2011—2012学年度个人自述材料

灵台一中 刘晓君

时光匆匆，转眼间，我在灵台一中一工作两年了。本学期，承蒙领导和同事的爱戴，我被评为县级优秀教师。在这里，我要由衷地感谢学校领导，感谢各位同仁，感谢你们长期以来对我的关心与支持，诚挚地说一声：谢谢你们！下面我从以下几个方面，向各位汇报我的工作情况。

师德——稳重兼和善

本人做人处事有大局观念，淡泊名利，处处和善为先。在师德修养方面，我始终认为要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。总之，我时刻铭记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。 教学——奋进兼优秀

本人教学六年，有一大批优秀学生师出门下。正是本人的奋进促成了我的学生的优秀和我自己的优秀。再差的班，到我手里“回回炉”，总能更上“几”层楼。尤其是20xx年高考，我所带班级的化学成绩在全年级中名列前茅，作为一名初次担任高三化学教学的年轻老师 ，“勤奋”是本人取得优异教学成绩的法宝之一，我总是来得早，回得晚，牺牲大量的休息时间深入钻研教材，研读考纲，做教辅资料，批阅作业，给学困生“开小灶”，正是本人的辛勤付出成就了更多的学生。

从事高三化学教学工作以来，我潜心钻研化学教学理论，认真研究十年高考试题；为更好地适应工作，我订阅了大量的相关书籍资料，从网上认真学习、吸纳别人的金点子，还积极参加省市县的各种高考培训活动。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。在实际工作中，我主动向老教师学习，虚心接受别人意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改 1

进自己的教学方法，并且热心向其他教师推广行之有效的先进教学方法，取得了良好的效果。新形势下的教育对教师有了更高的要求，我充分运用所学专业知识，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习，促进了学生的全面发展，收到了良好的效果。

班主任——严厉兼博爱

我经常自我调侃：“我的耳朵根子硬，软磨硬泡、歪门邪道的话，到我这儿一准拐个弯。”说笑归说笑，干班主任六年，本人练就了一双“火眼金睛”，学生的谎言、借口到我这儿百分百“原形毕露”。我也经常教育学生：“钉是钉，铆是铆，一码归一码。是我的错，我一定会第一时间道歉；是你的错，谁来说情你也要改，而且必须得改，没有商量的余地。”学生们在我的严格教导下，自觉遵守校规校纪已变得像呼吸一般自然。如此严厉的老师是不是没有人情味了呢？学生是不是就不喜欢这样的老师呢？恰恰相反，每到教师节、春节，我就掉进了短信与电话的海洋。在我的教导下我的学生的求学路上也因此增加了人生的宽度与厚度。那我是怎么做到这一点的呢？

首先，严字当头，以身作则

负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到严字当头，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来我不曾请过一天假，旷过一天工。每天的早操与同学们一起出操喊口号；在教室内，只要见到地上有纸屑我就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感 2

觉师生平等。正是由于这种“严字当头，以身作则”的教育理念，在学生面前既不过分苛刻，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

其次，关心学生，“爱”字当头 爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。每当学校下达的学困生补助名额确定后，我都会第一时间通知学生，并督促一些家庭条件困难的学生尽快上交申请，给了生活困难的学生更多的关爱。其次在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生小明（化名）有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：通过几次月考，他发现自己基础差，学习吃力，失去了继续学习的信心，了解了导致小明学习状态差的原因后，他及时与小明谈心交流，并在班级的各项活动中多次给予小明重任，让他认识到自己的优点和长处，增强了自我认同感，自信心明显增强，积极与其家长取得联系，在我和家长的共同努力下，小明的学习成绩逐步提高，在高考中取得了优异的成绩，已被一所名牌大学录取。正是由于本人这样关爱学生，每个学生都能以饱满的热情投入学习生活之中，班级学习风气良好，师生关系和谐。 正是由于我对班级的严格管理和对学生的细心关爱，我所带的高三（11）班，虽然是高三级的一个普通班，但在20xx年高考中，却取得了优异的成绩，一本上线5人，二本以上上线17人，400分以上35人，380分以上40人，和同级其他班级相比，成绩突出。

总之，如果要用一句话来总结本人的特点，那我觉得最贴切最准确的莫过于我自己的人生寄语：处世待人坦坦荡荡，虚怀若谷；教学做事认认真真，淡泊名利；敬业爱生诚诚恳恳，无怨无悔。

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第二篇：个人自述材料表

考生个人简历及自述