潮平两岸阔，风正一帆悬

----鹤山区双语小学发展纪实

【学校简介】

鹤壁市鹤山区双语小学成立于19xx年，位于鹤壁市长风北路西一巷，是一所全日制区属完全小学。学校占地10300平方米，生均面积22.2平方米。20xx年借助校舍安全工程先后投资近300万元新建教学楼和综合楼各一栋。图书室、音乐室、美术室、体育器材室、科学实验室等功能教室一应俱全，生均图书17.7本，班班通设备覆盖全体班级。现有教学班13个，在校生530余人。学校有一流的教师队伍，河南省骨干教师1人，省学术技术带头人2人，市级名师2人，市级区级骨干教师、优质课教师20多人。双语小学是鹤山区教育系统深化素质教育、实施特色育人的主阵地之一，是鹤山区区乃至全市双语特色教育一道靓丽的风景线。“面向未来育人才，双语特色谋发展”是学校的办学理念，“对孩子的今天负责，为孩子的明天着想”是该校的办学宗旨，多年来，双语小学逐步完善教学管理制度、教师考评制度、德育评价制度。各项捷报频传，先后荣“鹤壁市教学教研先进单位”、鹤壁市市教学管理年先进单位、河南省“先进家长学校、鹤壁市市教学改革年先进单位、连续多年获鹤山区区综合评估优胜单位、区高效课堂考评先进单位等荣誉称号。20xx年年顺利通过了国家均衡验收评估认定。

【德育特色】

每年的九月份，学校明德广场就会上演精彩纷呈的大队委竞选活动，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示自我的平台。候选队员以慷慨激昂地的竞选演讲，宣讲自己对大队委工作的热情和向往；并通过才艺展

示和知识问答充分展示了自己的风采，活动最后，各班的班委代表行使自己的民主权利，并当场唱票，最终一批德才兼备的优秀少先队员组建新一届的少先队大队委。大队委竞选活动培养了少先队员自信、自主的竞争意识，增强了各中队的凝聚力，发挥了团队精神，更使每一位大队委候选人在活动中锻炼了能力，展现了自我，有力促进了少先队队伍建设，实现了学生自主管理。

为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的特长，推进学校德育管理，双语小学每月都要开展了“班级文化建设评比”活动。学校从板块设计、黑板报、班级环境三方面进行打分，并且设有特色加分，最后分别评出了“班级文化建设综合评估特别奖、最佳艺术设计奖、最佳成长环境奖、最佳板报设计奖、最佳创新争先奖。”增强了班级师生的主人翁意识和合作精神，培养师生的动手能力的同时又美化了学习环境，凸显了学校的育人情调，形成了新型的校园文化和班级文化。

风正一帆悬，破浪正当时，双语小学将以创建信息化特色校为契机，不断深化教育改革，探索新的教育教学模式，开拓奋进，为打造鹤壁特色学校而不懈奋斗。

第二篇：九年制学校新闻报道

强基固本铸灵魂 雏鹰展翅跃蓝天

-----长武枣元九年制学校素质教育工作纪实

题记：这是一座凝注厚实的学苑，传承着人类的文明，播撒着科学的种子；这是一处产生思想的殿堂，绽放着生命的光芒，高扬着人文的奇迹；这是一片雏鹰展翅的高地，是孕育希望的沃土，是梦想起飞的舞台；这就是位于广袤厚土的渭北高原，人文荟萃的鹑鸪小县，一颗闪耀着璀璨的教育明珠--长武县枣元九年制学校推进素质教育的真实写照。

枣元九年制学校占地面积14750㎡，校舍建设面积4558㎡，校园绿化面积2153㎡。拥有教学班18个，在校学生696人，在校住宿生111人，现有教职工88人，专任教师71人。学校配有多媒体室，语音室、图书室、计算机教室，生化、物理实验室及仪器室、卫生室、学生公寓、师生餐厅等，是一所符合国家“普九”一类标准学校，也是长武县唯一一所九年制学校。

近年来，该校在县委、县政府，以及县教育局的正确指导下，以校长刘晓勇同志为核心的领导班子之带领下，全面贯彻落实科学发展观，以培养学生德智体美全面发展为目标，扎实推进素质教育工作，先后完成了学生公寓、师生餐厅、环保厕所等启动工程，为全面提升素质教育工作打造坚实的基础。自2006以来，该校教育教学质量连续五年名列全县前茅，高中升率达97%以上，使一群群雏鹰腾飞更高一层学府的教育平台。

加强团队建设力量，夯实素质教育基础。为了全面贯彻国家教育部关于推进素质教育工作，该校先后从教师队伍建设、硬件建设、教风学风上进行改革，以实施精细化管理，先后制定《枣元九年制学校领导班子工作和学习制度》、《枣元九年制学校绩效工资考核分配实施

细则》等5项管理制度，使学校管理科学化，规范化、人性化；以强化领导班子建设，倡导领导之间团结合作，凝聚团队力量，通过加强党的政策理论学习，以党员干部标准严格要求自己，自觉接受制度约束。在管理中，他们各司其职、相互映衬、各负其责，并以身作则，身先士卒，极大地鼓舞和增强全体教师做好本职工作的责任感和使命感；通过加强业务知识学习，专门为全校老师配发专用学习笔记，定期印发《师德培训资料》，要求每月学习笔记不少于5000字，每季度必须撰写学习心得，并以加快青年教师和骨干教师的培养为目标，通过多渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平，使教师的综合素质得到提升。以开展新观念、新课程、新知识、新技术为重点的“学课标、说教材”说课活动，“我为党旗添光彩”主题演讲活动和“红歌献给党”演唱比赛，使全体教师的思想道德认识有了明显提高，全面保障推进素质教育工作。

注重德育工作，提高育人实效。“树人先树德、育人先育心、立身先立行”。多年来，该校始终把德育放在首位，以爱国主义教育为主旋律，以“四卡十星”评价为载体，强化感恩教育，增强书香教育，不断改进管理手段，改革德育方法，优化育人环境，培养学生高尚的道德情操、良好的行为习惯和健康的心理素质，促进学生健康发展。一是加强对学生纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车排放、安全教育等常规工作常抓不懈，并加大监督检查力度，使学生养成良好的行为习惯；二是加强团干部队伍建设，发挥团委的核心作用，实行学生值周联查制、形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人

能管人的全员管理的育人氛围；三是利用每周一的升国旗和重大节日的纪念活动，对学生进行爱国主义教育、革命传统教育，培养高尚道德情操；四是组织开展演讲赛、诗文朗诵会、文明礼仪表演、专题报告等，加强学生的心理素质培养；五是学校建立了社会、学校、家庭三位一体的德育教育网络，并制定家访制度，校外住宿生管理制度，发放家校联系卡、调查问卷广泛征询社会、家庭对学校工作的意见和建议，实现了对学生的有效管理和教育；六是重视校园文化建设。坚持环境育人的原则，以组织学生新栽植树木60余棵、豆瓣黄杨、紫叶小波累计500余株，同时在教学楼的墙壁上装饰各种语录牌，校园洋溢着浓郁的文化气息，使学生在潜移默化中健康成长。

加大硬件建设，奠定素质教育基石。为了更好的开展素质教育工作，体现和谐教育理念，自20xx年来，该校总投资214万元，建成学生公寓、师生餐厅、环保厕所等硬件设施，为师生购买一体机、床等日常用品并投入使用。同时，在多年的管理基础上，设立总务处，制定《公寓管理十不准》、《公寓楼管理人员考核细则》、《公寓楼突发安全事故应急预案》，《公寓楼7S管理实施方案》（7S即：整理、整顿、清扫、清洁、素养、节约、安全）等10项制度，使学生公寓、师生餐厅、环保厕所管理走向科学化、规范化。同时，对111名在校住宿生，开展宿舍文化氛围创设活动，创设个性生存空间，让学生根据个人爱好，自主布置寝室，使学生增强爱护宿舍意识。并根据住宿学生的特点，每晚安排两小时的自习时间，利用周三晚上为学生放映爱国主义教育影片，开展第二课堂活动，成立书法、绘画、音乐兴趣

小组，培养学生的艺术兴趣，丰富了住宿学生的课余生活。

注重文化素质培养，扎实推进有效教学。一是制定《教学常规管理细则》、《教师工作考核细则》、《实验教学基本要求》等教学管理制度，采取组内集体备课，加强对教材的挖掘和研究。加强落实教师“三心”和学生“三习”（教师课前精心备课，课堂专心授课，课后用心督课；学生课前积极预习，课堂认真学习，课后及时复习）制度，出台《学校领导班子随堂听课制度》，使学校领导深入教师、掌握情况、解决问题，转变作风，加强督促与服务，引领和带动所有管理人员把目光聚焦到课堂，关注教学，关注教师，切实提高课堂教学效率，提升学校的教育教学质量。二是多措并举，全面开展有效教学。首先在教育教学活动中，该校注重学生的能力培养和素质的提高。以实验教学，引导学生进行发散思维训练，培养逻辑思维能力、语言表达能力、动手操作能力，提高课堂教学效率，并先后在五、六年级组织开展数学趣味知识竞赛、快乐作文选拔赛、英语演讲比赛、古诗文背诵竞赛等活动，提升学生的语言表达能录和写作能力。其次是重视体、卫、艺教学，使学生得特长得到发展。为了提高体、卫、艺教学，该校先后在七年级至九年级范围内成立了体育兴趣小组，健康卫生小卫士队，美术特训班等，由担任多年教学任务，具有先进经验的老师全面组织开展，连续五年成功录取艺术类学生达40余名。最后是加强第二课堂活动的开展，提高学生主动性。先后开展一、二、三年级口算竞赛、三至六年级应用题竞赛、七、八年级英语基础知识竞赛、八年级数学竞赛、七、八、九年级成语接龙比赛等30余类竞赛，同时还

举办了如何提高学生的英语会话能力、如何让提高学生的写作能力、如何答题等多种学法讲座来扩大学生知识面，提高学生主动性，提升语言表达能力和写作能力。

素质教育成果显著，硕果点缀教育蓝图。一分耕耘、一分收获，随着全面推进素质教育的步伐，该校教职工实施素质教育的干劲空前高涨，教学研究蔚然成风，各科教师的教育教学水平显著提高，办学效益不断提升，无论是学校还是学生在各类考评和竞赛中都取得了显著的成绩。该校先后被省教育厅评为“实验教学先进单位”；被市委市政府评为“文明单位”、“素质教育优秀学校”“农村中小学远程教育应用示范学校”；被县教育局授予2010-2011学年度综合考评优秀单位，县第八届中学生运动会团体第二名”等诸多荣誉称号。6名学生在全国英语、数学奥林匹克竞赛中，荣获三等奖；1名学生电脑动画《水是生命之源》获得省级奖励；9名学生在市级英语、绘画、电脑技术等各类竞赛中荣获不同奖项；8名学生在县级作文竞赛、语文课外阅读知识竞赛、数学趣味知识竞赛中均获得一、二、三等奖。（通讯员：李宁）