学生谈话记录

时间:2024.3.27

学生谈话记录

学生姓名:朱士杰
谈话时间:9月5日
谈话目的:带头守纪,当好班长
谈话要点:
一、带头头遵守纪律,
二、认真搞好学习;
三、关心同学,
四、关心班集体。
学生认识态度:
开始有些不大情愿,后通过反复讲清道理,有所认识,同意为同学们服务。
效果:
9月15日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。

学生姓名:陈 瑜
谈话时间:9月16日
谈话目的:能上能下,不当干部一样努力学习
谈话要点:
一、今年未当上班干部你有何想法?
二、今后有哪些打算?
三、你对老师有何看法?
四、老师对你的希望。
学生认识态度:
开始有些不大做声,后反复讲清道理态度有所好转。
并表示愿意努力争取在明年再当上。
效果:
相反比去年有进步。

学生姓名:陶思俊
谈话时间:9月26日
谈话目的:怎样当好本班文娱委员
谈话要点:
一、文娱委员工作情况调查问话。
二、你在工作有哪些困难?
三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢?
四、老师对你的希望。
学生认识态度:
一、认真听。
二、积极响应。
三、提出开展比赛活动。
效果:
本班文娱活动开展起来了。



学生姓名:朱士杰
谈话时间:10月13日
谈话目的:新任班长后工作中有哪些困难?
谈话要点:
一、你对班长工作的任务和重要性有何认识?
二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见?
三、还有些什么困难?
四、老师对你的希望。
学生认识态度:
一、积极主动反映情况。
二、提出评选优秀班委干部的建议。
三、对自己有时未起带头作用有认识。
效果:

学生姓名:陶天鑫
谈话时间:10月18日
谈话目的:上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?
二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:
开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:
有进步

学生姓名:朱 登
谈话时间:10月23日
谈话目的:努力学习,完成作业。
谈话要点:
一、你为什么要来学校读书(提高认识)?
二、父亲为你交书费容易吗?
三、你学习上还有些什么困难?
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度:
一、认识了是为自己、为祖国读书,不是父亲要我读。
二、答应把作业写工整。
效果:
进步不明显。

学生姓名:陈奥杰
谈话时间:11月10日
谈话目的:了解为什么还没有交清书费。
谈话要点:
一、你为什么还没有交清书杂费?
二、你家有哪些人?
三、你家还有些什么困难?
四、你家打算什么时候交清书杂费?
学生认识态度:
一、不是不交清,而是父亲患绝症时欠下了许多多债务,家庭实在困难。
二、母亲正在为别人家做事,会尽快交清的。
效果:


学生姓名:伍珊珊
谈话时间:11月17日
谈话目的:鼓励继续努力学习。
谈话要点:
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题,提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
很高兴,愿继续努力学习,作的思考题想请老师查阅。
老师欣然同意。
效果:
来查过三次。

学生姓名:陈 仟
谈话时间:11月24日
谈话目的:表扬利用休息时间捡操场垃圾。
谈话要点:
一、你今天在操场捡垃圾是谁叫你去的?
二、你做的时候是怎样想的?
三、希望在学习上也多认真一点,把成绩提高。
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
愿意把父母给的零花钱只用一半,另一半存好准备买学习用具。
愿意努力学习,把作业做工整。
效果:
有进步。

学生姓名:陈 能
谈话时间:12月5日
谈话目的:了解上课时总是无精神的原因。
谈话要点:
一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因?
二、你感觉有哪些不舒服?
三、希望你到县医院去作个体捡。
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
近来总是没有力气。
经常感冒,患病。
效果:
去县医院检查果然有白血求增多之兆。

学生姓名:贺 倩
谈话时间:12月8日
谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点:
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方?
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
开始不作声。
后有所认识,并表示以后一定认真听。
效果:
有进步,但也有反复,还需巩固。

学生姓名:陈 乾
谈话时间:12月13日
谈话目的:了解下课与三年级同学打架的原因
谈话要点:
一、你与陈振威同学是怎样打起来的?
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗?
三、你认为这次你有哪些地方做得不对?
四、你对你做得不对的地方怎么办?
学生认识态度:
认识到了与人打架是不对的。
并表示以后一定遵守学校纪律。
效果:

学生姓名:陶丁利
谈话时间:12月17日
谈话目的:最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点:
一、最近总有人告你的状是为什么?
二、你觉得都是人家要和你过不去吗?
三、你认为近来你有哪些地方做得不对?
四、你打算用什么办法改正这一缺点?
学生认识态度:
认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。
效果:
有进步


第二篇:学生谈话记录


高中学生谈话记录单

第一次谈话记录表

第二次谈话记录表

第三次谈话记录表

第四次谈话记录表

第五次谈话记录表

第六次谈话记录表

学生档案

第一次谈话记录表

第二次谈话记录表

第三次谈话记录表

第四次谈话记录表

第五次谈话记录表

更多相关推荐:
学生谈话记录表

小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名小学教师与学生谈话记录表教师签名

学生谈话记录模版

高二年级学生谈话记录高二年级学生谈话记录要求本记录由学生本人认真填写字迹工整条理清楚

谈话记录

经济管理学院学生谈话记录表谈话对象本人签名谈话人签字20xx年月日

学生谈话记录

学生谈话记录学生姓名何珍艳谈话时间3月12日谈话目的掌握学习方法提高学习效率谈话要点一学习不是光靠热情就可以学好的还要掌握正确的方法二在学习时要多思考更要细心思考三多向学习好的同学请教学习他们好地学习方法学生认...

学生谈话记录

六年级班主任谈话记录学生姓名杨艳梅现任班干部中的纪律委员时间9月15日地点办公室形式沟通了解学生内心世界该生以前的基本情况大脑反应灵活基础较差在班级有一定的号召力与组织能力个性自尊心强特长应在体育方面有所体现谈...

与学生谈话记录

与学生谈话记录学生档案姓名谢性别男年龄17班级高三13父母姓名父谢王工作职务母单位所在城镇学宁德六都生网络迷恋他从小学习成绩一般初三毕业没能考上市一中家里花钱让他到一中寄读希望一中的学习环境能给他提供一个良好的...

5、与学生谈话记录

第1周与学生谈心活动记录学生姓名陈果谈话时间20xx年3月7日谈话目的了解新学期班级管理工作谈话要点一班级学生的返校情况二新学期精神面貌三关心同学四关心班集体学生认识态度新学期应该有个好的开端效果良好第2周与学...

党员各种谈心谈话记录样本

谈心谈话记录单位莱州市气象局注1此表由谈话人填写单位统一存档2谈话内容要以对话形式进行记录可加附页谈心谈话记录单位莱州市气象局注1此表由谈话人填写单位统一存档2谈话内容要以对话形式进行记录可加附页谈心谈话记录单...

学生谈话记录

学生谈话记录学生姓名:何**谈话时间:3月12日谈话目的:掌握学习方法,提高学习效率谈话要点:一、学习不是光靠热情就可以学好的,还要掌握正确的方法。二、在学习时,要多思考,更要细心思考。三、多向学习好的同学请教…

有效课堂家长、学生谈话记录 2

广西合山市上塘小学农村留守儿童关爱教育研究课题研究广西合山市上塘小学农村留守儿童关爱教育研究课题研究

规范中小学办学行为家长访谈记录表

规范中小学办学行为家长访谈记录表乌加河小学年月日

留固镇一中违纪学生谈话记录表

留固镇一中违纪学生谈话记录表

学生谈话记录(40篇)