雅思写作名师点题：

柱状图主要有两个考点要考查；一是对于数据间的比较要详细描述；二是对于横轴的趋势变化要进行归纳和总结性说明，这样才能达到总体描述的效果。

雅思写作高分范文：

The bar chart reveals the time spent in the UK for different types of telephone calls from 1995 to 2002

Generally, among three categories including "local一fixed line", "national and international一

fixed line" and "mobiles (all calls)", local phone calls accounted for the largest proportion of

all usage, ranging from 70 to 90 billion minutes. Next to it, national and international ones took

the second position standing at 38 to 60 million minutes. obviously, the mobiles took up the

smallest part (3 to 40 billion minutes).

The trends of the telephone usage changed during the 8 years. The local phone calls peaked at

90 billion minutes in 1999, and then started to decline to the 1995 figure in 2002 (70 billion).

However, the trends of the other two kept increasing. National and international calls rose

steadily from 38 billion to 61 billion. The most noticeable change was the trend of cellphones,

which soared from 2 billion in 1995 to about 46 billion in 2002.

In sum, people used local fixed line most in the UK, and the mobiles were becoming increasingly popular.

结构分析：

范文由四段组成：第一段为引言段，主要介绍该图标展示的是什么方面的信息；第二段对三个柱状结构的大小情况进行了比较；第三段对横轴时间趋势进行描述；最后一段对图表体现出来的总体特点进行归纳。

亮点词汇：

for the largest proportion of all usage, ranging from 70 to 90 billion minutes 总体而言.三大种类包括:本地固定电话。国内和国际固定电话，以及移动电话。其中本地通话的时间占有最大比例，大概有700亿到900亿分种。

2. The most noticeable change was the trend of cellphones. which soared from 2 billion in 1995 to about 46 billion in 2002.

最显著的变化是手机的趋势。从19xx年的20亿分钟迅速增加到20xx年的460亿分钟。

雅思写作名师点题：

这个题目是2008, 2009和20xx年多次出现的旧题，属于argumentation的立论型题，具体而言，题目的要求To what extent do you agree or disagree?属于传统的表达砚点或对现象发表看法并进行论证的形式。注意在论证中要给出你赞成或反对的原因.并以适当的拓展支持自己的观点。

雅思写作高分范文：

As a vital component of high school education, community service should always be a part of whole educational system. Thus, some advocate that the community service should add to the compulsory agenda. Personally, I couldn't agree more.

Admittedly, unpaid jobs for charity organizations take up some time of students who need to spend more valuable time on their study. Namely, in a short term, this activity can't bring any reward for those participants. However, people should never judge some activities with a short-sighted view; instead, long-sighted perspective becomes more reasonable and smarter. With sufficient social experiences and working skills, students may be more competitive in the job market after graduation in the foreseeable future.

Obviously, establishing community service as a compulsory part in high school education is not only helpful for students but also meaningful for the whole society. Firstly, both text-based and society-based methods make up the whole structure of the high school education. The community service perfectly combines both parts in order to accomplish a better outcome for those students,

because they have the opportunity to put their newly-learnt theories into practice. Secondly, throughout these charitable activities, students can understand those disabled people better, so they will pay more attention to these special groups in their daily life. More importantly, it will shape their strong and independent personality gradually. Namely, offering helps to others teaches the young to understand and support each other in the community.

In sum, it is a must to add community service to the compulsory education, especially in high schools. I strongly recommend the government and some organizations involved take the advice into consideration.

结构分析：

此范文根据题目的要求相应地分为四段，第一段介绍题目背景并表明个人立场：第二段通过让步试图说明社区服务的不足，最终进行反驳；第三段介绍社区服务的两个必要性，也就是好处，从而进一步肯定自己的立场；第四段作为结尾，归纳总结自己的观点并提出自己的期许。

亮点词汇：

第二篇：剑桥雅思4阅读解析-Test2

READING PASSAGE 1文章结构体 主 裁 题 说明文 语言的消亡和拯救措施段落概括 第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 第六段 第七段 第八段 纳瓦霍语正在消亡。 其他语种也濒临消亡。 语言消亡的原因。 人们拒绝使用民族语言的原因。 来自外界的因素。 语言和文化的关系。 语言和文化的关联可以挽救很多语言。 语言的保存可以使语言起死回生。本节考查词汇csprawl linguist far from vanish generation diversity shrink dominating evolutionary extinction rebound be peppered with endanger critically reject crisis community wealthy alongside induce v. adv. v. n. n. adj. prep. v. v. n. n. v. adj. adj. n. v. v. n. 散布 语言学家 远非，远不止 消亡，消失 一代人 多样性 萎缩 主导的 进化的 灭绝 回升 表面充满 濒危 关键地 抛弃 危机 社会，团体 富有的 在…周围 促使，导致，劝诱1

2

lead…to…导致…做…考题精解Questions 1-4 『题型』SUMMARY 『解析』 题号 1 关键词 as a result of/ variety 原文定位 第三段首句 答案：isolation。 题目中因果关系在原文中以 breed（导致） 重现。题目问什么导致了 variety（文中替换 为 diversity） ， 文中 breed 前为原因， 即答案。 2 government/ and( 并 列 关 系 )/ contributing （因果关系） to 第五段第四 句 答案：economic globalization 利用 government 可定位至第五段，题目中 contributing to 表示因果关系， 需要寻找造成 语言数量减少的原因。 题目中已经给出来自 government 的原因， 需要寻找与之并列的另 一原因，该并列关系在文中以 not…but…结 构体现。 3 increasing appreciation 第七段第二 句 答案：cultural identity。 表示转折的段落次句为主题句， 需要重点阅 读。文中 growing interest in（对…不断增长 的兴趣）替换题干中 increasing appreciation of（对…越来越多的认同） 。 4 apprentice/teach 第七段倒数 第五句开始 答案：traditional skill。 利用题干中引号内的 apprentice 可在文中定 位。需要寻找 teach 的宾语，teach 的内容和 文中 learn 的内容是一致的， 所以 learn 的宾 语为答案。 Questions 5-9 『题型』MATCHING 『解析』利用人物名称定位，找到其提出的理论（大都在宾语从句中） ，确定关键字，然后 回题目中寻找合理替换。MATCHING 题多为乱序。 题号 5 关键词 more than one language 原文定位 第七段前部， 人名 D.W.后。 答案：E。 题干中 more than one language 在原文中体 现为 bilingualism。3题解题解

6saving/ not a satisfactory goal第七段倒数第 二句答案：B。 题干中说“拯救语言不是最终目标” ，文中 表述为 “保护语言不消亡与日常使用该语言 不是一个概念” 。该句中只出现了提出理论 的人的姓，需要留意。7way we think/ determined by第六段末句答案：D。 题干中“语言决定了我们思考的方式”在原 文中体现为 affect our thoughts（影响了我们 的思维） 。8young/ reject第四段首句、 末句答案：C。 首句中 reject 为题干关键字的原文重现，而 末句中 next generation reach their teens 为题 干中 young 的替换。9culture第六段第二句答案：B。 第六段首句中提到 culture，可定位至此。次 句中说“当人们放弃纳瓦霍语改用英语时， 他们会失去一些东西” ，其中 shift 替换题干 中 change，lose something 替换题干中 loss。Questions 10-13 『题型』Y/N/NG 『解析』 10. 定位词/关键字 原文重现 Navajo/ will die out/ too few 第三段第四句 Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. 参考译文 题解 答案 11. 定位词/关键字 原文重现 large number/ fails to guarantee 第三段第四句 Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. 参考译文 尽管有 150000 人使用纳瓦霍语，它仍被认为是濒危语种。4尽管有 150000 人使用纳瓦霍语，它仍被认为是濒危语种。 该句说明， 纳瓦霍语的使用人数并不少， 而且人数也不是决定语言 die out 与否的关键因素。 NO

题解文中 150000 替换题干中 large number， “尽管有 150000 人使用纳瓦霍 语，它仍被认为是濒危语种” ，意味着庞大人数无法保证一门语言的 生存。答案 12. 定位词/关键字 原文重现 题解 答案 13. 定位词/关键字 原文重现YESgovernment/ do more 第五段 用 government 可定位至第五段， 但本段讲述的是政府政策对少数民族 语言带来的不利影响，而不是正面影响，内容与题干不相关。 NOT GIVENinevitable 第七段首句 So despite linguists' best efforts, many languages will disappear over the next century.参考译文 题解 答案无论语言学家如何努力，很多语言都将消亡。 题干中 inevitable 意为“不可避免” ，与该句意义切合。 YES难句解析1. Never before has the planet's linguistic diversity shrunk at such a pace. 解析： 本句是一个倒装结构。含有否定和强调成分的句子经常被改写为倒装结构，方法是：把 否定或倒装部分提前至句首， 谓语和主语部分改写为一般疑问句结构， 有时可能需要添加助 动词。 本句可还原为：The planet's linguistic diversity has never shrunk at such a pace before. 参考译文： 地球上语言多样性的萎缩速度从未有如此之快。 2. Quite often, governments try to kill off a minority language by banning its use in public or discouraging its use in schools, all to promote national unity. 解析： 本句用到 “ do A by doing B”结构，意为“通过做A来做到B” ，这是高级英语阅读中经 常用到的句子结构，实质是因果逻辑的表达，B为原因，A为结果。 参考译文：5

政府经常通过在公共场所或学校内被禁止使用这些语言来试图扼杀少数民族语言，这些做法都是为了提升国家的凝聚力。

参考译文

无“言”以对

--很多少数民族语言已濒临灭亡

对于美洲土著纳瓦霍人（其居住在美国西南四州）而言，他们的土著语正遭受灭顶之灾。讲土著语的大都是中年或老年人。尽管很多学生仍然在学校中学习纳瓦霍语，但是学校的官方语言却是英语。路牌、超市商品、甚至他们自己的报纸都是使用英语的。不足为奇的是，语言学家已经开始猜测一百年后到底还会不会有讲纳瓦霍语的土著人存在。

并非只有纳瓦霍语才如此。全世界6800种语言当中，有一半很可能在两代人之后彻底消失，这相当于每十年就有一种语言消亡。世界语言多样性的萎缩速度从未如此之快。“当前，我们正进入一个由3-4种语言主导的世界”，雷丁大学的生物进化学家M. P.这样说道，“这是一场大规模的消亡，而且我们人类是否能从中恢复过来还不得而知。”

与外界的隔绝带来了语言的多样性，这导致世界上有很多语言只有很少数量的人会讲。使用者超过一百万的语言只有250种，而使用者不超过2500人的语言却至少有3000种。但不是语种小才导致其消失---纳瓦霍语拥有15万的使用者，但仍然被认为是濒危语种。导致语种濒临灭亡的不仅仅是其使用者的多少，还包括使用者的年龄。如果这种语言的使用者很年轻，那么该语言也相对安全。那些只有老年人才会讲的语言则已接近灭亡边缘。来自ANLC的M.K.给出了以上提法。

为什么会有人抛弃父辈的语言呢？这种情况始于自信的缺乏。来自BFEL的N.O.说，当一个小群体发现他们紧邻一个庞大的富有群体时，“小群体中的人们就会对自己的文化失去信心，当新一代人到了十几岁的时候，他们可能已经不想再接受老的传统。”

这种变化并不总是自发的。政府经常通过在公共场所或学校内禁止使用这些语言来试图扼杀少数民族语言，这些做法都是为了提升国家的凝聚力。例如，美国早前的一项政策要求在印第安保留地学校以英语授课，这种做法最终导致纳瓦霍语濒临灭亡。但是S.M.（UC大学语言学系主任）提出，最致命的威胁并不是政府政策，而是经济全球化。“土著美国人并没失去对自己语言的自豪感，但是他们不得不强迫自己适应社会经济压力。如果大部分商业行为都使用英语，他们也就只能使用英语。“但是语言值得我们去挽救吗？至少，对于语言及其进化的研究而言，我们的数据变少了，因为这种研究依赖于语言间的对比，不论这种语言是否已经消亡。当一种没有文字或者没有录音的语言消失时，我们就永远无法再去研究它了。

语言与文化的联系也是密不可分的，所以只保留二者之一是很难做到的。M.说，“如果一个人放弃纳瓦霍语改讲英语，他失去的不仅是本民族语言”。P说，“更有甚者，语言多样性的降低也可能剥夺我们认识世界的很多途径”。越来越多的证据表明，学习语言会带来大脑的一些生理变化。“你我的大脑与讲法语的人的大脑是不同的”，P.说，这种不同会影响我们的思维和看法。“我们在各种概念之间建立起的模式和联系很可能是由自身的语言习惯构筑成的”。

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所以，无论语言学家如何努力，很多语言都会在一百年内消失。但是人们对文化认同的兴趣越来越浓厚，这也许能防止那些最耸人听闻的预言变成现实。“提升多样性的关键就在于，人们要学习长辈的语言，同时也要学习主流语言。”位于NHC的ELF机构的奠基人兼主席

D.W.说，“如果这些语言脱离了双语环境，很多就无法存在下去。”在新西兰，儿童教育减缓了毛利语的消亡，并且重新燃起了人们对毛利语的兴趣。夏威夷也采用了同样的方法，使得波利尼西亚语的使用者在过去的几年里增加了8000人。在加州，“学徒”计划为某些土著语提供了生存支持。志愿者“学徒”与某些土著语仅存的使用者组对，学习编框等传统技能，而整个教学过程只能使用土著语。在300小时的学习之后，他们大都可以足够流利的把自己的语言传递给下一代。但是M.提出，防止语言消亡和通过日常使用赋予其新生并不能相互等同。他说，“保存语言更像用罐子保存水果”。

然而，保存语言的确可以让语言起死回生。一些语言通过书面形式幸存下来，继而被后人赋予新的生命，这样的例子不止一个。但是这种做法的关键是要有书面形式的保存，所以，这仅存的可能性使得很多濒危语种的使用者开始研究书写系统，因为这些系统过去并不存在。

In the Native American Navajo nation, which sprawls across four states in the American south-west, the native language is dying. Most of its speakers are middle-aged or elderly. Although many students take classes in Navajo, the schools are run in English. Street signs, supermarket goods and even their own newspaper are all in English. Not surprisingly, linguists doubt that any native speakers of Navajo will remain in a hundred years’ time. Navajo is far from alone. Half the world’s 6,800 languages are likely to vanish within two generations—that’s one language lost every ten days. Never before has the planet’s linguistic diversity shrunk at such a pace. ‘At the moment, we are heading for about three or four languages dominating the world,’ says Mark Pagel, an evolutionary biologist at the University of Reading. ‘It’s a mass extinction, and whether we will ever rebound from the loss is difficult to know.’ Isolation breeds linguistic diversity: as a result, the world is peppered with languages spoken by only a few people. Only 250 languages have more than a million speakers, and at least 3,000 have fewer than 2,500. It is not necessarily these small languages that are about to disappear. Navajo is considered endangered despite having 150,000 speakers. What makes a language endangered is not just the number of speakers, but how old they are. If it is spoken by children it is relatively safe. The critically endangered languages are

those that are only spoken by the elderly, according to Michael Krauss, director of the Alassk Native Language Center, in Fairbanks. Why do people reject the language of their parents? It begins with a crisis of confidence, when a small community finds itself alongside a larger, wealthier society, says Nicholas Ostler, of Britain’s Foundation for Endangered Languages, in Bath. ‘People lose faith in their culture,’ he says. ‘When the next generation reaches their teens, they might not want to be induced into the old traditions.’ The change is not always voluntary. Quite often, governments try to kill off a minority language by banning its use in public or discouraging its use in schools, all to promote national unity. The former US policy of running Indian reservation schools in English, for example, effectively put languages such as Navajo on the danger list. But Salikoko Mufwene, who chairs the Linguistics department at the University of Chicago, argues that the deadliest weapon is not government policy but economic globalization.

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‘ Native Americans have not lost pride in their language, but they have had to adapt to socio-economic pressures,’ he says. ‘They cannot refuse to speak English if most commercial activity is in English.’ But are languages worth saving? At the very least, there is a loss of data for the study of languages and their evolution, which relies on comparisons between languages, both living and dead. When an unwritten and unrecorded language disappears, it is lost to science. Language is also intimately bound up with culture, so it may be difficult to preserve one without the other. ‘If a person shifts from Navajo to English, they lose something,’ Mufwene says. ‘Moreover, the loss of diversity may also deprive us of different ways of looking at the world.’ says Pagel. There is mounting evidence that learning a language produces physiological changes in the brain. ‘Your brain and mine are different from the brain of someone who speaks French, for instance,’ Pagel says, and this could affect our thoughts and perceptions. ‘The patterns and connections we make among various concepts may be structured by the linguistic habits of our community.’ So despite linguists’ best efforts, many languages will disappear over the next century. But a growing interest in cultural identity may prevent the direst predictions from coming true. ‘The key to fostering diversity is for people to learn their ancestral tongue, as well as the dominant language,’ says Doug Whalen, founder and president of the Endangered Language Fund in New Haven, Connecticut . ‘Most of these languages will not survive without a large degree of bilingualism,’ he says. In New Zealand, classes for children have slowed the erosion of Maori and rekindled interest in the language. A similar approach in Hawaii has produced about 8,000 new speakers of Polynesian languages in the past few years. In California, ‘apprentice’ programs have provided life support to several indigenous languages. Volunteer ‘apprentices’ pair up with one of the last living speakers of a Native American tongue to learn a traditional skill such as basket weaving, with instruction exclusively in the endangered language. After about 300 hours of training they are generally sufficiently fluent to transmit the language to the next generation. But Mufwene says that preventing a language dying out is not the same as giving it new life by using it every day. ‘Preserving a language is more like preserving fruits in a jar,’ he says. However, preservation can bring a language back from the dead. There are examples of languages that have survived in written form and then been revived by later generations. But a written form is essential for this, so the mere possibility of revival has led many speakers of endangered languages to develop systems of writing where none existed before.READING PASSAGE 2文章结构体 主 裁 题 说明文 另类医学在澳大利亚的境遇及改变段落概括8

斜体字段 第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 第六段澳洲大学终于开设另类医学课程。 （并非正文，通常不会出题） 澳洲在认可另类医学方面的态度很保守。 过去 20 年中传统医学在澳洲稳步增长。 越来越多的医生开始接受另类医学。 对于 289 位接受另类疗法的患者的调查。 病人的组成 “互补医学”是更合适的称呼。本节考查词汇斜体字段 [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ???? ] [? ? ? ? ? ? ] ? n. [? ? ? ? ? ? ? ? n. ? ? ? ? ?? ] ? n. [? ? ? ? ? ? ? ? v. ?? ] [? ? ? ? ? ? ] ? v. 第一段 [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ???? ] [? ? ? ? ? ? ? ? n. ?] [? ? ? ? ? ? ? ? n. ?] [? ? ? ? ] adj. [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ?] [? ? ? ? ? ? ] ? n. [? ? ? ? ? ? ? ? n. ?? ] [? ? ? ? ? ? ? ? n. ??????? ] ? 第二段 [? ? ? ? ??? n. ? ? ? ? ?? ? ] [? ? ? ? ? ? ? ? adv. ]9alternative therapy acupuncture healing art regulate struggle conservative attitude lecturer loath orthodox herbal turnover pharmaceutical另类的 疗法 针灸 医术 调整 斗争保守的 态度 讲师 不情愿的 正统的 草药 总营业额 药品disenchantment steadily觉醒 稳步地

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digestive respiratory maintenance[? ? ? ? ? ? ? ? adj. ? ? ?? ? ] ?? [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ? ? ? ? ?]? [? ? ? ? ? ? ? ? n. ??? ] 第六段 [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ? ? ? ? ?]? [? ? ? ? ? ? ? ? n. ] [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ??? ]消化系统的 呼吸系统的 保养complementary adjunct conventional补充的 附属物 传统的考题精解Questions 14-15 『题型』MULTIPLE CHOICE 『解析』 题号 14 关键词 differ/ Western countries 原文定位 第一段首句 选 C。 文 中 unusual （ 与 众 不 同 ） 替 换 题 干 中 differed，当然也可以通过 Western 来定位。 文中说澳洲在接受另类疗法方面非常 conservative（保守） ，与 C 中 reluctant（不 情愿接受）意义切合。 15 1990 第一段末句 选 B。 可用 1990 迅速定位。文中 more visit to alternative therapists than to orthodox doctors 与 B 选项含义一致。 Questions 16-23 『题型』Y/N/NG 『解析』 16. 定位词/关键字 原文重现 第二段首句 Disenchantment with orthodox medicine has seen the popularity of alternative therapies in Australia climb steadily during the past 2011题解20 years/ increasing number

years. 参考译文 题解 答案 17. 定位词/关键字 原文重现 第二段第二、三句 In a 1983 national health survey, 1.9% of people said they had contacted a chiropractor, naturopath, osteopath, acupuncturist or herbalist in the two weeks prior to the survey. By 1990, this figure had risen to 2.6% of the population. 参考译文 在 1983 年的全国健康调查中，有 1.9%的人说他们在两周内曾经去按 摩师、理疗师、整骨医师、针灸师或中医那里就诊。到了 1990 年， 这一数字提升到了 2.6%。 题解 答案 18. 定位词/关键字 原文重现 第二段第四句 The 550,000 consultations with alternative therapists reported in the 1990 survey represented about an eighth of the total number of consultations with medically quali fied personnel…. 参考译文 题解 1990 年调查中的 550000 次在另类医学医师处进行的就诊行为大约占 到了所有在有资质医生处进行的就诊行为总数的八分之一。 可以用两个数字来定位。 题干中 relate to 以为 “涉及” ， 原文中说 “1990 年报告中的 550000 次在另类疗法医师处就诊行为…” ，与题干意思完 全吻合，而且关键字几乎全部原文重现。 答案 19. 定位词/关键字 原文重现 第二段倒数第二句 and increasingly sceptical about science and empirically based knowledge12对于正统医学的重新认识见证了过去 20 年里另类疗法在澳洲的稳步 增长。 可用 20 years 快速定位。文中 climb steadily 替换题干中 increasing number。 YES1983/1990/ further 8%可用 1983 和 1990 定位。 文中说比例从 1.9%增长到 2.6%， 增幅为 0.7%， 而非题干中的 8%。 NO1990/550000YESpast/ higher opinion/ today

参考译文 题解越来越怀疑科学和经验主义知识 文 中 说 increasingly sceptical about science and empirically based knowledge， 意为： 越来越怀疑 （表明 past 的 opinion 比 today 要 higher） 科学和经验主义知识（而这两样东西都是 doctors 的专利） 。答案 20. 定位词/关键字 原文重现YESretraining 第三段首句 increasing numbers of Australian doctors… are … taking courses themselves, particularly in acupuncture and herbalism.参考译文 题解 答案 21. 定位词/关键字 原文重现越来越多的美国医生在就读一些课程，尤其是关于针灸和草药学的课 程。 文中 take courses 替换题干中 retraining。 YEShigher salaries 第三段末句 If they see potential clientele going elsewhere, they might want to be able to offer a similar service.参考译文 题解如果他们看到潜在客户去向了别处，他们就可能想要让自己也能提供 同样的服务 比较关系较容易出现 NG 选项。通常，比较的对象在原文有重现，可 是比较的实质内容没有重现。 文中提到“如果他们看到潜在客户去向了别处，他们就可能想要让自 己也能提供同样的服务” ，显然“他们”暗指正规医生，而“别处” 暗指另类疗法医师，可是此句中并没有涉及 salary 的比较。答案 22. 定位词/关键字 原文重现NOT GIVEN289/acupunture 第四段首句 In 1993, Dr Laver and his colleagues published a survev of 289 Sydney people who attended eight alternative therapists' practices in Sydney.参考译文在 1993 年，Laver 医生和他的同事们出版了一份研究报告，涉及 289 位悉尼人，这些研究对象在悉尼市参加了 8 种另类疗法13

题解用 289 定位。句中说 attended eight alternative therapists’ practices，意 即这些人参加了 8 种另类疗法的实践，而不仅仅是题干中的 acupuncture 一种。答案 23. 定位词/关键字 原文重现NO1993/long-term 第四段第三句 Those surveyed had experienced chronic illnesses, for which orthodox medicine had been able to provide little relief.参考译文 题解研究对象都曾有过慢性病经历，而正统医学很少能够减轻慢性病的症 状。 通过定位词 1993 可以知道，相关内容还在本段，所以顺延 22 题在原 文中的相关内容向下阅读即可定位到本题。 第三句中 chronic illness（慢性疾病）替换题干中 long-term medical complaints（长期医疗问题） 。答案 Questions 24-26YES『题型』PICTURE NAMING 『解析』柱状图涉及各种症状的百分比，而百分比出现最多的段落在第五段，所以本图涉及 的内容均在第五段。需注意题目中的 BARS 对应的大约比例。 题号 24 原文定位 第五段第二句 题解 答案：emotional problem 观察柱状图不难发现 24 题涉及内容夹在 10%和 15%之间，原文中只有 12%符合，而 与之相关的 digestive 已经出现在图表中， 文 中 提 到 emotional problems 的 患 者 要 比 digestive problems 的患者少 1%，刚好符合 本题。 2526 第五段末句 答案：25：headache、26：general ill health 两题图形分别为略微高出 5%和 5%本身。 文 中只有末句中的 5%和 6%符合。 需要注意文 中 respectively （各自）其实是在暗指两种不 同的症状。14

难句解析

1.

Rather than resisting or criticising this trend, increasing numbers of Australian doctors, particularly younger ones, are forming group practices with alternative therapists or taking courses themselves, particularly in acupuncture and herbalism.

解析：

rather than 放在句首可理解为“并没有…”，放在句中可理解为“而不是”。主语是一个名词结构increasing numbers of Australian doctors，其后的逗号表明插入语的开始，那么可直接寻找下一个逗号，如果该逗号后面为谓语动词，则表明插入语结束，可从这个谓语动词继续阅读，从而保持句子主干的结构不被打乱。

参考译文：

2.

Those surveyed had experienced chronic illnesses, for which orthodox medicine had been able to provide little relief.

解析：

本句定语从句前的介词可能会造成一些困扰。不过，如果我们清楚定语从句中的which指代的是主句中的chronic illnesses，那么就可以把which换成chronic illnesses，然后与for构成介宾结构，按原文的顺序理解即可。

参考译文：

研究对象都曾有过慢性病经历，而对于慢性病，正统医学很少能够起到减轻作用。

参考译文

另类医学在澳洲

19xx年初，澳洲第一批在大学层次学习另类医学的学生在悉尼科技大学开始了他们为期四越来越多的澳洲医生，并没有排斥或者批评这一趋势，反而开始与另类医学医师合作开展医疗行为，或者干脆自己学习另类医学，尤其是针灸和中草药。年轻的医生尤其如此。 年的全日制学习。他们的课程包括多种疗法，包括针灸。他们学习的理论主要植根于中医理论中对这种古老医术的解释：它可以理“气”（体内能量的通路）。这一课程的开设反映出某些另类疗法在获得医学认可方面进行了长久的挣扎。

澳大利亚在西方国家中一直有点与众不同，因为他们在接受自然疗法，或称为另类疗法的态度上非常保守。这是悉尼大学公共卫生专业的讲师P.L.博士提出的观点。“在我们的传统中，医生是非常权威的，而且我认为，他们非常不愿意看到任何冒充医生的情况发生。”在其他

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很多工业化国家中，正统医学和另类医学多年来都保持着“手套与手”的关系。在欧洲，只 有正规医生才能开草药的处方。在德国，植物药品占到了所有药品营业额的 10%。1990 年， 美国找另类疗法医生就诊的人数已经超过了去找正规医生就诊的人， 而且每年在另类疗法上 的花销高达 120 亿美元，尽管这种疗法尚未得到科学验证。 对于正统医学的重新认识见证了过去 20 年里另类疗法在澳洲的稳步增长。 在 1983 年的全国 健康调查中，有 1.9%的人说他们在两周内曾经到按摩师、理疗师、整骨医师、针灸师或中 医那里就诊。到了 1990 年，这一数字提升到了 2.6%。1990 年调查中的 550000 次到另类医 师提供的诊断大约占到了所有具有资质的医生的诊断总数的八分之一。 “教育程度较高的人， 和排斥情绪较强的人开始不再迷信专家， 反而对科学和经验主义知识越来越持怀疑态度。 所 以，专业从业人员，包括医生高高在上的态度也受到了影响。 ” 越来越多的澳洲医生，并没有排斥或者批评这一趋势，反而开始与另类医师开展医疗合作， 或者干脆自己学习另类医学，尤其是针灸和中草药。年轻的医生尤其如此。刺激因素之一源 自经济考虑，L 医生说。 “从根本上讲，这些从业人员都是商人。如果他们看到潜在客户转 去别处就医，他们就可能想要让自己也有能力提供同样的服务。 ” 在 1993 年，Laver 医生和他的同事们出版了一份研究报告，涉及 289 位悉尼人。这些研究 对象在悉尼市参加了 8 种另类疗法，而这些疗法由 25 位各种各样的另类疗法医师提供。研 究对象都有过慢性病经历，而对于慢性病症状，正统医学很少能够起到减轻作用。他们评价 说，他们喜欢另类医师提供的全面治疗方法，并且他们受到的友好的、充满关怀而且无微不 至的关注，令他们非常满意。调查中涉及的正统医生的特点就是冷漠、没人情味。越来越多 的人离开（正统）诊所，与此同时，大量其他的类似研究（都指出了正统医生的不足）也在 澳洲展开， 这些都导致主流医生自己也开始承认他们可以从另类医师身上学到一些人性化的 诊疗方式。P.S.博士还提出，从另类医师身上，正统医生可以学到很多病床礼仪，以及如何 为保持病人健康提出建议。 AJPH 报告中说，在另类医师那里就诊的病人中，有 18%是因为有肌肉或骨骼方面的不适； 12%有消化系统问题，这比有情感问题的人高出 1%。有呼吸系统问题的人占到 7%，念球菌 感染者也占 7%。头痛患者和身体整体不适者分别占 5%和 6%，另外有 4%的就诊者只是为 了进行身体保养。 研究报告建议，与另类医学相比，互补医学是更合适的称呼。另类医学听上去仿佛是正统医 学的附属，似乎只有在人们意识到传统医学无法提供治疗时才会去考虑。READING PASSAGE 3文章结构体 主 裁 题 说明文 玩耍的重要性段落概括16

A段 B段 C段 D段 E段 F段 G段 H段 I段总述：玩耍是一件重要的事，尽管可能会带来某些身体伤害。 玩耍可以促进大脑发育，以及早前的两种关于玩耍的理论。 对于“运动理论”的反驳。 对于“增长技能理论”的反驳。 大脑的大小与玩耍的多少有关。 玩耍阶段的时机所表明的内容。 玩耍的多变性和不可预期性。 玩耍对于认知过程的影响。 研究带给我们的启示。本节考查词汇A段 [? ? ? ? ? ? ? ? v. ] [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ???? ] [? ? ? ] [? ? ? ? ? ] [? ? ? ? ] [? ? ? ? ] [? ? ? ? ? ] n. n. v. n.engross make-believe cub kitten tease string carefree exuberant juvenile seal pup predator approach cavort hiccup mammal indulge unique吸引 虚假的 幼兽 幼猫 戏耍，戏弄 线 无忧无虑 丰富多彩的 青少年 海狮 小狗 捕食者，食肉动物 靠近 腾跃 打嗝 哺乳动物 沉溺，纵容 独特的adj. [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ????? ] [? ? ? ? ? ? ? ? n. ??? ] [? ? ? ? ] [? ? ? ] n. n. [? ? ? ? ? ? ? ? n. ] [? ? ? ? ? ? ? ? v. ] [? ? ? ? ? ? ] ? v. B段 [? ? ? ? ?]? [? ? ? ? ?]? n. n. [? ? ? ? ? ? ? ? v. ] [? ? ? ? ? ? ? ? adj. ]17

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19

Questions 27-32 考题精解

『题型』PARAGRAGH MATCHING

『解析』本题型有很多可以靠段落主题来确定，所以要注意段落主题句(大都是首句，次句

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Questions 33-35

『题型』MULTIPLE CHOICE

『解析』关于玩耍对动物影响的三种理论，其实相当于C,D,E三段的段落主题，但是C,D两段涉及的理论在B段后半部分已经有阐述，所以如果已经在B段发现答案，则C,D两段

Questions 36-40

『题型』MATCHING

『解析』人名配信息。此类题多为乱序，可用人名定位，其提出的理论大都在宾语从句中。

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难句解析

1.

Not only is more of the brain involved in play than was suspected, but it also seems to activate higher cognitive processes.

解析：

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句中被省略的定语从句involved in play（可还原为which is involved in play）用来修饰 brain。后半句中的it指代前半句中的play。

参考译文：

2.

If you plot the amount of time a juvenile devotes to play each day over the course of its development, you discover a pattern typically associated with a 'sensitive period' - a brief development window during which the brain can actually be modified in ways that are not possible earlier or later in life.

解析：

句中“a juvenile devotes to play each day over the course of its development”前省略了引导词that，引导词在从句不充当主语时可以直接省略而无需改变从句中任何内容。“associated with a 'sensitive period'”是一个被省略的定语从句，可还原为“which is associated with a 'sensitive period'”，这时which在从句充当主语，如果直接省略则从句中的谓语动词is失去了主语支持，所以把is也一起去掉，这样也同时去掉了被动语态动词的谓语功能，使之变成非谓语动词结构充当定语。

参考译文：

如果我们用图表观察在整个发育过程中动物幼崽每天用于玩耍的时间，不难发现一种与“敏感期”有关的模式，这是一个短暂的发育窗口期，在这期间，大脑会受到某种方式的影响，而这种影响在动物生命中的其他时间是不可能发生的。

参考译文

玩耍是件严肃事

玩耍会帮助大脑发育的更大更完善吗？B.F.就此进行了研究

A． 玩耍是件严肃的事。孩子沉溺于假想的世界里、小狐狸整日嬉闹、小猫玩弄线球，这些

都不只是为了取乐。在成年后的辛苦工作到来之前，玩耍看起来似乎是一种无忧无虑又丰富多彩的消磨时光的方法，但是事实远不止于此。首先，玩耍可能会让动物送命。幼年海狮的夭折有80%是因为它们在玩耍时忽略了捕猎者的靠近。玩耍是极度耗费体能的。顽皮的动物幼崽会把2-3%的体能消耗于跑跑跳跳，对于儿童而言，这个数字可能高达15%。“2-3%已经是很高的比例了”，I大学的J.B.说，“你从来不会看到动物们用这种方法消耗能量”。一定有原因促使他们这样做。

B． 但是，如果玩耍不是像生物学家一度认为的那样仅仅是成长中的小插曲的话，玩耍为什

么还会发展呢？最新的观点认为，玩耍的不断发展是为了促进大脑的生长。换言之，玩

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大脑与玩耍之间的关系比我们想象的更加紧密，不仅如此，玩耍似乎也激活了更高层次的认知过程。 句中during which部分，也只需找到which的指代对象windows（窗口期），而后理解为“在这个窗口期”，即可在不打乱原文顺序的情况下正确的理解。

耍使人更聪明。贪玩似乎在哺乳动物中非常普遍，而且某些大脑比较大的鸟类也是如此。玩耍中的动物会用一些独特的行为（比如说，狗会摇尾巴）来表明这些看似成年动物行为的活动只是一种玩耍。一个比较流行的关于玩耍的解释是，它可以帮助幼年动物学会成年后捕猎、交配以及社交活动所需的技能。另一种解释是，玩耍提高了动物呼吸系统的耐力，这可以使幼年动物在体力上适应成年后的需要。这两种观点在近年来都受到了质疑。

C． 比如锻炼理论。如果玩耍是用来增长肌肉或者作为某种耐力训练方式的话，那么这种效

果应该是长久的。但是B指出，运动带来的好处在训练停止后很快就会消失，所以年少时的玩耍所带来的耐力上的提高不会保持到成年。“如果玩耍的功能只是为了锻炼身体的话”，B说，“那么玩耍的最佳时机就要看对某种幼年动物而言，到底什么时候锻炼身体好处最大。但事实并非如此。”对于任何动物而言，玩耍都会在哺乳期达到顶峰，而后逐渐下滑。

D． 还有一个观点是训练技能假说。乍一看来，玩耍的动物确实好像在练习那些它们在成年

后需要的复杂的技能。但是仔细考虑一下，不难发现这种解释过于简化。在一项研究中，行为生态学家T.C.（来自加利福尼亚大学）观察了幼猫捕猎般的玩耍行为以及成年猫的捕猎行为。他发现，幼猫的玩耍对其成年后的捕猎过程没有什么重要的影响。

E． 今年年初，加拿大L.大学的S.P.发表论文说，从总体上看，哺乳动物的玩耍和大脑的尺

寸有着明确的正比关系。他和他的团队在对比了十五种哺乳动物的数据后发现，动物玩耍的越多，其大脑就越大（相对一定的身体尺寸而言），反之亦然。D大学的R.B.认为，因为相对于比较小的大脑而言，比较大的大脑对于发育的刺激更加敏感，所以动物们需要用玩耍来帮助大脑发育到成年期。“我的结论是，玩耍与学习以及发育过程中环境资料的重要性有关。”

F． B.说，动物幼崽玩耍阶段到来的时机清晰表明了一些要素。如果我们用图表观察在整个

发育过程中动物幼崽每天用于玩耍的时间，不难发现一种与“敏感期”有关的模式，这是一个短暂的发育窗口期，在这期间，大脑会受到某种方式的影响，而这种影响在动物生命中的其他时间是不可能发生的。例如，小孩子（不是婴儿，也不是成人）学习语言时，的确表现的相对容易些。其他研究人员发现，猫、田鼠和家鼠的玩耍行为也恰好是在这个“机会窗口期”达到峰值时显得最密集。

G． “人们对于玩耍给大脑带来的刺激，还注意的不够”，C大学的M.B.说。他在研究了玩

耍中的小土狼后发现，其中包含的行为类型要比成年土狼的更加多变和不可预期。他推断，这样的行为可以刺激大脑的不同部位。B把这种玩耍比作行为的万花筒，玩耍中的动物在各种活动之间快速的跳跃着。“它们会做出各种环境下所需的动作，如捕猎，进攻，繁殖等，使得其成长中的大脑得到各种刺激。”

H． 大脑与玩耍之间的关系比我们想象的更加紧密，除此之外，玩耍似乎也激活了更高层次

的认知过程。“在玩耍中有很多涉及认知方面的内容”，B.说。他指出，玩耍经常牵扯到对于玩伴的复杂评价、互惠性的考虑，还要使用专门的信号和规则。他认为，玩耍创造出的大脑有着更好的行为灵活性，以及未来生活中更高的学习潜能。这一观点得到了G学院S.S.论文的支持。S.S.对各种玩耍如何影响大脑的某种化学物质的分泌水平进行了

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研究，这种化学物质与神经细胞的刺激和生长有关。玩耍把某些正常情况下无法相互关联的大脑区域联系起来，从而提高了创造力。

I． 关于当今社会中抚养孩子的方法，进一步的实验会为我们带来什么建议呢？我们已经知

道，没有机会玩耍的小白鼠，大脑结构发育的也比较小，而且在与其他小白鼠接触时无法应用某些社会规则。随着入学年龄的提前以及应试教育越来越严重，玩耍可能会变得更加令人不屑一顾。谁知道这样做会带来怎样的结果呢？

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