服务计划书范本

时间:2024.3.23

以艾滋病患者和家属为服务对象的服务方案

            

一、服务背景

 中国社会科学院社会政策研究中心日前完成的研究报告《中国艾滋病防治相关政策分析》中建议,我国应在现有救助体系中引入专业的社区工作者,以解决现行体系下由于救助政策公开透明导致艾滋病致困人员普遍“遁形”的问题。

    报告的研究者在对云南、四川、河南、北京四地的实地调研中发现,艾滋病致困人员“遁形”问题突出。在受毒品和艾滋病危害严重地区,这种现象普遍存在,大、中城市尤甚。报告显示,有不少致困人员不但不接受政府救助,甚至还故意躲避。自20##年至今,北京市仅有1名艾滋病致孤儿童享受了免费就学。20##年年底至今,北京西城区享受最低生活保障待遇的艾滋病致困人员不足10人。

    报告分析认为,造成艾滋病致困人员大量“遁形”的最主要原因,是社会救助要求公开透明与艾滋病患者及家属具体身份保密之间存在明显冲突。基于公开透明原则,享受低保待遇的对象须经下列程序:个人申请、社区核实(包括家计调查、群众评议、张榜公布等)、街道初审、区县审批、发证领取、动态管理等。

    显然,上述程序会使艾滋病患者及家属的身份暴露无遗。而《艾滋病防治条例》明确规定,未经本人或者其监护人同意,任何单位或个人不得公开艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属的姓名、住址、工作单位、肖像、病史资料以及其他可能推断出其具体身份的信息。

    在此情况下,艾滋病致困人员要么出于身份保密需要,拒绝申请享受社会救助待遇;要么艾滋病防治单位不愿意提供已掌握的艾滋病患者名单,使民政部门无法获知他们中有需要救助的困难家庭成员。报告认为,化解这一矛盾的有效方法是,采取国际通行做法,在现行救助体系中积极引入专业社会工作者,由其负责辖区内艾滋病患者加入最低生活保障的宣传、申请和评估工作,对艾滋病患者的随访和督导等服务工作,也都可由专业社会工作者完成。

    “在此过程中,由于无须辖区特别是基层社区人士的介入,也就由专业社工介入,不仅免去了群众评议和张榜公布的必经程序,降低了艾滋病患者的暴露风险。更为重要的是,专业社工可对艾滋病病人和病毒感染者的个人潜能发掘、社会关系重建等给予帮助,使他们得到全面救助,更好地融入社会。”

二、理论基础

1.马斯洛的需求层次理论(Maslow’s hierarchy of needs):马斯洛把需求分成生理需要、安全需要、情感和归属的需要、尊重需要和自我实现的需要。其中的情感和归属的需要,这一层次的需要包括两个方面的内容。一是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚;人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望接受别人的爱。二是归属的需要,即人都有一种归属于一个群体的感情,希望成为群体中的一员,并相互关系和照顾。尊重的需要,人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信,受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为,尊重需要得到满足,能使人对自己充满信心,对社会满腔热情,体验到自己活着的用处和价值。     而我们的组员,一经查出病患,由于各方面的原因可能被他人贴签,视为危险性人群,与社会和其他群体人为的隔离,没有归属感,无法得到他人的尊重。我们小组的目的就是,希望组员能在该同质组中找到归属感,获得其他组员的认可。 

2.社会支持网络理论:社会支持网络概括而言就是社会支持的提供机制,是社会个体从社会和他人处获得的支持的总称。广义的社会支持包括物质帮助、行为支持、亲密的互动、指导、反馈、正面的社会互动等六种形式。根据社会支持的接受者和施与提供者的不同,将其分为正式社会网络和非正式社会网络。正式社会网络包括政府、企业、社区组织和市场;非正式的社会网络包括五种关系:血缘关系、亲缘关系、业缘关系、地缘关系和私人关系。  我们的小组旨在通过病缘的关系,建立非正式病友之间的支持关系。主要指来自病友方面的心理支持。 

3.叙事治疗的理论:包含两个基本概念,叙事和社会建构,及把人的生活视为日常生活经验故事化的过程,在故事中不断组织、呈现和实践自己的生活;而人的故事的形成离不开与他人的交往,只有在相互沟通交流的过程中才能产生生活的意义。  我们小组设计的另一个初衷,就是让组员讲述自己患病前后的一系列事,讲自己生命中故事,让他们在相互沟通和交流的过程中,思考自己生活的意义,以便达到提高组员生命质量。

三、服务目标:帮助艾滋病患者及家属正确面对艾滋病,面对生活,在生活中建立良好、健康的生活观。 目标: 1.协助案主度过因担心艾滋病问题曝光而造成的人际孤立,获得更多支持的方式。  2让每个组员都能感受出来自病友的关怀和支持,增强抗病的信心和力量;

  3、让患者和家属有更多的接触和了解,从而相互关爱和包容。

四、服务形式:

以小组工作形式为主,结合个案工作以及社区工作方法

五、服务时间和地点

20##年5月份 曲靖市麒麟区

六、工作人员

段四来  李小二  王五

七、评估方法

过程评估与结果评估相结合,并注重跟踪访问形式对效果进行评估。

九、每节具体服务计划如下:

第一节活动

活动主题:

活动时间:2014年5月6

工作人员:段四来  王五  李三

服务对象:艾滋病患者

工作地点:曲靖师范学院活动室

活动目的:让组员之间有一个初步的了解,工作人员评估小组需求,共同制定小组协议

活动形式:参与式培训

第二次活动方案

活动主题:认识生命,正确了解艾滋病。

活动时间:2014年5月13日  14:00-15:30    70-90分钟

工作人员:段四来 王五 李三

服务对象:艾滋病患者及其家属

工作地点:教学楼阶梯教室

活动目的:1、用讲座加活动的方式让患者及家属正确认识艾滋病,乐观面对生活。         

2、让患者家属了解艾滋病和预防艾滋病的一些方法。       

活动形式:小组工作

第三次活动计划

活动主题:肯定自己

活动时间:2014年5月20日   14:00——15:40 70分钟

工作人员:段四来 王五 李三

服务对象:艾滋病患者

工作地点:学校社工中心活动室

活动目的:让组员分享自己生命的闪光点,引导组员给予表扬和鼓励,达到组员认可自己。树立 自信。

第四次活动计划

活动主题:聆听你的需要

活动时间:2014年6月4日   14:00——15:30 70分钟

工作人员:王五 段四来 张民

服务对象:艾滋病患者及家属

工作地点:学校社工中心活动室

活动目的:释放情绪,让患者感觉到自己还是被关注与被尊重的

第五次活动

活动主题:互换角色 ,相互理解

活动时间:2014年6月10日   14:00——15:30 95分钟

工作人员:王五 段四来 张民

服务对象:艾滋病患者及家属

工作地点:学校社工中心活动室

活动目的:协助组员调整和家人、朋友的关系,让家庭关系更加和谐。

第六次活动

活动主题:活出自己,看向前方。

活动时间:2014年6月16日   14:00——15:3070分钟

工作人员:王五 段四来 张民

服务对象:艾滋病患者及家属

工作地点:学校社工中心活动室

活动目的:处理离别情绪,做好总结。

小组服务计划书

学院:政法学院

专业:社会工作

班级:20110431

学号:47

姓名:段四来


第二篇:志愿服务活动计划书


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