关于开放教育法学专业本科毕业论文写作的格式要求

为规范毕业论文写作，提高毕业论文质量，根据国家标准局颁发的《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》、《文后参考文献著录规则》以及《中国高等学校社会科学学报编辑规范》等有关规定，现将法学专业本科毕业论文写作格式要求提示如下：

一、总体要求

1．毕业论文一律要求打印。

2．页面设置为：纸张为A4；页边距：上2.8厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米；装订线0.5厘米，页脚1.5厘米。行距为：1.5倍行距，字距为“标准”；除另有规定外，字体一律为宋体小四号字。

二、目录要求

1．论文目录应当表明论文的中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、论文正文、参考文献、附录和后记所在的页码，页码从目录起第二页开始计算。

2．页码设置为页面底端，小五宋体，居中，格式为“第×页共×页”。

3．“目录”二字用宋体小三号字，其它编写用宋体小四号字。

4．目录面排版只排到二级标题。

三、论文主体要求

论文主体部分主要包括中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、论文正文和参考文献。 论文正文包括标题、关键词、序论、本论、结论及注释等。

1．标题

（1）不超过14个字(标题中一般不含标点)的标题可以排一行；超过14个字的，应分两行写，但不能把一个词、词组分列于一行末尾和另一行开头。

（2）标题采用黑体二号字、居中。

（3）标题下空一行写作者姓名及指导教师姓名，规格为楷三,居中。

2．关键词

关键词一般为3～5个，规格为小四号字、楷体。

3．序论、本论和结论

序论也称前言、引言、导言、导论，要求简要概括本研究课题的研究背景、研究目的、研究范围、研究方法、取得成果的意义等。本论主要是表述或论证自己的观点，是论文的核

心部分。结论或结束语是对研究课题的结论性看法，有时也指明进一步研究的方向以及对课题研究中尚未解决问题的预想。

四、论文正文段落层次划分标准：

一、（用于论文小标题）

（一）（用于重要段落的划分）

１．（用于要点的排列）

（１）（用于特征的排列）

①（用于分特征的排列）

五、注释

注释主要用于对引用文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。 格式要求：

（1）注释采用脚注或者尾注，注号码为①、②、③??，用宋体五号字。

（2）示例：

①王宝华、姚红，《叙述与描写的技巧》，福州，福建教育出版社，19xx年，第35页。 ②李晓红，“当代散文的读者召唤与审美期待”，《当代作家评论》，19xx年5期，第88页。 ③为避免与《民法通则》所称“机关法人”混淆，本文凡涉及“国家机关处”，尽量称作“官署”。

④此处的独立性既包括物权行为的现实独立存在，亦包括观念独立存在。在后一情形，登记或交付仍应理解为是与债权行为中所含的物权行为发生直接的、内在的联系。

六、参考文献

参考文献是论文中加以引用或参考的内容出处。

参考文献的著录应采用顺序编码制，在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，用同一序号标示。为表明引文具体出处，应在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。采用宋体五号字。

文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准;所列参考文献通常应为正式出版物(包括书籍、报纸、杂志等)。

格式要求：

（1）文后参考文献应另页列出：列表应以“参考文献”（居中）作为标识，采用黑体小三号字。

（2）参考文献条目的序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实

心点结束。文字均用楷体四号字。

（3）格式示例：

著作、论文集类：[序号]、主要编撰者、文献题名、出版地、出版者、版别。例：

[1]吴中杰，《文艺学导论》(修订本)，上海，复旦大学出版社，1998。

[2]陈崧，《五四前后东西方文化问题论战文选》，北京，中国社会科学出版社，1985。

[3][英]梅因，《古代法》，沈景一译，北京，商务监版社，1985。

期刊论文类：[序号]、主要撰写者、文献题名、刊名、年、卷（期）。例：

[1]张明楷，《新刑法和法益侵害说》，《法学研究》，2000，（3）。

文集论文类：[序号]、主要撰写者、文献睡名、文集名、出版地、出版者、版别。例：

[1]龚祥瑞，《比较宪法学研究方法》，《比较宪法研究文集》（一），南京，南京大学出版社，1993

报纸文章类：[序号]、主要撰写者、文献题名、报纸名、出版日期（版次）。例：

[1]王启东，《法制与法治》，《法制日报》，1989-3-2（3）。

电子文献类：[序号]、主要撰写者、文献题名、文献出处或可获得地址、引用时间。例： 美国律师协会，《电子空间法》，.buslaw/cyber/henl，19xx年9月访问。

外文参考文献格式，依其惯例。

六、注意事项：

第一：毕业论文，一律应用汉语简化文字书写。

第二：年份一概写全数。例：20xx年不能写成02年。

第三：分数、世纪、年代均以汉字表示。例：三分之二不要写成2/3；二十世纪九十年代不要写成20世纪90年代。

七、范例：

论经济法的法益目标

（清华大学法学院教授、博士生导师）王保树

[摘要]：不同的法律部门有不同的法益目标，经济法的法益目标应是经济法首先追逐和实现的利益即社会公共利益。这种法益目标，以经济基本权为权利外形，以实现经济上的“公平”为核心。经济法的法益目标的社会根源，是经济法所调整的社会关系，它是以社会公共性为根本特征的经济管理关系。经济法的法益目标依靠社会整体调节机制的作用而实现。

[关键词]：经济法，法益目标，经济基本权，公平，整体调节 我国现代经济法的发展是同我国市场经济的发展紧密联系的。在市场经济的发展中，正确地确定与把握经济法的利益保护目标日益显得必要。人们不可能设想，经济法将以保护社会上存在的所有形态的利益作为自己的任务。同样，也不可能设想，经济法会不加区别地将任何具体形态的利益作为自己的首要保护目标。究竟它应确定什么样的利益保护目标即法益目标，这就是本文所要探讨的主题。

一、经济法首要的法益目标——社会公共利益

（一）利益与法益目标

法益应为法律保护的利益。[1]任何部门法都将保护一定的利益作为自己的任务，或言之，将追逐和实现一定的利益作为自己的目标。??

（二）从理论到实践——经济法追求对社会公共利益的保护

1．社会公共利益的独立存在是社会进步的表现 在高度集中的经济体制下，在法益结构上除忽视公民、法人的独立利益外，还混淆了社会公共利益与国家利益的区别。???

2、凸现社会公共利益的法益结构是经济法的法益结构，而不是民商法的法益结构

??

第 × 页 共 × 页

（三）社会公共利益的内涵

何为“社会公共利益”?用共同的习惯语言来说，社会公共利益就是指那些广泛地被分享的利益。[5]但是，如何揭示它在经济法中的内涵，学者和法律实务界则有许多不同见解。

其一，认为社会公共利益即自由竞争自体。[6]

其二，认为社会公共利益是确保对等交易权的恢复。[7] 其三，认为社会公共利益既指自由竞争，又指广泛的国民经济利益，即国民经济之均衡发展。[8] 其四，认为社会公共利益原则上是指自由竞争的经济秩序，但限制竞争而维护的价值大于自由竞争维护的价值时，此种限制竞争并不违反社会公共利益。日本最高裁判所即持此立场。何为限制竞争维护的社会公共利益?有学者认为，应包括环境保护、公害防止、产品安全、善良风俗及事业者之自卫所采取的行为。[9] 其五，认为经济法上的社会公共利益是竞争秩序的维持和：—般消费者利益的保护。[10]

其六，认为经济法上的公共利益(实际是指社会公共利益)是指包含生产者、消费者在内的国民经济整体的利益。[11]

其七，认为经济法上的公共利益(实际是指社会公共利益)是指以确保消费者利益为基调的国民经济民主的健全发展。[12] 以上各种社会公共利益的见解，多从市场管理法和市场秩序的角度考虑问题，甚至从更狭小的范围讨论问题，即只从竞争法的视野讨论社会公共利益。我国经济法的主张大多认为，经济法不仅包括市场管理法，还应包括宏观经济管理法。这样，社会公共利益仅指自由竞争秩序，就显得窄了些。所以，上述第三种见解，将自由公平竞争秩序和国民经济利益共同作为社会公共利益的内涵更好些。或言之，应将自由公平竞争秩序的维持和宏观经济管理秩序的维持共同作为社会公共利益的内涵。

??

二、经济法的法益需求的社会根源

经济法所调整的社会关系是产生经济法法益需求的社会根源。

??

第 × 页 共 × 页

（一）经济法调整的社会关系是经济管理关系

在计划经济体制时期乃至经济体制改革初期，?? 由于经济法的社会整体调节是上述多种类、多层次的调节系统和调节功能作用的统一。??而这种社会整体调节，不仅带来国民经济整体的效益，也为法人和自然人的个别利益的实现创造一般性条件，这就是社会公共利益。

注 释：

①中华人民共和国成立初期，中国存在五种经济成份，即全民所有制(国有)经济、集体所有制经济、公私合营经济、私营经济和个体经济。19xx年，国民收入中各种经济成份占的比重，全民所有制经济为19.1％，集体所有制经济1.5％，公私合营经济为0.7％，私营经济为6.9％，个体经济为71，8％。19xx年，基本完成生产资料私有制的社会主义改造。19xx年，全民所有制经济上升到33.2％，集体所有制经济上升到56.4％，公私合营经济上升到

7.6％，个体经济下降到2.8％，私营经济消失。19xx年，在工农业总产值中，全民所有制经济占60.3％，集体所有制经济占34.6％，加上全民所有制经济与集体所有制经济合营的部分，社会主义公有制经济占95.3％，个体经济及其他经济占4.7％。——见马洪主编：《现代中国经济事典》，中国社会科学出版社，19xx年版，第67页。

参考文献：

[1)李宜琛．民法总则[M]．台湾：正中书局，1977．44．

[2]张明楷．法益初论[M]．北京：中国政法大学出版社，2000．169。

[3][19]汪晖，陈燕谷．文化与公共性[M]．北京：三联出版社，1998，128，40．

[4]史尚宽．民法总论[ML台北：正大印书馆，1980．31．

[5](澳)休〃史卓顿．公共物品、公共企业和公共选择[M]．北京：经济科学出版社，2000．199．

[6][7][8]赖源河．公平交易法新论[M]．日本东京：月旦出版社，1995。37，37，38．

[9](日)松下满雄．经济法概说[M]，日本东京：日本东京大学出版会，1986．56—67．

[10][14](日)丹宗昭信，伊从宽．经济法总沦[M]．日本东京；日本青林书院，1999．164，

第 × 页 共 × 页

[111r12]服部育生．比较〃独占禁止法[M1．日本东京：日本泉文堂，1998．27，27，

[13](日)森户．全劳动收益权[M]．日本东京：日本弘文堂出版版，12．

¨5)1161(德)柯武刚，史漫飞．制度经济学[M)，北京：商务印书馆，2000．85，85．

[17](日)小宫隆太郎．日中企业的比较”]．经济社会体制比较，1986，(3)．

[18]苏惠祥，邱本，经济法原理[M]．〃长春：吉林大学出版社，1997．64．

20xx年6月16日

第 × 页 共 × 页

第二篇：开放教育汉语本科毕业论文写作格式与要求

开放教育汉语本科毕业论文写作格式与要求

汉语言文学专业（本科）

毕 业 论 文 写 作 辅 导

一、意义：为什么要完成？

汉语言文学专业、小学教育专业（本科）所有学员都必须撰写毕业论文，不得免修。 毕业论文写作的目的：毕业论文的写作是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业（本科）的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力，并提高学生的专业素养。

撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个重要步骤。本科生撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于梳理、总结所学知识，反映学生对本学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度。

汉语言文学专业毕业论文为5学分，小学教育专业毕业论文为4学分。

二、要求：怎样做才能完成？

态度：重视、自信、认真，严格按照要求完成！不按要求写作所导致的后果责任自负！

（一） 上级电大关于毕业论文的要求：

1.时间安排：

毕业论文应于20xx年11月25日前完成，包括撰写论文与进行答辩。市电大要求11月30日前提交准备答辩的论文定稿，12月上旬进行答辩。期间：6.20____7.10确定选题范围、拟定题目；7.11——8.30搜集资料；9. 1——9.15撰写初稿上交，9.15——11.20按照写作要求、指导教师的意见认真、细致的修改，11.21——11.30发电子文稿定稿，打印定稿，一式2份（上交1份，自己留用1份）。

2.方法、步骤:

集中辅导——在教师指导下选定课题、收集资料、拟定提纲、写出初稿、修改定稿——指导教师写出评语并给出建议成绩——经答辩获得成绩。

3.考核要求:

(1) 毕业论文必须在教师的指导下独立完成，没有教师指导的论文不予承认。

(2) 必须杜绝一切抄袭、剽窃行为。有抄袭、剽窃形迹的论文不予承认。

(3) 文体：学术论文。毕业论文是学术论文的一个重要的门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文，所以它应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提交。

(4) 内容：毕业论文的选题必须以所学专业课的内容为主，不能脱离所学专业范围。选题还应鼓励创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。

(5) 毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，论据充分，论证周严，层次清晰，语言通顺，字迹工整，格式规范。

(6) 汉语言文学专业毕业论文不得少于5000字；

(7) 毕业论文中所使用的计量单位一律采用国际标准单位。

(8) 毕业论文统一用Ａ4纸打印、装订，提交一式两份。经答辩合格后的论文，要装入统一印制的毕业论文档案袋中（一个学生一个档案袋），装入的材料包括：打印好的论文、论文指导表、答辩记录表、论文答辩评审表、软盘等；毕业论文档案袋由试点电大集中保管。档案答辩合格后的文本袋及其相关表格由省电大统一印制。

(9) 毕业论文定稿文本和答辩合格后的文本必须具备以下项目：封面；正文：题目、姓名、摘要、关键词、正文、注释（根据需要可有可无）、参考文献；封底。

（二）写作过程中必须注意的事项：

1.选题：确定“写什么”。

在专业范围内选题，选题要适中，量力而行。一忌超专业范围，二忌难度大，三忌容量小。注意：要避开学术界都关注的课题；汉语言文学专业不能选择教改方面的课题。

2.立意：确定“中心论点”。

中心论点一定要正确、新颖、鲜明、集中。

3.列纲：安排全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。

(1) 列纲十分必要，大有好处：第一，可以体现作者的总体思路。第二，有利于论文前后呼应。第三，有利于及时调整，避免大返工。

(2) 列纲的原则：有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。考虑好各部分之间的逻辑关系。

(3) 毕业论文的基本结构由绪论、本论、结论三大部分组成。绪论、结论这两部分在提纲中应比较简略。本论部分是全文的重点，是应集中笔墨写深写透的部分，因此在提纲上也要列得较为详细。本论部分至少要有两个层次，层层深入，层层推理，以便体现总论点和分论点的有机结合，把论点讲深讲透。

(4) 列纲的程序、方法：

拟定标题；写出总论点；考虑全篇总的安排：从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是论文结构的骨架；大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句(即段旨)；依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用；全面检查，作必要的增删。

(5) 提纲的基本样式：

“绪论：提出中心论点

本论：分析论证中心论点

一、(称上位论点) ??

(一)(称下位论点)??

1.??

（1）??

(二)??

二、??

三、??

结论：??”

4.标题：

题目一定要新颖、醒目、简洁,必要时可透视文种。一般不用副标题。如果必须用，一定要周严。要明确“正”“副”标题的功能，按照要求拟定。

5. 摘要：

摘要是论文内容的“不加注释和评论的简短陈述” 。首先，具有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，要避免主观评价，避免使用诸如“本文论述了??，对??有重要意义”之类的词句；其次，具有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。第三，具有简洁性。摘要是对论文内容的高度概括，不宜写得过长。

(1) 摘要的基本要素：摘要是以提供论文内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明确切地记述论文重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。

(2)摘要包含的内容： 从事这一研究的目的和重要性； 研究的主要内容，完成了哪些工作； 获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解； 结论或结果的意义。

(3) 需要注意的问题 ：语言必须高度精炼，内容必须充分概括，200——300字；不要列举例证，不讲研究过程，不用图表、公式等；摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在绪论中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论 ，尤其是自我评价； 不得简单重复题名中已有的信息； 结构严谨，表达简明，语义确切，慎用长句，句型应力求简单，摘要不分段； 用第三人称，不必使用“本文”、“作者”等作为主语；不要用引文。

(4)目前摘要编写中存在的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方 法；出现引文，无独立性与自明性；把应在绪论中出现的内容写入摘要；繁简失当，文字太多。要注意避免上述问题。

6.关键词：

关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词或名词性词组。一篇论文应当有3－5个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的下方。关键词一定要“关键”！

7.正文：

正文规范的结构程序是“绪论→本论→结论”。

(1) 绪论一般需要说明选题的背景、缘由、意义以及研究目的，提示主要观点等也可在绪论中限定研究范围、交代研究方法、解释基本概念等。注意：绪论部分一定要提出问题，即鲜明的揭示出中心论点。

(2) 本论是论文的主体部分，是集中表述研究成果的部分，对问题的分析、对观点的证明， 主要是在这一部分中进行并完成的。一篇论文质量的高低，也主要取决于本论部分写得如何。本论部分的内容量大而复杂，一般要分几个层次加以论述，形式上一般都用小标题或用中文序号“一”、“二”、“三”??标示。注意：序号在一定程度上标示着内容的逻辑程序，所以序号的使用一定要规范！例：一、（一）1.(1)

(3) 结论是一篇论文的收束部分，是全文内容的归纳和总结,通常包含提出论证结果和指明进一步研究的方向两项内容，但可有所侧重。结论中也可对研究成果的意义及其可能产生的影响做出扼要的说明和估测。

8.原稿纸页数的分配建议:

列好提纲之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页（6000字）原稿纸(每页300字)的论文，建议绪论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四个层次，可以如下安排：第一层次用3—4页，第二层次用4—5页，第三层次3—4页，第四层次6—7页。有个这样大致的分配，便于资料的配备和安排，使写作能更有计划性,行文布局详略得当。

强调：

一定要自己严格按照要求认真写作，不能抄袭或下载！抄袭或抄袭严重或下载的论文不能通过答辩或一定会被判为0分！任何同学都不要报侥幸心理!文面格式一定要规范！比如：序号、字体、空格、标点等都必须按要求设置。

9.注释：

毕业论文的

注释一律采用文末注的形式。注意:所注内容必须和行文中标注的序号一致,每条注释的七项信息必须写齐全，顺序不能颠倒！每条注释的格式如下：

序号 作者姓名．书名或篇名(所在期刊名、期刊出版时间及期号).出版地:出版社，出版日期．引用内容所在页码.例如：

[1] 高景德 ,王祥珩，李发海．交流电机及其系统的分析．北京：清华大学出版社，19xx年8月．120～125.

[2]刘翔.同义词辨析.现代汉语研究.1996(2).7.

中国古代典籍（先秦部分）作注可简化。例如：

[1]《道德经》 第二章

[2]《论语·学而》

10.参考文献：

参考文献目录是评定论文作者的研究状况及钻研程度的一个重要依据。毕业论文要求列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料,建议列出5篇左右，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。

每条参考文献包括的项目有六项：序号 作者姓名．书名或篇名（所在期刊名、期刊出版时间及期号）。出版地:出版社，出版日期．(比注释少1项:页码。特注) 例如:

[1] 高景德 ,王祥珩，李发海．交流电机及其系统的分析．北京：清华大学出版社，19xx年8月．

[2]刘翔.同义词辨析.现代汉语研究.1996(2).

中国古代典籍（先秦部分）作注可简化。例如：

[1]《道德经》 第二章

[2]《论语·学而》

（三）打印、装订

1.纸型、页面设置、版式和用字：

毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。

页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。

文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。

使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。

2.正文打印:

论文由题目、作者姓名、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、等项目组成。

(1) 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行。

(2) 作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。

(3) 摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。

(4) 关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。一般用五号字，字体用楷体。

(5) 正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。

正文文中标题：

一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占一行，末尾不加标点。

二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占一行，末尾不加标点。

三、四、五级序号分别为“1．”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占一行，则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

(6) 注释：行文中如引用他人的原文来说明自己的观点，必须进行注释。注释采用文末注形式。行文中加注序号全文统一排，每个序号必须标在加注之处最后一个字的右上角后，用带中括弧的阿拉伯数字依次标示；在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“注释”两字；“注释”两字下面，另起一行空两字后写出相应的注号，再写注文。每个注文各占一段，用小5号宋体。注文的项目见上述“9”。

(7) 参考文献：在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起一行空两格用小5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见上述“10”。

如果有“注释”，则在最后一条注文下面空一行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”。

（8）页码加在每页下居中。

3.论文打印样式:

(1) 封面:

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点（小四、加粗）

（空一行）

×××专业毕业论文（四、加粗）

×××××××××××××××

（论文题目，小二、加粗）

（四号、加粗） 姓 名：

学 校：

学 号：

指导教师：

定稿日期：

(2) 正文: 20xx年11月

牡丹亭》中的杜丽娘形象

摘要：杜丽娘是汤显祖的代表作《牡丹亭》中的主要人物之一。?? 杜丽娘的爱情、思想成为许许多多年轻人的榜样，并对后世的年轻人产生着深远的影响。

关键词：汤显祖 《牡丹亭》 杜丽娘 形象

杜丽娘是《牡丹亭》中的主要人物，《牡丹亭》是明代最杰出的戏曲作家汤显祖的代表作。在剧中通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事，揭露和鞭挞了封建礼教的残酷和虚伪，热情的歌颂了女主人公为情而死，因情而生的“至情”表现，以及要求个性解放的强烈愿望。

一 、 《牡丹亭》的影响

《牡丹亭》问世后，在当时以及后世的社会中产生了巨大的影响??

（一）《牡丹亭》中鲜明而生动的人物形象 ??

1. 与不合理的现实抗争的柳梦梅 ??

（1）敢于争取自己的爱情 ??

二 、 杜丽娘敢于冲破封建礼教

杜丽娘是《牡丹亭》中最主要的人物形象。??

三、 杜丽娘为追求自由爱情而亡

杜丽娘为自己的婚姻前途而担忧，为得不到恋爱的满足而苦恼。??

四 、 杜丽娘死后重生

汤显祖在《牡丹亭·题词》中说??

综合以上的分析可以看出，杜丽娘的爱情理想实现的过程，也是其思想、性格发展完善的过程。??

注释

[1]吴晓东.20世纪外国文学专题.北京:北京大学出版社，20xx年5月.8.

参考文献

[1]刘铁，张朝柯，刘航.外国文学史考点与题点.沈阳：辽宁大学出版社，20xx年5月.

寄语各位同学：

毕业论文”这个实践环节占5个学分，各级电大都很重视，要求也很严格，市、县电大老师指导；省电大老师主持答辩；中央电大随机抽查，都是为了严把质量关。同学们自然也

应该高度重视，认真完成。与其将来因判为抄袭或其它问题不能通过答辩而影响到按时毕业，哪如现在严格按照要求、自己认认真真写一篇论文？这样，学分顺利得到了，写作论文的能力也增强了，何乐而不为呢！所以，亲爱的同学们：请各位一定要按照完成论文各个环节的写作要求，认真撰写,并细心修改。老师相信你们自己一定能写出一篇篇高质量的论文来的！

三、汉语言文学专业（本科）毕业论文选题参考

说明：下列选题是举例性的,远未包括汉语言文学专业毕业论文的全部题目，其中有的只是选题范围或提示，是不能或不适宜直接作为论文题目的。目的之一是为了帮助同学们拓展思路,所以仅供参考.

语言学方面：

说汉语的音节

说同音词

说同义词

说汉语的词类划分

汉语的联合式构词法（偏正式，述补式也可以，任选一种）

虚词和汉语的语法形式

现代汉语方面：

现代汉语规范化问题研究（某一方面的问题）

普通话语音研究（某一方面）

ΧΧ作家（或 ΧΧ作品）语言研究

现代汉语虚词研究（选择某些虚词）

现代汉语词义研究（选择某类词）

方言研究（某一方言某一方面的问题）

汉语的优点和缺点

“修辞是一种创造性活动”之我见

谈“比喻”

古代汉语方面：

对词义转移的分类考察

古代汉语“之”字结构（或“其”字结构）研究

古代汉语“所”字结构（或“者”字结构）研究

古代汉语单句（或复句）研究

古代汉语介词（或连词）研究

中国现当代文学方面：

论鲁迅小说中的知识分子形象

论郭沫若《女神》的艺术风格

论曹禺《雷雨》的戏剧艺术

论沈从文小说的文化内蕴

论钱钟书《围城》

论贾平凹的散文

论王蒙小说的语言艺术

论余秋雨的散文

论余华的小说

论20世纪80—90年代对赵树理的再评价

茅盾笔下的上海都市图景——读《子夜》

艾青笔下的土地与太阳

分析王安忆（或莫言、余华、铁凝）的一篇新创作的小说

老舍与北京城（或“张爱玲与上海”、“王安忆与上海”、“汪曾祺笔下的昆明”、“贾平凹的商州系列散文”、“赵树理与山西”等）

中国古代文学方面：

论《诗经》的婚恋诗

论《诗经》中的妇女形象

论《诗经》中的战争诗

论《诗经》的讽刺艺术

《诗经》作品研究（具体作品可任选）

楚文化与楚辞

屈原的爱国主义与浪漫主义

论屈原的人格美

论《离骚》的艺术构思

略论《九歌》的艺术成就

屈原作品研究（具体篇章可任选）

陶渊明的田园诗（可侧重内容，也可侧重艺术特色）

王、孟山水田园诗（可分别写王、孟，也可分写山水、田园）

中唐山水田园诗（可选某一、二个作家，也可以比较研究）

李白山水诗研究

送别诗中意象研究（可集中写某一种，如美酒等）

杜甫咏史怀古诗研究

刘禹锡咏史怀古诗

唐人咏物诗研究（可选择某一种，或某二、三种对比研究）

宋人咏物词（诗）研究（可选不同词家咏同一物对比研究，如咏梅等） 唐人送别诗研究（可选几家，或若干首对比研究）

《琵琶行》研究

关汉卿的杂剧创作

关汉卿、马致远之比较

《西厢记》研究

《西厢记》、《牡丹亭》之比较

汤显祖研究

论唐传奇中的爱情小说

试谈《三言》、《二拍》的时代特色

谈《三国演义》中人物形象的塑造(任选一个人物)

论《水浒》的人物描写（亦可选择某一个人物，如论武松，论宋江，论李逵等） 试谈《西游记》的艺术特色（或试论孙悟空形象）

论《金瓶梅》中西门庆形象的典型意义

谈《儒林外史》的讽刺艺术

论《聊斋志异》中花妖狐魅形象的艺术特色

论王熙凤形象

论《红楼梦》的细节描写

二十世纪外国文学方面：

《尤利西斯》中的“内心独白”技巧

现代主义小说中的神话模式

论《百年孤独》的叙事艺术

论《日瓦格医生》中的俄罗斯精神

中国古代文论方面：

“诗言志”与“诗缘情”辨析

“发愤著书”说综论

《文心雕龙》与《诗品》比较谈

意境理论的确立和发展

李渔戏曲理论研究

金圣叹小说理论研究

西方文论方面：

柏拉图美学思想的特征

论黑格尔的自然美与艺术美

别林斯基与形象思维论

车尔尼雪夫斯基美学的特征

现代主义与自我表现

比较文学方面：

李白咏月诗与法国波特莱尔所作咏月诗（见《巴黎的忧郁》、《恶之花》）的比较研究 从赛珍珠的小说《大地》看西方人对中国农民的误读

王国维对西方文化的吸取和研究

钱钟书论“通感”

从《春江花月夜》看诗歌、音乐、舞蹈的关系

从梁山伯祝英台故事到“梁祝小提琴协奏曲”看中西文学形式交流的可能

美学方面：

劳动与“自然人化”的美学意义

论“审美关系是美的核心”

美感特征简析

论审美想象

论悲剧与崇高

论艺术的美学意义

论审美鉴赏的创造型

中国古代美学特色简析