小学生综合素质评价报告书wl

时间:2024.4.20

2012-2013 学年度第一学期学生综合素质评价报告书贵家长你们好! 我校根据上级有关文件精神,订于 2013 年 月 日放假,于 月 日报到,望假期间你们督促 孩子认真完成老师布置的假期作业,同时教育自己的孩子注意假期生活的安全,不要让他们到危险的地带 去玩(如:沟、塘、河边等) ,不要玩危险物品,行走时要注意交通安全,帮助家长做点力所能及的事。 现将 下: 祝同学们假期生活愉快!年级,班同学本学期该生的在校表现及学科成绩通知如小学 (盖章)一、科目 成绩学科成绩表:数学 英语 科学 品德 音乐 体育 美术语文二、素质评价:基本 素质 要素 文明 礼貌 遵守 纪律 思想 素质 集体 观念 是非 观念 爱国 意识 学习 志趣 文化 素质 学习 习惯 学习 能力 创新 精神 劳动 观念 劳动 素质 劳动 习惯 劳动 技能 爱美 意识 审美 素质 欣赏 能力 美的 表现评价标准尊敬师长,孝敬父母,听从教导,尊重他人,爱护公物。 严格遵守小学生日常行为规范、学校规章制度和公共秩序纪律。 积极关心集体,维护集体荣誉,同学关系融洽,主动帮助他人, 学会与他人合作。 有远大的理想,有一定的是非判断力,知错能改,确立自己学习 的好榜样。 热爱国旗、国微,对祖国和家乡的情况有较多的认识,按要求参 加升旗礼。 上课专心,积极发言,独立思考,认真完成作业,适度阅读健康 的课外读物。 养成基本的学习习惯,善于观察,能较自觉地熟练地使用学习工 具解决学习问题和获取知识。 掌握基本的学习要求和方法,能采用适合自已的方法进行学习, 弄懂、记忆和较熟练地运用所学的知识。 学会多角度思考问题,富于联想和想象,思维活跃。 热爱劳动和劳动人民,珍惜劳动成果,尊重他人的劳动。 自已的事自已做, 主动帮助家长做事, 积极参加集体的劳动活动。 基本能生活自理,懂得做一般的家务,按要求完成集体的劳动任 务。 有较强的爱美之心,上好美术、音乐课,热爱自然,积极参加艺 术活动。 懂得简单的艺术欣赏理论,对美好的东西能作概括性描述。1 主动参与艺术表演活动,懂得借助学过的知识进行一般的艺术创 作活动。评价级别 优 良 中 差


第二篇:学生综合素质评价报告书


哈尔滨市初中学生综合素质评价

   

姓    名:_____________________

班    级:_____________________

学    校:_____________________

哈尔滨市教育局  编制

基  础  信  息

学籍号:                                        身份证号:                         


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哈尔滨市初中学生学业成绩报告单

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