自我介绍
尊敬的各位老师：
大家好！
我叫陈悦阳，今年八岁，来自美丽的金张掖。现在是西街小学一名一年级学生。我是一个爱说，爱笑，乐观、开朗的男孩，擅长画画，拍篮球，背古诗，讲故事。
“做爸爸妈妈的好孩子，做老师的好学生”是我的座右铭。我会努力争取做得更好。希望大家支持我，谢谢！
附模拟主持：（示范稿）
问候： 现场的观众朋友们，还有电视机前的小朋友们，大家好！
主持词：欢迎收看《和春天有个约会》节目。
在我们小朋友们的眼里，春天是什么样的？有什么样的色彩？大家都有什么样的心情呢？快来看看吧，小朋友们用自己的观察把春天描绘得千姿百态，多姿多彩！瞧，花儿开了，草儿绿了，小蝌蚪在找妈妈，蜻蜓、蝴蝶在飞舞，鸟儿们在鸣唱，而小朋友们呢，正沐浴在春光中健康快乐地成长……有的在追逐玩耍，有的在放风筝，风筝飞上了蔚蓝的天空中。有的像黄莺，有的像小鱼，还有的像风铃……它们跟孩子一样快乐，无忧无虑地在天空飞舞。在地面上，孩子们的笑声在回荡……
春天真美啊！我想每一位小朋友眼中都有着属于自己的春天。
好，让我们来欢迎今天几位来到我们节目现场的嘉宾：活泼可爱的小鸭先生；勤劳努力的小蜜蜂妹妹；还有善良温顺的山羊公公，让我们来听一听他们眼中的春天是什么呢？
采访：
回答1 是欢腾的小河（加主持人小总结）
回答2 是香甜的花朵（加主持人小总结）
回答3 是绿色的春坡（加主持人小总结）
主持人总结：通过各位朋友的发言，我们发现，每个人眼中都有着不同的春天，但有一点确实是相同的，那就是，春天给我们每个人带来了快乐。好了，再次感谢各位嘉宾参与讨论我们今天的关于春天的话题，也谢谢电视机前小朋友的收看，让我们下次节目再见吧。
第二篇：少儿主持稿
《月圆中秋·情满国庆》
金牌主持与口才 练习稿 姓名 *** 班级 ***
主持人开场
1：尊敬的各位领导、各位嘉宾
2：尊敬的各位老师、各位家长
3：现场的观众朋友们
4：可爱的小朋友们
5：参加今天演出的小演员们
6：以及为晚会正在忙碌的所有工作人员
合：大家好，首先祝大家 中秋快乐！
1、 海上生明月，天涯共此时。今天是中秋节，我们正在**地方举办《月圆中秋·情满国庆》**市少儿艺术团中秋文艺晚会，我是主持人***
2、 大家好！我是今天的主持人***
3、 大家好！我是今天的主持人***
4、 大家好！我是今天的主持人***
5、 大家好！我是今天的主持人***
6、 大家好！我是今天的主持人***
1、 今晚，我们真得感谢头顶上的这轮圆月，是它一泻千里的温暖清辉，将你我邀约，
2、 今晚，我们要感谢爸爸妈妈对我们的悉心的养育，让我们能感受人间的美好真情，
3、 今晚，我们要感谢老师们的不倦教诲，是他们的付出，让我们能自信地站上舞台，
4、 今晚，我们要感谢我们的搭档，是他们的配合，让我们的节目更加的出彩，
5、 今晚，我们要感谢现场的每一位观众，是你们鼓励的目光，让我们的心情更加愉快，
6、 今晚，我们要感谢所有的人，有你们的关爱，才有我们的成长，月圆中秋，心满感恩。
1、 又是一年秋风浩荡，守望圆月的美好夜晚，
2、 面对似乎同样的一轮圆月，
3、 今晚，您的心情是否一如往昔？
4、 那些美好的记忆是否还在？
5、 您是否还会对着明月遥寄祝福？
6、 今月曾经照古人，古人也曾望今月。
1、 正是这轮圆月让我们相聚在这舞台，
2、 我们用歌声、用琴声、用笑声向明月问候，
3、 我们用努力、用汗水、用进取向家长、向老师汇报
4、 相信今天，会给我们新的感受和新的感动！
5、 我们将在中南世纪城的舞台上与您共度中秋，喜迎国庆。
6、 明月几时有，把酒问青天，一千多年前的颂月佳句将拉开我们今天中秋晚会的序幕。
有请可爱的才子佳人上场。
结尾：
1、 今夜，是谁在仰首天空，
2、 月儿洁白的羽翼，浮过秋水，
3、 朦胧里，我轻展童年的理想，
4、 今夜，我挺立在自信的舞台上，
5、 任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，
6、 泻满我幸福的心空。
1、 是谁，驾着梦想的风帆，带我寻找生命的阳光。
2、 云儿呀，做我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。
3、 这是我积蓄已久的渴望，跋涉艺术之旅，
4、 挺立高高的人生舞台，是挚爱着我的亲人，对我人生的期望。
5、 让我们把心中的希望折成千纸鹤，横越星际，飞向苍茫。
6、 这是一个多么温馨的时刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一条希望之路。
1、 面对浓浓的月光，就让我们从这里起步。
2、 相信下个月圆之时，我们定会迈向硕果累累的脚步迎面而来，
3、 再次踏上脚下的小舞台，人生的大舞台。
4、 收获的不仅仅是你们热情的掌声，更有着我们成长的精彩。
5、 融着内心收获的欣喜，童年的激情澎湃在心田。
6、 淡淡清辉中，我们彻夜咏诵：但愿人长久，千里共婵娟。
合：感谢你们的掌声、感谢你们的陪伴，祝大家中秋节快乐！再见！
家长请注意：
1、 该练习稿请家长督促孩子在家背诵，第一步先背诵自己的台词，第二步背诵所有台词。
2、 学习主持与口才，必须要有大量的舞台锻炼，我们会安排一些愿意上舞台锻炼的孩子，参加舞台锻炼，不会收取任何费用。
3、 老师会对主持班的孩子进行专注力的练习，请家长做好教学配合工作，在家也要坚持进行训练。力争让孩子变得上课认真听讲、积极回答问题，家庭作业快速完成。因为专注力不够，在台上主持就会说错词，考试就会把会做的做错。