讲座新闻稿

时间:2024.4.20

爱情 大学里的一门课

——心理健康教育专题讲座 20xx年5月15日下午,由我院举办的“心理健康教育专题讲座”在铁道校区世纪楼举行。本次讲座旨在帮助同学们解决一些有关心理健康的问题,端正人生观及价值观,以更好地面对大学及以后的生活。参加讲座的有闫伟老师,软件学院各班班长、副班长和心理委员等。 本次心理健康讲座由资深心理讲师主持,主要是以演讲以及互动的形式开展的。讲座期间,心理老师向同学们描述了当代大学生的具体特征及优缺点,并就如何更好地促进心理健康教育工作、提高大学生心理素质提出许多很好的建议。此次讲座,老师重点讲了爱情方面的心理问题,老师先由一段视频引入主题,向现场同学提出“爱是什么”的问题,也激发了广大学生的热情,他们与老师积极互动,提出了许多自身的疑惑,老师就很多常见的心理问题展开了详细热烈的讨论,并谈了自己对爱情的见解,向同学们剖析爱情的特征,并就实际案例,向同学们说明了几点常见的误解,举例说明什么样的感情不是爱情??讲座的内容贴近同学们的切身体验,也是同学们关注的话题,同学们聚精会神的听老师的生动形象、风趣幽默的演讲,也学到了很多实用的东西。讲座持续了将近两个小时,最终在掌声中圆满落下帷幕。最后,老师带领同学们去参观心理咨询室,鼓励同学们充分利用学校的资源,及时解决心理问题。

最后,相信通过此类活动的开展,对培养出大学生阳光、健康的心理素质,践行对生活的热爱,激发对学习的热情会有所帮助。希望我院的学生定能更好的认识自我,完善自我,在今后的学习生活中取得良好的成绩!

软件学院 团学会

20xx年5月18日


第二篇:讲座新闻稿


原文1:

四川大学褚良银教授到化工学院讲学

2010-12-07 09:15:29 作者:胡小华,徐斐然 责任编辑:胡小华

20xx年12月5日下午,学院举办“化学化工名家与学术新人论坛”——化工名人报告会。邀请四川大学褚良银教授在学院多媒体教室作题为“跨尺度领域的流控、分离与传质”的学术报告,学院院长魏子栋教授主持本次报告会。

20xx年12月5日下午,化工学院举办“化学化工名家与学术新人论

坛”——化工名人报告会。邀请四川大学褚良银教授在学院多媒体教室作题为“跨尺度领域的流控、分离与传质”的学术报告,学院院长魏子栋教授主持本次报告会。

褚良银教授是四川大学化工学院二级教授,教育部长江学者特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者,全国百篇优秀博士论文指导教师。褚良银教授一直从事环境响应型智能膜与控释系统、膜分离过程传质强化、新型分离技术等方面的研究工作,相关学术成果已发表在Chem. Soc. Rev.、Angew. Chem. Int. Ed.(包括扉页插图论文1篇)、Adv. Mater.(封面导读论文)、Adv. Funct. Mater.(包括封面导读论文3篇)等国际顶尖学术杂志上,已申请中国专利17项(已授权15项)和国际专利8项(已授权3项)。

首先,褚良银教授从旋转流分离过程、智能膜材料与膜过程的研究,以及单分散环境响应型智能化控释系统三方面介绍了课题组的相关研究工作;接着,学院的老师和学生就相关问题和褚良银教授进行了深入交流。褚良银教授渊博的知识,详细的讲述,耐心的解答,充分显示了大师风范,使在场师生受益匪浅。

通过本次活动,促进了学院的学术交流,营造了良好的对外交流氛围。 修改后:

四川大学褚良银教授到化工学院讲学

2010-12-07 09:15:29 作者:胡小华,徐斐然 责任编辑:胡小华

20xx年12月5日下午,化工学院举办“化学化工名家与学术新人论

坛”——化工名人报告会。学院邀请四川大学褚良银教授在学院多媒体教室作题

为“跨尺度领域的流控、分离与传质”的学术报告,学院院长魏子栋教授主持本次报告会。

褚良银教授是四川大学化工学院二级教授,教育部长江学者特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者,全国百篇优秀博士论文指导教师。褚良银教授一直从事环境响应型智能膜与控释系统、膜分离过程传质强化、新型分离技术等方面的研究工作,相关学术成果已发表在Chem. Soc. Rev.、Angew. Chem. Int. Ed.(包括扉页插图论文1篇)、Adv. Mater.(封面导读论文)、Adv. Funct. Mater.(包括封面导读论文3篇)等国际顶尖学术杂志上,已申请中国专利17项(已授权15项)和国际专利8项(已授权3项)。

首先,褚良银教授从旋转流分离过程、智能膜材料与膜过程的研究,以及单分散环境响应型智能化控释系统三方面介绍了课题组的相关研究工作;接着,学院的老师和学生就相关问题和褚良银教授进行了深入交流。褚良银教授渊博的知识,详细的讲述,耐心的解答,充分显示了大师风范,使在场师生受益匪浅。

通过本次活动,促进了学院的学术交流,营造了良好的对外交流氛围。 文章整体还可以,只是对活动的叙述却只占了全文的三分之一,第三段对于讲座的叙述应该长一点。而且结尾简单,似乎还没有说完。文章的题目也不够醒目,只是套一般新闻稿的模式,没有动脑筋,没有创新。

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