幼儿园
申请办学许可证资料汇编
20##年6月
---------------幼儿园办园申请报告
--------------教育局：
为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下：
幼儿园名称：-------------幼儿园
幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念：未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。---------幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。
办学目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。 以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。
人本发展：以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。
环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建我园特色课程。
队伍建设：建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。
校园文化：构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。
管理水平：根据3—6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养
孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理提高教育教学水平。三是落实教师待遇实施人心工程。
资金保障：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金50万元。
办园地点：------------------------------------。
今后三年办学的目标：立足原有的教育优势，努力在今后的三年内，把--------------建成一所注重人本发展，注重环境教育，注重队伍建设，注重校园文化，逐步走向国际化的优秀幼儿园。
请给予批准开办为谢!
申请人：--------------
`
申办
报告申办报告
尊敬的教育局领导，我单位为进一步提高和规范办园质量，特向贵局提出中请，办理办学许可证。
还望予以批准。
--------------------------------------------20##年6月10日
安全承诺书
我单位各个岗位工作均建立了安全员制度，责任到人，严格履行事故问责制度。凡在我单位发生的全事故，均由我单位自行承担所有责任，特此承诺。
--------------------------------
20##年6月10日
街道同意
办
学证
明消防验收意
见书房屋《建筑工程竣工验收证书》及租赁协议
卫
生许可证
教职工人员资料主要负责人身份证、
个人学历证明
幼
儿
园
章
程
----------幼儿园章程
第一章 总则
第—条 为适应观代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和《幼儿园教育指导纲要(试行）》等有关规定，制定本章程。
第二条 幼儿园名称：---------------幼儿园
幼儿园地址：----------------------------------------
第三条 本园是—所民办幼儿园，并具有法人资格的办学机构。本园实行园长负责制，园长是本园的法定代表人。
第四条 办园宗旨：让社会信赖、让人民满意、让家长放心、让孩子喜欢
总体目标：实观“环境人文化、管理精细化、教学园本化、办园特色化”，打造市级品牌、争创省级一流幼儿园
园风：健康 快乐 好学 探究 智慧 成长
园训： 团结友善 敬业奉献 民主和谐 追求卓越
第五条 本园的培养目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、 自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物，克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、习惯和活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第二章 幼儿园的权利和义务
第六条 幼儿园享有下列权利：
(—)按照章程依法治园，自主管理；
(二)组织实施幼儿一日活动；
(三)依据幼儿园规程和有关规定招收幼儿；
(四)依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施奖励或处分；
(五)妥善管理、使用本园的设施和经费；
(六)拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉
(七)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯；
(八)依法享有法律、法规规定的其他权利。
第七条 幼儿园应当履行下列义务：
(—)遵守法律、法规；
(二)贯彻国家．的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展
(三)维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益；
(四)以适当的方式，为家长了解幼儿在园情况提供便利；
(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
(六)依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；
(七)建立安全管理制度，履行安全管理职责。
第三章 组织机构
第八条 幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。
第九条 幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定；
(二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
(三)组织制订并实施幼儿园的发展规划；
(四)负责建立并执行各种规章制度；
(五)负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
(六)负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
(七)组织管理园舍、设备和经费；
(八)组织和指导家长工作；
(九)负责与社区联系和合作。
第十条 幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组、保卫科等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第四章 教师及其他职工的权利和义务
第十一条 教师有下列权利：
(一)依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，
开展教育教学改革和实验；
(二)参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。
(三)按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他
福利待遇；
(四)通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作
提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有申诉权；
(五)使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品；
第十二条 教师应当履行下列义务：
(—)遵守法律法规和职业道德，为人师表；
(二)遵守规章制度，认真履行职责，完成教育教学工作任务；
(三)关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展；
(四)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，配合保育员管理本班幼儿生活，开展安全健康常识教育；
(五)履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作；
(六)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和制止有害于幼儿健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；
(七)定期向园长汇报，接受其检查和指导。
第十五条 为保障教职工完成幼儿园工作，幼儿园应当履行下列职责：
(一)提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件；
(二)提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品；
(三)支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为；
(四)评估教职工的工作，并给予鼓励、帮助和奖惩。
第十六条 幼儿园保育员享有与教师同等的权利。其应当履行的职责是：
(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作；
(二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；
(三)在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、玩具。
第十七条 幼儿园医务人员享有与教师同等的权利。其应当履行的主要职责是：
(一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；
(二)负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；
(三)密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；
(四)向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；
(五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
第十三条 其他职工的权利及义务参照教师的相关规定执行。
第五章 幼儿的权利和监护人的义务
第十四条 幼儿享有下列权利：
(—)参加—日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具；
(二)在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价；
(三)享受平等的学习与发展机会；
(四)对幼儿园、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
(五)法律法规规定的其他权利。
第十五条 监护人应当履行下列义务：
(一)协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯；
(二)支持幼儿参与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中与同伴友好交往：
(三)遵守本园的有关管理制度；
第六章 课程设置、开发与教学
第十六条 幼儿园的课程设置要遵循幼儿教育规律，遵循课程改革的原则，以以幼儿发展为本的课程理念全面安排共同性课程和选择性课程。贯彻国家课程、地方课程和幼儿园课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发园本课程，形成适合本园的课程体系。
第十七条 幼儿园要组织教师开展教学改革，借鉴国内外先进教育理论，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育，努力提高教育教学质量。
第十八条 本园使用普通话和规范汉字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。
第七章 卫生保健管理
第十九条 搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第二十条 严格管理园内环境卫生，建立健全卫生包干的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳、纸屑、烟头、痰迹、污迹，公物无损坏。
第二十一条 切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发观和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物，、防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第二十二条 制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第二十三条 幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，按规定每年体检一次。
第二十四条 幼儿园统—使用消毒餐具，建立病患儿童隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。
第二十五条 为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第二十六条 保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数、时间等。
第二十七条 幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。
第八章 幼儿园的其他管理
第二十八条 本园应依法建立健全各项规章制度，实施依法治园，按章办事。
第二十九条 实行园务公开，民主办园，构建和谐幼儿园。
第三十条 本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交教工代表大会(或全体教工会议)审议讨论决定；与教工福利待遇密切相关的问题，提交教工代表大会(或全体教工会议)讨论通过。
第三十—条 本园园长室、工会、教研组、后勤组等机构组成管理网络，分工合作、各司其职。
第三十二条 本园在人事管理上遵循如下原则：
(一)本园根据教育行政主管部门核定的编制数额和岗位任职条件以及本园的相关制度聘用教职工。
(二)本园聘用的教师必须持有相应的教师资格证书；聘用的保育员和医务人员必须具有法律法规规定的相关资格和任职条件。
(三)教职工的聘用由园务会集体决定。
(四)本园成立人事争议调解小组，就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解。调解不成，按相关法律法规和政策办理。
第九章 幼儿园与家庭
第三十三条 本园建立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。其主要任务是，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，监督幼儿园工作，反映家长的意见和建议，在幼儿园的指导下办好家长学校。
第三十四条 本园每学期召开1—2次家长委员会会议，介绍幼儿园发展规划、教育教学工作和幼儿园发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见。
第三十五条 本园教师应广泛联系家长，按要求做好家庭访问工作。
第十章 幼儿园与社区
第三十六条 本园应密切同社区的联系与合作、宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园建设。
第三十七条 本园要依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动。本园热情为社区服务，组织老师和幼儿为社区做—些力所能及的事。
第三十八条 依靠街道、社区、公安部门开展校园内及周边地区的综合治理工作，优化办园环境。
第十一章 幼儿园的经费管理
第三十九条 本园按要求定期向教职工公开财务情况，接受群众监督。
第四十条 本园对幼儿伙食费实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布帐目。
第十二章 办园监督
第四十一条 本园教职工代表大会对办园实行民主监督，对本园主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行—年—次的民主评议和考核。
第四十二条 本园接受家长委员会和社区代表的社会监督。
幼
儿
园
的各种规章
制度
园长工作职责
1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》)。 主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。
2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。
3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。
4、制定本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。
5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即使解决，切实帮助改进工作。
6、关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。
7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园(所)条件。
副园长工作职责
1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。
2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。
3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。
4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。
5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。
6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。
7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。
8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。
9、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。
10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。
教师工作职责
1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿同一日就要认真工作一天的集体主义意识利强烈的工作责任心。
2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。
3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。
4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。
5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开丁作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。按时做好交接班工作。带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。
6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩教具，认真做好保育工作。每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工作。做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。
7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动(每学期不少于10节)，乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务利其他对外接待任务，并保证质量。
8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意大气的变化，及时给幼儿增减衣服。及时向保健医生详细了解病儿治疗情况，按时服药(对体弱幼儿给予照顾)。中午值班不打瞌睡、不串班、不千私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。
9、对待家长要主动热情、耐心，对幼儿的教育要紧密和家长配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物。
10、养成物归原处好习惯，爱护公物，节约用电、纸等，管理好班级的—切教玩具及物品认真做好交接班记录，晚班下班时应注意关好门窗。
11、仪表端庄，服饰美观人方，带班时不穿高跟鞋，在园不留指甲，不化浓妆，不带饰物处处以身作则，做好幼儿的表率。
12、搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级制度，沟通思想、交流情况，统一教育方法，保持教育上的一致性。
幼儿园门卫、保安工作制度
一、指导思想：
为确保幼儿园保教秩序正常进行和师幼生命财产的安全，积极创建“平安校园”，幼儿园门卫、保安必须按照国家的法律、法规和幼儿园的规章制度严格履行工作职责，做到分工明确，责任到人，逐步实现门卫、保安工作制度化、规范化、标准化管理。
二、组织领导：
学校门卫、保安隶属园长室、行政值周领导管理，具体由门卫一名、保安一名组成。
三、轮值制度：
1、学校门卫、保安根据岗位性质和职责不同，特编排如上下班时间予以实施：保安守岗值班时间为早上7：30至傍晚16：30；门卫守岗值班时间为—下午15：00至次日中午12：00。 (冬季时间)双休日以周为单位实行轮班制；其它假期听从园领导安排值班。
2、门卫和保安员必须忠于职守，按时值岗，绝不允许迟到早退或擅自离岗。当值人员因事因病不能执勤，需向园务办请假，获批准后，还得向代班人员作好移交工作方可离园。无特殊情况不得请假。由于特殊情况需中途短时间外出的需向另一名当值人员告知行踪，并及时返岗，不得无故在外逗留。
3、值班时不准无关人员进入岗位，不做与工作无关的事，因工作失职造成幼儿园损失，当事人要负相应责任。
四、巡逻制度
1、幼儿上学开大门前后时段，保安员必须在园门口及周边巡逻，维护正常秩序，迎接幼儿上学。 (7：50-8：30开大门)
2、幼儿放学开大门前后时段，保安员必须在园门口至沿街道口路段巡逻，维持家长停放车辆的秩序，护送幼儿平安回家。(15：40-16：00)
3、午睡开小门时段，保安员必须在园门口巡逻，维护正常秩序。 (1l：50-12：00 14：00-14：10开小门)
4、傍晚静园后，保安员必须巡逻整个校园，清理人员，检查幼儿园财产是否完好无损，排除安全隐患。
5、放假期间轮值员必须不定期巡逻校园，有情况及时向园领导汇报。
五、出入管理
1、幼儿正常上学进入校门，门卫、保安必须配合值周教师查验，确认是本校幼儿才可放行。
2、上课期间，家长进出园门须凭接送卡证明才可放行，并做好登记工作；教职工出门，也须作好记载工作。
3、外来人员因公因私来园，应先报告有关部门或人员核实允许，并办好登记手续才可放行，离园时必须在登记册上注销。
4、学校外借物品需园长同意，门卫应主动检查有关证明方可放行。
六、应急处理
1、门卫、保安人员在门岗执勤过程中，如发现相关人员不按规定强行出入校门，应予以坚决制止。如制止无效的，应立即向园长办公室汇报处理；如认为有危害师幼儿人身安全的，也可直接向公安机关报告。在执勤过程中，发现有违法犯罪行为正在实施的或者有重大安全隐患的，应立即予以制止，并向公安机关报案。
2、保安员在校园内巡逻执勤过程中，发现有身份不明的闲杂人员，应询问明情况，如认为有碍教育秩序或校园安全的，必须坚决清理出校园。
3、保安员在校园内巡逻执勤过程中，发现幼儿有单独游荡行为的，应立即予以制止，并把相应情况向园领导或班主任汇报。
七、文明执勤
门卫、保安要做到文明执勤、礼貌待人。值班时着装规范整洁，佩戴好值勤标志章，注重仪表仪容，保持威严姿势和良好的精神风貌。
八、警具管理
橡胶棍和监控等器材，是保安员强调约束正在实施的违法犯罪行为或暴力行为的设备，须严格遵守以下规定：
1、不得随意使用警具，以免误伤他人。只有遇到正在实施的违法犯罪行为方可使用橡胶棍。除工作需要和上级批准外，任何人不得将警具携离学校。
2、密切注意监控图像，如发现可疑情况第一时间向园领导反映。雷雨天气及时开关好监控设备，确保机器正常运行。
幼儿园安全制度
1、全园教职工应严守岗位，高度负责，保证幼儿人生安全，严防幼儿走失。
2、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、异物，发现隐患，及时处理解决。要向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高幼儿自我保护能力，教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等防止意外事故。
3、带幼儿外出活动，请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。要随时清点人数，走路时注意幼儿不离队，不掉队。
4、建立健全幼儿接送制度，传达室门卫人员要有责任心，工作时间不能脱岗，外人不得随意来园，不得进班，有事可在传达室等候接待。
5、认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。粥、菜汤、开水等要进行降温才能进入幼儿的活动区，要放在安全的地方。
6、药物必须妥善管理，放在幼儿摸不到的地方，吃药时必须认真核对，消毒药品，剧毒物品要专人管理，并放在幼儿不易接触的地方，药物一定有专人管理。
7、灭火器要放在显眼的地方，教职工掌握使用方法，灭火器要定期检查、更换，确保使用。离园后应有专人检查门窗水管电灯电扇录音机空调等，防止意外发生。
8、保证幼儿园房屋、场地、煤气、电器、电线线路、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤砸伤，烫伤走失触电失火溺水中毒等事故发生。
9、工作人员要保证幼儿的安全生活，园内出现各种事故，要进行分析，作好记录，追究责任，根据情节大小进行相应的处罚，对于重大事故，要及时上报，不得延误。
安全保卫消防制度
为了加强保卫消防管理，保护公共财产和人民生命的安全，根据《中华人民共和国治案条例》、《中华人民共和国消防条例》，并综合本单位的实际情况制度本制度：
1、保卫消防工作实行“预防为主，谁主管，谁负责的方针”。
2、行政主管领导、法人代表对安全保卫工作全面负责。各室主要负责人对各室安全保卫消防工作全面负责。
3、各室经常进行自我安全检查。
4、各室须明确一名同志协助负责保卫消防方面的工作。
5、定期对消防器材进行检验，并参加上级部门组织的有关学习、培训。
6、对各办公室的降温、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。
7、不乱拉、乱接电源，严格控制大功率用电设备，电源设备山专人负责。
8、在走道上严禁堆放易燃易爆物品。
9、下班前要检查办公室门、窗是否关牢、电源是否切断。
安全检查奖罚制度
一、园长为幼儿园第—安全责任人，副园长为各部门第一安全责任人，班主任为各班第一安全责任人，安全责任人要时刻检查，督促职工做好安全工作，保证幼儿生命安全。
二、坚持定期、不定期的检查制度，检查火源、电源、消除隐患、漏洞(如每周末和节假日放假前的不定期检查和平常的不定期检查)。
三、对安全检查中发现的隐患、漏洞和不安全因素，要及时提出整改意见，限期加以落实，严防治安灾害事故和人员伤亡事故的发生。
四、对模范遵守治安、消防安全制度，积极维护幼儿园及幼儿安全的，予以表扬和奖励；对违反制度、扰乱治安安全的，分别予以处罚。
1、奖励
①模范地执行上述安全制度和规则，全年不发生事故案件的班级和个人；
②教职工做好防火、治安、安全工作，保卫幼儿及幼儿安全有显著成绩的。
③在发生火警等意外事故时，能机智勇敢地抢救国家财产和幼儿生命安全者。
2、惩罚
①违反安全管理制度或规则，屡教不改者。
②因工作失职，使国家、集体财产、幼儿生命受到损伤和危害的；违反操作规程造成事故的；丧失警惕、不负责任而发生案件的；不听劝说，不服调解、起哄闹事、辱骂他人，包庇坏人，隐瞒真相的；视情节轻重，态度好坏，影响大小，予以教育处理、经济制裁或行政处分。如触犯刑律的，由司法部门依法惩处。
③在发生火警或意外事故时，不能挺身奋力抢救国家财产或幼儿生命安全，躲避现场者。
幼儿园安全教育培训制度
1、学校定期对全体教职工进行安全教育。
2、每年在五月安全生产月、119消防宣传周、百日安全竞赛等专项活动时，对教职工、家长进行安全教育。
3、平时采取宣传栏、观看DVD、讲座等多种形式进行安全宣传教育和消防自救知识教育，以提高全体教工的消防安全意识。
4、义务消防队员每年参加训练不少于2次，熟练掌握消防业务知识和技术。
5、教师有计划的对幼儿进行安全教育。如集体活动前、放长假前等。
幼儿园安全隐患整改制度
1、整改制度是学校教职工根据学校要求或学校根据行政主管部门要求对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行整改的安全管理制度。
2、校园内凡出现重大安全隐患要立即设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。
3、任何教职员工当发现学校有任何安全隐患后，必须及时向学校主管领导进行汇报，否则一旦出现安全意外，必须严肃追究相关人员的责任。
4、学校安全具体负责人员要根据学校或上级制定的整改计划书要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改。
幼儿园消防安全制度
1、幼儿园的消防安全工作本着“防患于未然”的宗旨，由幼儿园管理事务后勤的老师专门负责。
2、按照消防有关条例，在厨房及各楼道口配置消防灭火器及消防栓，并定期请消防专业人员进行检查、更新。保证各设备使用的有效性和便捷性。
3、由幼儿园消防安全负责人安排，定期向幼儿园各位保教人员进行消防安全讲座，传授消防安全知识，并组织响应的消防演习活动。
4、定期检查幼儿园用电线路以及煤气、电器等器材的使用安全，发现隐患及时采取措施，请有关的专业人员进行维修解决。
5、在干燥季节，进一步树立安全意识，加强安全巡查，杜绝消防安全隐患。
6、在各班及食堂、仓库等部门建立安全责任制，由班主任及各部门负责人主要负责各自的消防安全工作，发现事故隐患要及时向园的消防负责人员汇报，万一发生火灾，首先应迅速组织幼儿按园定的路线进行疏散，严禁组织幼儿参加救火行动。
7、由各班教师负责做好幼儿的消防安全宣传教育工作，严禁幼儿玩火、玩电以及其他易燃、易爆物品，并严把入园关，严禁幼儿带危险物品上幼儿园。
8、有各班的班老师负责做好对家长的消防安全宣传工作，严禁家长在幼儿园内吸烟，或给幼儿购买易燃易爆的物品。
幼儿园重点要害部位安全管理制度
1、加强要害部门、部位的安全防范，配备防盗、防火设备。
2、学校的档案室、图书室、财务室、食堂、多媒体室等专人负责，责任到人。
3、重点要害部门的工作人员要严格按照规定的操作规程工作，自觉遵守岗位职责，及时关门关窗。
4、加强设备的保养与维修工作，定期检查设备和材物规定存放的数量。
5、严禁非工作人员随意进入重点部门和部位。
6、安全干部值班人员对重点部门，部位要常巡查，勤查看，细防范，发现问题立即处理并及时通报有关只能部门。
7、定期全面检查，节假日增加检查次数，发现不安全因素及时堵塞漏洞，消除隐患。
8、重点要害部门工作人员要做好有关保密工作，不得向无关人员泄露本部门，本岗位的情况。
幼儿园教研制度
一、成立教研组，订立教利：研计划，按照计划定期开展教学研究活动。
二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。
三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。
四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。
五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。
六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
七、对省及市级、国家级刊物上发表或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。
八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。
幼儿园资料管理制度
1、资料员要定期做好各类资料的收集、登记、整理归档、存档工作。
2、负责向教师及时提供各类资料的查询。
3、负责做好各类资料的借阅，严格遵守借还手续。
4、做好各类资料的保管工作，做好防火、防盗、防虫、防霉工作。
档案管理制度
1、收文有登记，发文有留底，以利文件统计、阅办、保管、查找和保密。
2、文件登记后及时送领导审批，根据领导批办意见及时转送有关部门，人员办理，做到不积压、不误事、不错漏、不遗失、不泄密。
3、对转送有关处、组人员办的文件要及时催办，已办的文件由经办人签上办理结果和姓名，回收后予以注销。
4、做好四个平时，平时分类、平时坚定、平时交卷、收回后有文件按平时拟好的标题分类存放。
5、年终将全部文件清理归档，对跨年未办毕的文件争取在下年二月底前清退以便交卷归档。
课题研究制度
1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际指导牵手园专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。
2、每学期定期带领牵手园教师进行课题研究进展情况的交流，注重研究过程的规范性，有相应的文字记载和作品积累。
3、帮助牵手园教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。
4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。
5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。
6、每学期初，根据牵手园的实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划，期末认真总结。
7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。
8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。
9、学期结束后，指导牵手园课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表论文。
10、要发挥本园示范辐射作用，带领牵手园共同进行幼儿美术课题的研究工作。
业务档案管理制度
一、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。
二、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。
三、管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。
四、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全
幼儿园领导带班制度
为了能够使幼儿园的教育教学工作安全、高效、有序地进行，幼儿园在坚持师生轮流值周制的基础上，推行幼儿园园长带班制度。带班期间，要认真履行职责，并做到以下几点：
一、对值周教师日常工作进行监督、指导、检查。
二、对安全保卫工作进行监督检查。
三、对于突发事情，可以召开紧急会议进行磋商，或者先处理后汇报，或者边处理边汇报，或者向上级主管部门汇报，以便抢得第一时间对事情给予及时处理。
四、除分管工作外，日常监督、检查工作无界之分、无量之限。发现新问题新情况及时处理，不折不扣地做好一周的管理工作。
五、节假日要安排、处理好相关工作。
六、领导班子成员，在带班期间对幼儿园各项工作负责。
七、其他工作
1、如果师幼有外出活动，根据幼儿园需要，保安员有随队做好安全保卫工作的义务。
2、保安员有随时准备完成领导下达的其他紧急任务的义务。
3、门卫有配合幼儿园做好报纸、杂志、信件等收取分发工作和清扫园门周围环境、维护园内花草的义务。
幼儿园值班巡视制度
学校教师在值班干部领导下进行工作，担负校内巡逻，维护校园秩序，应付突发的事故等任务。
1、严格遵守国家法律和学校的规章制度。
2、严格请假制度，工作认真负责，做到不迟到，早退，不旷工。
3、严格交接班制度，做好交接班登记，严禁脱岗。
4、值勤中要做到三勤：勤问、勤转、勤观察。
5、工作期间禁止喝酒，要具有应付突发事件的能力。
幼儿园教职工考勤制度
一、全园教职工必须严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。
二、病假除急诊外，必须持有区县级以上医院医生开具的病假证明及药方，报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。
三、平时看病，先经年级组长同意并安排好班内工作，经园领导批准后方能看病，回来后凭病历到年级组长处销假。
四、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。
五、病假、事假休假期满后，必须在周五前销假。因特殊情况，临时不能赶回来请假者，事后要主动补假，并说明理由，否则按旷工处理。无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。
六、婚假、产假、探亲假、丧假均按工作规定条例办事。
幼儿园膳食管理制度
一、幼儿伙食实行民主管理，定期召开伙委会，伙委会由园长、会计、保健医生、教师代表、厨师组成，每月召开一次，商讨幼儿伙食中出现的一些问题，不断改进，提高膳食质量。
二、保健老师每周制定幼儿带量食谱，食物的调配力求做到平衡，主副食品种多样，每月做一次营养计算并分析，并定期计算幼儿进食量和营养素摄取量。
三、伙食费专款专用，计划开支，合理使用，每月向家长公布伙食费开支情况。工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，严格分清幼儿与职工伙食，做到公私分明。
四、炊事人员认真搞好饮食卫生和个人卫生，一切炊具、餐具餐餐消毒。
五、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取群众意见，提高烹调技术，讲究科学烹调(如蔬菜要先洗后切等)；
六、严格执行幼儿的作息制度，按时准备好幼儿的饭菜及点心，两餐间隔不少于三个半小时。
七、保教人员注意做好餐前餐后管理工作，进餐前后刁二处理幼儿发生的问题，保证幼儿吃好，饭后要散步。不许侵占幼儿伙食。按时开饭，幼儿进餐时间不得少于20～30分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。
幼儿园食堂卫生管理要求
一、环境和机械卫生
1、食堂负责内外环境卫生，责任要落实到人，做到门窗玻璃明，活完地面净，桌子一日三擦，地面一日三刷，每周一次大扫除。
2、食堂内外要有防鼠防蝇措施，经常地、有计划地消灭蟑螂。
3、各种炊事机械要有专人负责、专人保养，使用后要长期打扫干净，用专用盖布盖好。冰箱内生熟分放，东西要码放有序，并定期除霜。
二、食品和炊具卫生
1、严格执行食品卫生法，生熟、半成品分开存放。冷荤间做到“五专”，任何人不得随便进入。
2、不买、不做、不吃腐烂变质和过期食品，不留隔顿剩菜剩饭。从采购员、保管员到每个炊事员，都要严格把关，杜绝食物中毒。
3、各种炊事用具要有固定的位置，码放整齐有序。
三、个人卫生
1、上班时必须穿戴整洁的工作服和工作帽，不准穿工作服上厕所和外出，养成勤洗澡、勤洗手、勤换工作服，饭前便后、打喷嚏擤鼻涕后要洗手的好习惯。
2、工作时不准吸烟，不准戴戒指、耳环、项链、手表，不准抹口红、染指甲，不准赤脚，不准留长发、长指甲。
3、个人遇有拉肚子、感冒发烧、患皮肤病以及受外伤等，要及时报告主管及时采取有效措施。
四、餐具消毒卫生
l、配餐盘每天严格消毒。
2、餐厅和冷荤间使用的药物消毒，药物和水按要求配比，喷洒。
3、冷荤制作前要用酒精<浓度75％的酒精)涂抹手、刀、案板等。
4、冷荤间每天要用消毒水擦洗柜台地面。
5、消毒后应达到光、洁、净、干，无消毒水味和酒清味，符合防疫站检查化验的各种卫生指标。
厨房卫生管理制度
1、厨房应有良好的供水系统与排水系统，尤以排水系统最重要，用过的污水，必须迅速排除。
2、食物应在工作台上料理操作，并将生、熟食物分开处理。刀和砧板工具及抹布等，必须保持整洁。
3、食物应保持新鲜、清洁、卫生，并于洗清后，分类以塑胶袋包紧，或装在有盖容器内，分别储放于冰箱或冷冻室内，不得将食物露在生活常温太久。鱼肉类取用处理要迅速，以免反复解冻而影响鲜度。
4、凡易腐败的饮食物品，应贮藏在摄氏零度以下的冷藏容器内，熟的与生的食物分开贮放，防止食物气味在冰箱内扩散及吸收箱内气味，并备脱臭剂或燃过的木炭放入冰箱，以吸净臭味。
5、工作厨台及厨柜以铝质或不锈钢材质为佳，木质者容易孳生繁殖蟑螂。
6、工作厨台及厨箱下及下及厨房死角，应特别注意清扫，以防
碎肉、菜屑遗留腐烂。
7、应装置抽油烟机，并定时清理油垢。
8、地面、天花板、墙壁、门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予填实密封，并保持整洁，以免蟑螂、老鼠躲藏或出入。
9、调味品应以适当容器装盛，使用后随即加盖，所有器皿及菜肴，均不得与地面接触。
10、应备置密盖污物桶、厨余桶，厨余最好当夜倒除，不在厨房内隔夜。万一需要隔夜清除，则应用桶盖隔离，厨余桶四周应经常保持干净。
11、工作时，应穿戴整洁的工作衣帽。工作时不得用手接触或沾染食物与食器，尽量利用夹子、勺子等工具取用。
12、在厨房工作时，不得在食物或食器的附近抽烟、咳嗽、吐痰、打喷嚏，万一打喷嚏时，要背向食物，用手帕或卫生纸罩住口鼻，并随即洗手。
13、厨房工作人员工作前、便后，均应洗手，保持双手清洁。
14、厨房清洁扫除工作，每日要做数次，清洁完毕，清扫用具应集中放置。杀菌剂和洗涤剂不得与杀虫剂等放在一起，有毒的物质要标明，放在固定场所及指定专人管理。
15、不得在厨房内躺或住宿，也不许随便悬挂衣服及放置鞋履，或乱放杂物等。
16、感冒、皮肤有外伤及患传染病症时，都应留在家中休养治疗。
17、厨房应与厕所及其他不洁处所有效隔离，厨房内不应有厕所，且厨房的门与窗均不得面对厕所。
幼儿园教学场地设施器材及体育运动
安全管理制度
一、大型玩具要安放在平整的土地或草坪上，利于教师照顾器械上活动的幼儿，方便幼儿上下器械。
二、大型玩具构造要简单合理，钻爬器械不能封闭过于严密，道路不要过长，以利于教师观察幼儿活动情况，防止出现意外。器械表面要光滑，无棱角，坚固耐用。
三、教师要在选择体育项目时先考虑幼儿年龄特点和所掌握的体育项目情况。
四、活动前对活动器械及活动场地要经过细致的检查。
五、活动前对幼儿进行安全教育，讲清活动规则，提出注意事项。
六、幼儿穿戴合体的衣物、鞋子。
七、幼儿在活动中不论在器械上或器械下都要在保教人员的视野之内。
八、要根据幼儿特点，掌握活动时间，遵循动静交替的原则。
九、照顾好体弱儿及动作不灵活的幼儿。
幼儿园家长工作制度
一、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园教师的良好形象。
二、定期向家长进行各类调查，征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见，发挥家长督促、管理作用。
三、建立家长委员会
1、家长委员会由各班1至2名家长代表组成，设正副主任务一名，家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一。
2、每学期初召开家长委员会会议，商讨幼儿园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。学年中根据幼儿园工作需要，委员会可随时召开会议。
3、家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。
四、做好家园联系工作。
1、建立家访制度。新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访，以后每学年普访一次，三天不来的幼儿电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好记录。
2、建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案，向家长公布教育教学内容，评定在幼儿园表现，期末对幼儿进行全面评估，写出幼儿素质报告单。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联系工作。
3、创编幼儿园园报，让家长了解幼儿园的各类活动情况及教育动态。
4、每月末为园长接待日，并设立家长信箱，及时了解家长对幼儿园工作的要求和意见，随时改进幼儿园工作。
五、成立家长学校，组织各种形式的家长活动。
1．每学期初召开一次家长会。
2．每学期开展一次家庭教育讲座活动。
3.每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动。
4．每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等。
5．每学年召开一次家庭教育经验交流会。
幼儿家长联系制度
一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；
二、各班设立“家园联系本”(或联系卡)，及时与家长交换意见，同步教育好幼
三、园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；
四、各班定期向家长开放半日(每学期1次)，让家长’了解幼／乙生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。并根据活动进展安排”亲子活动”，欢迎家长根据需要选择参加。
五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；
六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；
七、园内设立征求家意见的“意见薄”，随时听取家长要求和建议；
八、通过网络及时与家长进行联系、沟通。
九、各班为每个幼儿建立个人档案，让家长了解教育动态并及时互相反馈幼儿的发展情况。
幼儿园大型活动申报制度
为加强对大型活动的管理及领导，根据上级有关文件精神，结合本园实际，特制定本制度：
一、组织幼儿外出活动，要严格遵守教育局的有关规定，做到确定责任人，活动前对幼儿进行安全教育，制定安全措施。要严格执行事先向局领导和局安法办申报制度，获得批准后方可进行。
二、在园内组织大型学生活动，要做好活动场地的规划工作，疏通疏散通道。
三、幼儿园组织的社会实践活动、外出参观等大型活动实行申报制度。
四、集体外出要坚持安全、就地、徒步得原则。组织外出活动和大型活动必须有负责领导和教师带队，勘查活动场所，弄清情况，消除事故隐患。
五、凡不安全的地方或安全措施落实不到位的地方，不得组织学生前往。
幼儿园疾病防控措施
一、做好健康教育宣传工作，消除恐慌心理。认真学习掌握疾病防控知识，积极参加有关疾病防控知识培训班。加大宣传力度，以讲课、宣传栏和致家长一封信的形式向幼儿及家长疾病和手足口及H1N1甲型流感的预防知识。引导幼儿、家长养成良好的卫生习惯，提高防病意识和自我保健能力，家园配合共同做好疾病预防控制工作，杜绝疾病和传染病的发生。
二、制定防控应急预案；成立应急小组，组长、副组长均有园长副园长担任；医生及各班长担任小组长。下设信息报送组，应急处置组，宣传教育组，后勤保障组。分工明确，责任到人。
三、物质准备充足；部队上级主管部门高度重视，大力支持，购置配备了充足的疾病防控药品和器具。投资改善了消毒设备。
四、严格坚持晨检制度；坚持晨检、午检、和零报告制度。医生每天在大门口给每一位幼儿晨检，做到一看、二问、三查、四摸。同时认真做好记录，发现问题，及时处理。对可疑病人，如咽痛、咳嗽、发烧等症状建议去医院进一步确诊治疗。治愈后持医院健康证明方可来园。
五、认真落实消毒隔离制度；坚持全日观察登记制度，健全传染病监控信息册。如园内发现发烧幼儿，立即就地隔离，通知家长及时送医院诊治。幼儿活动室、寝室、每天通风一小时，紫外线消毒一小时。图书、玩具、床上用品等每天紫外线消毒。餐具、餐巾、每餐高温消毒。水杯每日臭氧消毒。餐桌、门把手、楼梯扶手、地面、台面等每天随时用1：100的84消毒液擦拭消毒。幼儿便池、便盆、拖把、抹布等每天用l 100的84消毒液浸泡消毒。消毒工作形成常规，有效的杜绝了传染病的发生。
六、建立健全各项消毒资料；我园遵照市疾控中心、区教育局、区妇保院要求，改进健全了各种物品消毒、疑似病例排查、晨检、通风、体温测试、紫外线消毒等各种表格。并应用于实际工作中。
七、建立园长和班长24小时值班制度；一旦发生疫情；立即启动应急预案，采取一切相应措施，切断传染源和传播途径，尽一切力量保障幼儿生命安全。
卫生保健制度
●进餐卫生要求：
1.按时开饭，每餐饭不推迟、不提前，每餐间隔时间为35小时，每餐进餐时间不少于20分钟，饭菜要分开放，保证进餐卫生。
2．进餐前老师不组织幼儿做剧烈的活动，不处理和解决问题，播放进餐音乐，保证幼儿精神愉快的进餐。
3．饭前组织幼儿用流动水洗手，做到随洗随吃，对年小体弱、吃饭慢的幼儿，要给予照顾，让其先进餐。
4．进餐时老师主动向幼儿介绍食品营养，增进幼儿食欲，保证每个幼儿能吃完自己的一份饭，不在别人碗中播饭菜；培养幼儿不偏食的习惯。
5．洗手和进餐的幼儿都要有人照顾。
6．培养幼儿进餐的独立生活能力，中、大班不喂饭。但对年小体弱病儿应在进餐时给予帮助。
7．每餐后要擦嘴、漱口。
8．教师要全心全意指导幼儿进餐，不得从事其它工作。
●睡眠卫生要求
1．睡前避免过度兴奋，保持稳定情绪。
2．按时起居，根据幼儿年龄、体质情况来决定睡眠和起床顺序，每日午睡2小时。
3．在整个睡眠过程中，老师要认真巡视，随时纠正幼儿不良睡姿。冬季随时给幼儿盖被，夏季注意室内通风和空调的温度。
4．幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤，培养幼儿与睡眠有关的独立生活能力，如穿脱衣服、鞋、叠被子等，对年小能力差的幼儿老师要给予帮助。
●饮水卫生要求：
1．每天保证供应充足的温度适中的饮用水。
2．每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水。
3．平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯。
健康检查制度
一、幼儿入园健康检查
1、幼儿入园前必须进行全面健康检查，并填写健康检查表。经体检、化验等项目检查，确定无传染性疾病，且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。
2、在园儿童离开幼儿园两个月以上者，返园时必须重新体检，对有传染病接触史的幼儿要进行检疫，无接触者要观察两周，经体检证实健康者方可回班。
二、幼儿定期体检
1、每年为幼儿测身高、体重两次，测量要准确，并做好记录，进行健康分析、评价。
2、每年为幼儿进行全面检查一次， 按体检表逐项进行检查，认真填写，不能有空项，进行疾病统计矫治，建立健康记录。
三、晨检和日常巡诊
1、每日坚持进行晨检，以及全日健康观察并做好记录。认真做到：一摸——有无发烧，二看——精神状态， (面色、 咽部、 皮肤有无皮肤病及传染病的早期表现，三问——问清幼儿的饮食、睡眠、大小便情况，四查——查看幼儿有无携带不安全物品，发现问题迅速处理，保健员每天到班上巡视两次，发现问题及时解决。
2、幼儿当日健康状况，尽早发现异常，针对具体情况采取相应措施。
3、统计幼儿出勤率，幼儿发病率，并有记录。
四、工作人员健康检查
1、工作人员上岗前，必须到指定的医疗单位接受健康检查，并接受每年一次的定期检查，经体检合格且由检查单位签发健康证明后方可上岗工作。
2、对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫、性病、 化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者、不得从事保教工作。
3、在工作期间发现患急性、 慢性传染病及疑似病例，病原携带者以及有碍于婴幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离，病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时，方可恢复工作。
患儿、体弱儿管理制度
1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。
2、保健医生与班上老师共同管理体弱儿，根据各幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查、复检。
3、在进餐时给予特殊照顾，并注意体弱儿的精神状况，给予照顾。
4、随天气变化及时给体弱儿增减衣服，在体育锻炼时给予特殊照顾。
5、根据不同的体弱原因，按不同的管理常规照顾好幼儿。做好幼儿的管理，建立方案，并做好记录。
6、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动。
7、保健医生为患儿、体弱儿调配营养餐。
预防幼儿烫伤制度
●老师分饭时，饭盆不得超过幼儿头顶传递，要从身体侧面送到幼儿面前，以免饭菜洒出烫伤幼儿。
●老师提开水时要注意周围的孩子，热水瓶要放在儿童拿不到的地方。
●不个子幼儿入茶炉房和食堂，不得让幼儿接近有火有电有煤气有热源的地方。
预防外伤
●老师经常对幼儿进行安全教育，组织每项活动时要向幼儿提出要求，在组织幼儿活动时要以幼儿为中心，幼儿的各项活动都要在老师的视线之内。
●值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外。
●经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。
●幼儿自带药品由保健医生保管，并由保健医生负责喂药，在服药前要对准姓名、药名、剂量、服药时间等。
●教师不能强行拉、拽幼儿，防止发生关节脱臼。
●注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录，及时维修。避免发生砸伤、烧伤、触电等现象。
●发生人身事故的必须及时送保健室处理。
●事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。
●定期召开全园安全工作会议，由各部门的负责人组成安全小组，加强防护措施，消除事故隐患。防止异物入耳、鼻、口等
●教育幼儿不将异物放入口鼻耳中，不带不玩危险物品。
●午睡时教师要注意巡视，及时发现不安全隐患减少事故发生。
预防中毒
●园内的刷毒药品消毒药品由保健室专管，班上随用随取；要妥善保管好消毒水和洗涤用品，切勿让幼儿拿到。
●伙房人员严格按《食品卫生法》操作，严防食物中毒事件发生。
防止走失
●户外活动外出返回均要认真清点人数。老师下班交接时一定要认真清点幼儿人数，并做好晚班登记手续，家长接幼儿离园时，一定要签字。
预防疾病制度
1．贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。协助社区卫生部门做好幼儿计划免疫工作，完全接种率指标。
2．及时了解疫情，发现传染病及时报告，做好早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒；对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。
3．在传染病流行季节，及时做好预防工作，如加强消毒，传染病知识宣传等工作。教育幼儿及家长有传染病流行期间不带幼儿去人员稠密的公共场所，不接触传染病人，幼儿离园两个月以上应做检疫或重新体检。
4．班级出现流行性疾病，班主任要马上向保健室报告，第一时间照顾好病儿，及时与家长联系做好解释工作。班级进行全面消毒，控制传染源。
5．每月1—2次向教职员工、家长、幼儿宣传防病的知识。
6．空调温度显示应控制在26u28度。户外活动结束后等幼儿汗液抹干后再开空调。
7．为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，每月计算营养分析，增强儿童免疫
8．利用多种形式开展体育锻炼，提高幼儿抵抗疾病的能力。培养幼儿用眼卫生，看电视距离屏幕对角线的5—7倍，高度与儿童视力平行，室内光线要充足，左采光，防止用眼过度。
幼儿园建筑设计平面图、各种活动室、功能厅和睡室的布局图
社会办学力量申报
审批表
幼儿园申报审批表
主办单位：
负 责 人：
幼儿园详细地址：
幼儿园电话：
邮政编码：
20##年6月10日
桥东区教育文化体育局印制