第四届青年教师即兴演讲话题库

1.现在，老师们都感到身心疲惫，你觉得组织些什么样的活动，才能丰富教师的业余生活，缓解教师的心理压力？

2.对于课间学生吵闹的混乱现象，你有什么好的对策？

3.你在课堂教学中，是如何使用“捆绑式”评价的？

4.说说你是怎样备写教案的？它在你的课堂教学中直起了哪些作用？

5.你希望自己会是怎样一位老师？

6. 课堂教学中如何引导学生自评和互评？

7.每天面对繁杂的教学工作，或许某天你的心情会很糟糕，此时，你如何调整心态？

8.你认为怎样开好一周一次的班会？

9.你目前和本组老师研究的课题是什么？说说研究这个问题的价值。

10.“学案导学六步模式”新课改实施过程中，你碰到最棘手的问题是什么？

11.请谈谈你在备课时的发现和困惑。

12.你碰到过长期不做家庭作业的学生吗？有何妙法？。

13.经常看到校园无人主动捡拾垃圾的事例，你认为如何让老师、学生更加爱护学校的环境？

14.如果你是班主任，你将如何调动家长的积极性协助你管理好班级？

15.你担任好什么？谈谈你的经验和困惑。

16.学校大了，管理起来也难了，请你谈谈在日常教学管理工作中，学校领导没有考虑到的问题有哪些？

17.目前每个班都有很多孩子带上了眼镜，你认为学生近视率提升的最关键原因是什么？

18.你愿意当班主任吗？为什么？

19.请点评一下我校学生的日常行为习惯。

20少先队活动是学校的生命力，你觉得我校的少先队工作在哪些方面还需要加强，有待提高？

第二篇：青年教师师德演讲

青年教师师德演讲

各位领导 老师：大家好!

作为一个新老师，我不敢在各位前辈们面前大肆谈论“师德”的内涵和外延。今天所言，只是在职期间我作为一名普通的美术教师的感受。借用《给教师的一百条新建议》的作者郑杰老师的一句话，“我不能保证我所说的每句话都正确，但我能保证我每句话都出自真诚”。不当之处，请老师们指正。 “师德”这个词，只要在百度搜索栏里一键入，马上会有成千上万条信息铺满屏幕，让你应接不暇，随手点开几条链接，总会发现大同小异。这并不奇怪，教育史伴随着人类文明史不断向前发展，同时也产生了无数教育家，他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。尤其是背称作“礼仪之邦”的中华民族，从古至今，教育者们都用自己的气节操守人格教育感染，熏陶了一代代的仁人志士，给后人数起了师德的丰碑。渐渐地，人们自然而然地为“师德”二字带上了越来越多老师所难承受的光环，贴上了“崇高” “伟大' “神圣”等 标签。我总觉得，当师德被大张旗鼓地去宣扬，去“学习”时，便在一定程度上丧失了某些本真，似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上，既然选择作为人师，那么，我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解，而且在刚参加工作时，一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业，这本身就是一种奉献。我敢说没有一个老师不想不为孩子好，我们需要的仅仅只是去找到那么一种最适合孩子们的方式。这并不只是生存的方式而是我们凭一颗良心在做事。其实，我们都只是普通的教师，我们应该把自己的本职工作当作平常，踏踏实实做事，认认真真教书，用心地对学生，这，就是有如“孺子牛”的师德。我们当中每一位老师都是师德的楷模，在这里，我要向你们学习。

作为一名美术老师，我不能像担任语文数学的老师们天天去接触孩子们，我只希望用我一星期2节的美术课时间让孩子们在画画中感受美，并追求美。所以，我认真备课上课。在我周围，我曾见到很多老师对孩子们无微不至的关

怀和严慈相济的爱，这些，都深深地留在我的脑海里。师德，不就是这样简单吗?我常把她们的行为当作我自己行为的试金石。

我想，用不着那么多的条条框框来号召我们老师来学习，有心人自会发现身边的美好。我有个提议，只用大家每晚在睡前，心静下来，轻轻地问自己一声：今天，我对得起孩子们亲切的一声“老师”的呼唤吗?只这一句，就足以来拷问我们的心灵了，而无需更多的语言。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

段倩