演讲稿开场白(1600字)

发表于:2020.11.26来自:www.fanwen118.com字数:1600 手机看范文

演讲稿格式——开场白

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达自己的主张、看法;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验??等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

(一)开头要抓住听众,引人入胜 演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。 开头的方式主要有如下几种:

1、开门见山,亮出主旨。

这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如19xx年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。 2、叙述事实,交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实,比较容易引起人们的注意,吸引听众倾听。如19xx年7月3日斯大林《广播演说》的开头:“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻,正在继续着。虽然红军进行了英勇的抵抗,虽然敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃,被埋葬在战场上,但是敌人又从前线调来了生力军,继续向前闯进。??我们的祖国面临着严重的危险。”

3、提出问题,发人深思

通过提问,引导听众思考一个问题,并由此造成一个悬念,引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的:“一个人应该怎样对待自己青春的时光呢?我想在这里同大家谈谈我的情况。”

4、引用警句,引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句,引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿,标题叫《我的思考与奋起》,开头就很精彩:“一个人如果一辈子都不曾混乱过,那么他从来就没有思考过。”

开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。

(范文)冯骥才:巧释悬念,增添笑料

冯骥才机智幽默, 口才不凡,经常妙语迭出。19xx年,冯骥才应邀到美国做演讲。他的开场白新颖独特,构思奇巧让人赞叹。演讲即将开始,大厅里座无虚席,鸦雀无声。主持人向听众介绍说:“冯先生不仅是作家,而且还是画家,以前还是职业运动员。”简短介绍完

毕,大厅里一片寂静,只等这位来自中国的作家开讲。这时,冯骥才也十分紧张,因为美国人参加这类活动是极其严肃认真的,必定是西装革履,穿得整整齐齐。对演讲者要求很高,必须是口若悬河,机智敏锐,而且要幽默诙谐,否则他们就不买你的账,甚至会纷纷退场,让你下不了台。这台戏不好唱啊!只见冯骥才沉默了片刻,当着大家的面,把西服上衣脱了下来,又把领带解了下来,最后竟然把毛背心也脱了下来。听众都愣了,不知他葫芦里卖的是什么药。大厅里静得连掉根针都听得见。略停了一会儿,冯骥才开口慢慢说道:“刚才主持人向诸位介绍了我是职业运动员出身,这倒引发了我的职业病。运动员临上场前都要脱衣服的,我今天要把会场当作篮球场,给诸位卖卖力气。”独具一格的开场白,引得全场听众大笑,掌声雷动。开场后,冯骥才制造了一个悬念,他并不急着演讲,而是从容不迫地脱起了衣服,如此出人意料的行径,让听众大惑不解。吊足了听众的胃口后,冯骥才不露声色地说出开场白,幽默地抖出“包袱”,寥寥数语就让听众恍然大悟:原来他刚才的所作所为都是铺垫与烘托,他是接着主持人介绍自己曾是职业运动员的话头,来了个“借梯登楼”,“运动员临上场前都要脱衣服的”,所以他也“照葫芦画瓢”脱衣服为演讲做准备。这样别开生面而幽默生动的开场白,令人耳目一新,吸引了美国听众的注意力,收到了“此言一出,举座皆欢”的艺术效果。




第二篇:六一演讲稿开场白 500字

六一演讲稿开场白

甲1:尊敬的各位领导,各位来宾: 乙1:亲爱的老师,同学们

合:大家好!

甲2:弹去五月的风尘,迎来六月的时光 乙2:听,悠扬的乐曲声,荡起一片欢乐的海洋!

甲3:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡

乙3:六月,有童年的沃土,有童年的太阳

甲1:在深深浅浅的梦里,六月是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至

乙1:在愈久愈浓的记忆中,六月是甜美的,她在孩子的热切期盼中,欣然赴约。

甲2:我们聆听过21世纪的第一声钟响 乙2:我们拥抱过新千年的第一曙光 甲3:今天,当鲜红的太阳跃出地平线 女3:我们将迎来万分激动的时刻 男合:这是多么快乐的一天

女合:这是多么幸福的一天

甲1:今天,我们聚集在这里

乙1:共庆属于我们自己的节日 合:——六·一国际儿童节

女合:六·一你好!

男合:六·一你好!

合:六·一你好!!!

甲2:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

乙2:是老师,爸爸妈妈的无私奉献,孕育了无数未来的希望

甲3:感谢您,敬爱的老师

乙3:感谢您,亲爱的爸爸妈妈

甲1:今天,我们欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意。

乙1:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。

甲2:我们将用智慧和热情,播撒希望的种子。

乙2:我们将用梦幻与彩虹,编织了一个无悔的童年

甲1乙1:XX小学庆“六·一”文艺汇演。 合:现在开始

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