跑道,配备了篮球场、羽毛球场、乒乓球台、单双杠等活动器械;添置了学生电脑室的电脑200台,保证课堂教学中每个学生能够人手一机;建成了多媒体教室、校园局域网、宽带网,加快了我校教育信息化建设步伐,创造了较好的现代信息技术教育教学环境为基础教育课程改革在我校的顺利实施打下了坚实的基础;安装了有线广播、有线电视系统;装备了符合国家标准的理化实验室、语音室、图书保管室、阅览室;学校按标准配备了教学仪器及音体美器材并分门别类保管;图书室藏书量达20万册;不仅如此,学校投入大量资金,加大对学校环境的绿化、美化、亮化力度。总观全校,绿树成荫,花团锦簇,四季如春,既有乔木、灌木、绿草的错落有致,又有繁花绿叶的相互映衬,更有雕塑花坛

点缀其间。花园式的校园为师生提供了释放身心疲惫的课余休闲之所。全校绿化面积6000㎡,校园内道路全部硬质化。

二、强化师德师风,加强教师队伍建设;坚持德育为先,培养合格学生——以德立校

1、强化师德师风,加强教师队伍建设

学校建立和完善了师德建设工作机制,成立师德建设领导小组,形成校长负总责、各部门齐抓共管的机制,制定了切实可行的工作计划。组织教师认真学习中央、教育部以及省、市区关于师德建设的文件、规定,形成了正确的舆论导向和政策导向,使师德内容入耳、入脑。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《Xx市教师职业道德要求》、《Xx省中小学老师“八不准”》等,结合学校人事制度改革、课程改革和教育教学要求,进一步完善了各类考核、评价办法,在教师工作考核、教学评价、职称评聘、教师聘用、班主任工作考核等方面加大师德份量与考核分值,专业技术职务年度考核和评优评先,实行“师德一票否决制”。建立师德档案,制定专门师德考核办法,考核内容中有学生、家长及社会对教师的评价;建立和完善了有效的师德监督制约机制。完善了师德师风检查制度,主动听取社会各界及群众对师德建设的意见和建议。坚持开展学生评教活动,设立“校长信箱”或“师德监督电话”,主动接受社会监督,形成全方位、多层面的监督约束。

学校采取各种措施,加强教师队伍建设,全力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。教育教学上,实行量化评估,奖优罚劣,鼓励创新;用人制度上,实行定岗定编,全员聘任,能者上,贫者让,庸者下。学校现有教职工 128人,其中专任教师 120人,具有本科学历116人,占96.6%;大专学历 4人,占3.4 %;高级教师46人,中级教师56人,中级以上职称的教师占 80 %;专任教师均能胜任循环教学。

2、坚持德育为先,培养合格学生

近年来,学校坚持以“三风”(教风、学风、校风)建设为基础,以师生共同价值观形成为重点,以精细化管理为手段,以主题班会为特色,以“让学生健康成长”为目标,努力构建“德育为先、以德治校、全员参与、?五育?并举、三位(学校、社会、家庭)一体”的学校德育工作机制,不断改进和加强学校德育工作。根据新时期学校德育工作特点,学校完善和建立了一套行之有效的学校德育管理制度,编印了《XXX中德育读本》,对学校德育管理进行了规范和优化,保证了每一个环节都有章可循。在健全制度和加强民主管理的基础上,学校全面推行了德育精细化管理,提出了“用心工作,爱心育人,真心服务,细心做事”管理理念,将德育常规管理引向深入。同时,我们从抓德育队伍建设入手,着力构建学校立体的德育教育网络,努力做到全员育人通过多年努力,我校已基本形成了“管理育人、教学育人、服务育人、环境育人、家庭育人、友情育人、社会育人”德育工作新格局,保证了德育工作时时有人抓,处处有人管,事事有人干。

三、狠抓教学常规,重视教学教研,落实素质教育,促进全面发展——质量兴校

1、狠抓教学常规,重视教学教研

学校以实施全方位、面向全体、全员参与的教学质量评估为依托,狠抓教学常规,深入开展以校为本的培训和教研活动,向常规管理要质量,抓关键、抓细节、抓难题,向四十五分钟要效益。以科研为抓手,以备课组、教研组为平台,解决教育教学中的实际问题,切实提高课堂教学水平,走科研带队伍、促师生发展的兴校之路。我校教师在全国及省市优质课竞赛中获奖达二十六人次,有多名教师被评为XX市中语会会员、Xx省初中物理学会会员、《德育报》全国德育工作委员会委员,不少教师有专著面世。正因为如此,我校教育教学成绩斐然,中考已连续十年夺全市前茅。20xx年中考,我校上重点正录分数线共有148人,20xx年178人,20xx年1182人,20xx年1193人,20xx年206人,20xx年216人,20xx年228人。20xx年中考中,陈倩和杨斌同学分别名列全市总分第二名和第三名;20xx年中考中,谢碧云和聂美玲同学分别名列全市总分第二名和第五名。从二00年到至今,学校连续七年被评为“中考优胜单位”,连续四年被评为“XX市文明单位”。

2、落实素质教育,促进全面发展

我校素质教育硕果累累,各类竞赛捷报频传。在全国初中数学、英语、物理、化学等学科竞赛中,荣获省级以上奖的共有34人次,其中兰心宇同学获全国初中化学竞赛国家级一等奖;Xx、Xx、Xx、Xx、Xx等同学获第六届Xx省中小学英语听力竞赛一等奖。学校成立了各种兴趣活动小组,注重培养学生多方面的兴趣,鼓励学生发展特长,发展个性。每年中考录取到城区重点高中特长班的学生达数十人。

四、加强安全管理,重视安全教育,建立立体“安全网”,打造和谐校园——安全稳校

1、加强安全管理,重视安全教育

学校建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校与处室和年级组、班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。同时,建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。为防止意外事故发生,学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。要确保安全,根本在于提XX全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育主题班会为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。利用团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途

径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行安全讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力,使全校上下形成“师生心中有安全,教师时时讲安全,领导处处抓安全”的局面。

2、建立立体“安全网”,打造和谐校园

学校安全工作,责任重于泰山。为确保学校安全与稳定,建立了立体安全防护网,确保二十四小时立体值班制度。每一天,学校有以下几种值日:校级领导值日,对当天的安全负领导责任;行政值周,对当天的安全负直接责任;年级组值日,对当天本年级的安全负直接责任;保卫科值日,对当天职责范围内的安全负责任,同时及时处理学生中的不安全隐患;门卫值日,二十四小时值班,防止外来闲杂人员进入;寝室管理人员值日,对当天学校就寝安全负直接责任。从而形成了学校安全时时有人管,处处有人抓。 同时学校立足防范,变“堵”为“疏”,落实防范措做到“四个到位”。一是安全防护措施到位:在主楼安装了防盗报警器,各楼层重要办公室、楼梯出入口处都安置了铁门;严格规定师生作息时间,开关校门时间;为保证师生安全上下楼,严格规定各楼层、各班级上下楼的路线和顺序,并定人定点维持,从根本上杜绝学生上下楼拥挤的现象。同时,学校还为各楼层安装了强光灯和应急灯等;二是重点部位管理到位:在增强全员的安全防范意识的同时,我们注重加强对更值人员、保管员等重点部位人员进行岗位职责教育,加强了节假日值班、值宿工作;对学校的重点部位加强了管理,特别是对图书室、实验室、电教室、微机室、语音室、财务室、库房等专用教室的管理,明确了责任制。三是环境治理整顿到位:学校注重加大校园周边环境的治理力度,配合公安、交警、城管等职能部门,依法取缔校园周边的网吧、游戏厅、流动摊贩等,另一方面,积极联系和配合公安部门,继续加大对校外人员扰乱学校正常秩序的行为的打击力度,维护教育教学的正常秩序努力创造一个良好的外部环境。四是安全防范检查到:在加强平时值周检查的基础上,每季度进行一次安全大检查,重点对危房、电路等隐患进行检查,做到防患于未然,做到有检查记录、有整改措施。

更多相关推荐:
安全教育教学反思

安全教育教学反思建设和谐社会和谐学校安全第一这是大家的共识学校教育把安全放在头等位置是十分必要的最近颁布的中小学管理规范把安全管理列为学校基础管理安全教育是学校安全管理的核心提高师生的安全意识和自我保护能力是学...

小学生的安全教育教学反思

小学生的安全教育教学反思踏上讲台面对一群似懂非懂的少年儿童我深深的意识到肩头的责任重大不但要关心学生的学习更应该把安全教育摆在首位作为头等大事来抓无论什么时候做了班主任就得不失时机地对学生进行安全教育强调安全的...

小学生的安全教育教学反思

小学生的安全教育教学反思踏上讲台面对一群似懂非懂的少年儿童我深深的意识到肩头的责任重大不但要关心学生的学习更应该把安全教育摆在首位作为头等大事来抓无论什么时候不失时机地对学生进行安全教育强调安全的重要性避免一切...

安全教育主题班会教学反思

安全教育主题班会教学反思窑上小学218班吕俊瑞安全教育是学校教育的一个重要组成部分而校园安全教育尤为重要因为学生每天在学校的活动时间长情况也比较复杂无论教师怎样注意也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中...

主题班会《安全教育》教学反思

主题班会安全教育教学反思青塘中学余燕静今天的班会课我进行了主题班会安全教育通过这节班会课我深知主题班会不仅能过教育学生同时也是班主任进行班级管理的一种方式因为主题班会课即可以让学生学习到知识同时还能锻炼学生的组...

安全教育教学反思

安全教育教学反思篇一安全教育gt教学反思安全教育是幼儿园教育永恒的话题幼儿园是幼儿集体生活的场所无论教师怎样注意也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中我们对幼儿的安全教育往往停留在表面或让幼儿被动的接受...

安全教育主题班会教学反思

安全教育主题班会教学反思相关搜索安全教育主题教学在这个学期我们的教育教学的一项重点工作是安全教育全校老师在每一节课中都会对学生进行安全教育根据当前的教育教学的实际需要由我主持上了一节盲教学区的安全教育主题班会在...

《安全用电》教后反思

安全用电教后反思本课教学要让学生了解生活用电的一些常识具备安全用电的常识有安全用电的意识通过本课教学我有如下体会课堂上我先让学生谈电给人们的生活带来了哪些好处后接着引出用电不当还能给人们带来的危害以及观看我课前...

幼儿园安全教学反思

幼儿园安全教学反思幼儿园安全教学反思一幼儿园安全教育教学反思安全教育是幼儿园教育永恒的话题幼儿园是幼儿集体生活的场所无论教师怎样注意也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中我们对幼儿的安全教育往往停留在表...

安全教育主题班会教学反思

安全教育主题班会教学反思在这个学期我们的教育教学的一项重点工作是安全教育全校老师在每一节课中都会对学生进行安全教育根据当前的教育教学的实际需要由我主持上了一节盲教学区的安全教育主题班会在班会的筹划阶段我觉得自己...

小班安全教学反思

小班安全教学反思篇一小班安全gt教学反思幼儿期的孩子活泼好动对任何事都充满了好奇心什么都想看一看摸一摸身体的协调性较差缺乏一些必要的生活经验自我保护的意识较差无论教师怎样注意也难以完全避免安全事故的发生在户外活...

《生活中的安全》教学反思

源于生活回归生活生活中的安全教学反思生活中的安全这一课题的内容源于学生的生活通过前面的学习学生已经初步知道了一些家居生活中的安全常识但学生是否能自主运用已经掌握的知识去解决生活中遇到的安全问题自觉的形成自救自护...

安全教育教学反思(39篇)