幼儿园家访记录表内容填写
家访时间 08/5/28 家访对象 思羽
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 各方面都比以前有所进步，特别是做事情的速度变快了。
解决主要
问题 经过了解孩子在家的独立能力还是不错的，家长都尽量让孩子自己做，也会积极的鼓励她去做每件事情，但孩子得到成功的喜悦后显的比较骄傲，家长也表示会让孩子接受一些挫折教育。
幼儿园家访情况记录表
家访时间 08/5/30 家访对象 怡杰
住 址 班级 中 家访
教师 周
家访目的 上课容易分心，而且对数的认识还有待提高。
解决主要
问题 孩子在家都是和爷爷奶奶在一起，所以各方面都比较溺爱，养成了许多的坏习惯，家长表示在家会重视各方面的能力，努力给孩子创造一个学习的空间。
家访情况记录表
家访时间 08/6/5 家访对象 栋浩
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 对新事物的接受能力不是很快，需要不断的复习巩固
解决主要
问题 经过了解知道孩子在家比较溺爱，而且各方面的能力都没哥哥好，好多事情家长都会帮助他去做，家长表示会积极配合幼儿园的工作，回家会帮助他复习巩固，以便更好的学习新的内容。
幼儿园家访情况记录表
家访时间 08/6/8 家访对象 诗怡
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 孩子个性比较要强，各方面都发展的比较全面
解决主要
问题 经过了解知道孩子在家的独立能力、生活自理能力各方面能力都是比较强的，家长经常会鼓励孩子自己去做自己的事，培养她的独立能力
幼儿园家访情况记录表
家访时间 08/6/10 家访对象 仁淮
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 上课容易分心，做事没耐心，而且午睡不容易入睡。
解决主要
问题 经过了解知道孩子在家长辈都特别的溺爱，各方面都是包办的，所以孩子特别的娇气，家长表示在家会多提醒、多督促他让他逐步养成良好的学习习惯和生活习惯。
河塘中心幼儿园家访情况记录表
家访时间 08/6/14 家访对象 何嘉
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 这学期数学方面有所提高，但还需努力。
解决主要
问题 经过了解知道孩子在家有时姐姐也会教他，但父母由于父母比较忙，在家都是爷爷奶奶在带，所以各方面提高的不是很快，家长也表示一定会积极配合幼儿园的工作。
幼儿园家访情况记录表
家访时间 08/6/16 家访对象 蔡怡
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 思维活跃，但有时不能积极大胆的表现自己。
解决主要
问题 经过了解知道孩子在家是能说会道，而且比较要强，做事非常的仔细，家长表示会运用各种方式培养孩子的自信心，让她能大胆，积极主动的表现自己。
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家访时间 08/6/20 家访对象 袁晨
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 聪明反应能力快，但不够自信。
解决主要
问题 经过了解知道孩子由于家庭的影响，所以的性格不是特别的开朗，家长表示会注意孩子的心理方面，给孩子一个良好的家庭环境。
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家访时间 08/6/24 家访对象 滕瑶
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 服装不是很干净
解决主要
问题 经过了解知道他还有一个妹妹，而且父母都比较忙，都是爷爷奶奶在带，家长表示以后会注意，让孩子养成爱清洁的好习惯。
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家访时间 08/6/28 家访对象 刘阳
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 聪明活泼接受能力强，但下课后总喜欢在地上玩。
解决主要
问题 经过了解知道孩子在老家已经接受过一些学习，由于在家都是奶奶和姥姥带所以各方面的习惯不是很好，家长表示会在家也会多督促她，让她改掉这个坏习惯。
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家访时间 08/6/30 家访对象 孟辉
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 语言表达能力比较强，不太容易克制自己，容易冲动
解决主要
问题 经过了解知道家长平时都比较忙，孩子经常和姐姐在一起，家长表示在家会多注意，及时的提醒他
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家访时间 08/8/2 家访对象 毕安
住 址 班级 中班 家访
教师 周
家访目的 个性比较要强，不会和别人一起分享。
解决主要
问题 经过了解知道在家家长都是通过鼓励，表扬的方式教育孩子，家长表示会多鼓励孩子和小朋友一起分享
第二篇：求幼师中班个人总结 幼儿园家访记录表内容填写
求幼师中班个人总结 幼儿园家访记录表内容填写
家访记录表
幼儿姓名 时间 接待人 主要解决问题
陈淙 妈妈爸爸外婆 汇汇周一来园情绪一直不是特别好。作为一位老生，很大程度上是因为家庭的宠爱。此次家访主要和家长就汇汇的教育问题达成了一致。要让汇汇尽快信任老师并培养他的独立性
项伶燕 外婆爸爸 伶伶性格内向，自尊心强。经交流和其家庭教育中长辈的过分呵护有关。通过家访与家长交流了教育方法，决定放手让伶伶自己做事，并给她更多展示自己的机会。
汪周章
妈妈 恬恬是个慢性子，做什么都不着急，在家在园都是如此。尤其是吃饭问题，一直困扰着老师和家长。此次家访决定家园共同着手提高恬恬的动手能力和责任心，培养她的独立性。
谭园园
哥哥
妈妈 园园的接受能力很强，同时自尊心很强，园园妈妈也反映园园在家脾气不好，和家长平时的纵容也有关。决定对园园进行一定的挫折教育。
沈东悦 妈妈爸爸 贝贝是个特别会体贴人的孩子，在家也很讨爸爸妈妈喜欢。只是贝贝面对不熟悉的人就很胆小，老师决定尽可能多创造条件锻炼贝贝的胆量。
孙思苗 妈妈 苗苗在园常有攻击性行为，在家脾气也不好，妈妈希望幼儿园能多多教育。老师也希望妈妈能正面教育她。
裴子学 爷爷爸爸 东东这个学期口头表达能力进步特别大。但是东东在家不是特别爱说话。老师希望家长能多多和他交流。同时加强东东的锻炼，让他更健康。
许佳囡 外婆妈妈 囡囡最近加强了运动，所以减肥效果很好。在家也受在园的影响，喜欢上了运动。就是依赖性强。希望外婆也能给囡囡自己动手的机会。
翁晴超 妈妈 超超在班里像个大姐姐，不仅能管理自己，还能帮助别人。有可能是爸爸妈妈去上海的缘故，好久不见有些疏远了。请爸爸妈妈加强和她情感上的交流。
傅诗琪 爸爸妈妈 琪琪性格内向，在家时是奶奶的宝贝。此次家访希望爸爸妈妈、奶奶都能给予她鼓励，增加她的自信心。
王禹乔 爸爸妈妈姥姥 丁丁的口头表达能力差，对我们的话并不理解。但是这段时间已经能模仿老师的发音了。偶尔尿出的情况还是比较多
杨雅乔
爸爸
妈妈
姥姥 毛丫真的是爸爸妈妈的骄傲。无论是学英语还是学别的，接受能力都很强，但是运动能力稍差，希望爸爸妈妈节假日也能给予她一定的训练。
幼儿姓名 时间 接待人 主要解决问题
王瑜诗
妈妈 宝贝传染上了病毒性的上呼吸道感染，在家休息。宝贝在园情绪已稳定，只是依赖性强。建议爸爸妈妈要多给她动手的机会。
王钰茹
妈妈 钰茹现在胆子大多了，能为大家表演节目了。但是自制力稍差。在家也要多多练习用剪刀。
裴子学
爸爸 东东近期进步很大，向爸爸作了汇报。但爸爸也反映东东营养不良，定期给他吃牛肉干和牛奶。
陈淙汇
奶奶
妈妈
外婆 汇汇也传染了上呼吸道感染，此次家访除了对他进行慰问，也向妈妈交流了近期汇汇的点滴进步。妈妈听了很高兴。只是因为生病，汇汇的情绪又有回潮。
盛愉妃
妈妈
爸爸 妃妃平时很是外向，可真的要她上场又很怕难为情，以后家长和老师都要给她多些展示的机会。妃妃对美工活动很感兴趣，在家也常常练习。
陆灵波
妈妈
家访记录表
幼儿姓名 时间 接待人 主要解决问题
陈淙汇
妈妈
爸爸
外婆 汇汇周一来园情绪一直不是特别好。作为一位老生，很大程度上是因为家庭的宠爱。此次家访主要和家长就汇汇的教育问题达成了一致。要让汇汇尽快信任老师并培养他的独立性
项伶燕
外婆
爸爸 伶伶性格内向，自尊心强。经交流和其家庭教育中长辈的过分呵护有关。通过家访与家长交流了教育方法，决定放手让伶伶自己做事，并给她更多展示自己的机会。
汪周章
妈妈 恬恬是个慢性子，做什么都不着急，在家在园都是如此。尤其是吃饭问题，一直困扰着老师和家长。此次家访决定家园共同着手提高恬恬的动手能力和责任心，培养她的独立性。
谭园园
哥哥
妈妈 园园的接受能力很强，同时自尊心很强，园园妈妈也反映园园在家脾气不好，和家长平时的纵容也有关。决定对园园进行一定的挫折教育。
沈东悦
妈妈
爸爸 贝贝是个特别会体贴人的孩子，在家也很讨爸爸妈妈喜欢。只是贝贝面对不熟悉的人就很胆小，老师决定尽可能多创造条件锻炼贝贝的胆量。
孙思苗
妈妈 苗苗在园常有攻击性行为，在家脾气也不好，妈妈希望幼儿园能多多教育。老师也希望妈妈能正面教育她。
裴子学
爷爷
爸爸 东东这个学期口头表达能力进步特别大。但是东东在家不是特别爱说话。老师希望家长能多多和他交流。同时加强东东的锻炼，让他更健康。
许佳囡
外婆
妈妈 囡囡最近加强了运动，所以减肥效果很好。在家也受在园的影响，喜欢上了运动。就是依赖性强。希望外婆也能给囡囡自己动手的机会。
翁晴超
妈妈 超超在班里像个大姐姐，不仅能管理自己，还能帮助别人。有可能是爸爸妈妈去上海的缘故，好久不见有些疏远了。请爸爸妈妈加强和她情感上的交流。
傅诗琪
爸爸
妈妈 琪琪性格内向，在家时是奶奶的宝贝。此次家访希望爸爸妈妈、奶奶都能给予她鼓励，增加她的自信心。
王禹乔
爸爸
妈妈
姥姥 丁丁的口头表达能力差，对我们的话并不理解。但是这段时间已经能模仿老师的发音了。偶尔尿出的情况还是比较多
杨雅乔
爸爸
妈妈
姥姥 毛丫真的是爸爸妈妈的骄傲。无论是学英语还是学别的，接受能力都很强，但是运动能力稍差，希望爸爸妈妈节假日也能给予她一定的训练。
幼儿姓名 时间 接待人 主要解决问题
王瑜诗
妈妈 宝贝传染上了病毒性的上呼吸道感染，在家休息。宝贝在园情绪已稳定，只是依赖性强。建议爸爸妈妈要多给她动手的机会。
王钰茹
妈妈 钰茹现在胆子大多了，能为大家表演节目了。但是自制力稍差。在家也要多多练习用剪刀。
裴子学
爸爸 东东近期进步很大，向爸爸作了汇报。但爸爸也反映东东营养不良，定期给他吃牛肉干和牛奶。
陈淙汇
奶奶
妈妈
外婆 汇汇也传染了上呼吸道感染，此次家访除了对他进行慰问，也向妈妈交流了近期汇汇的点滴进步。妈妈听了很高兴。只是因为生病，汇汇的情绪又有回潮。
盛愉妃
妈妈
爸爸 妃妃平时很是外向，可真的要她上场又很怕难为情，以后家长和老师都要给她多些展示的机会。妃妃对美工活动很感兴趣，在家也常常练习。