一、看图,谁和谁在什么地方?干什么?
二、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?
三、请你仔细看图,写两三句话。
四、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
植树节来了,老师带领同学到山上植
树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。
五、请你看图,发挥想象写几句话。
一天,小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤,
篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤
心地哭了。
六、看图写话:
一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了.
七、看图写话:
晚饭以后,妈妈忙
着洗碗。我们大家坐在
客厅里,有的看报,有
的看电视,还有的写作
业。
八、看图写话:
冬天到了,雪花飘满大地,
小朋友们在雪地里堆雪人。 雪
人堆好了,小明又把自己 的帽
子和围巾给它戴上。三个小伙伴
围着雪人又跳又笑。
九、看图写话:
一天放学回家,东东看见
奶奶在院子里捡菜。他连忙跑
过去给奶奶捶背,看着孙子这
么关心自己,奶奶高兴极了。
第二篇:一年级看图写话例文——不要摘花
不要摘花
放暑假的一个清晨,宋小月的妈妈带小月去她最爱去的月季园玩。
小月和她的妈妈到了月季园,小月一下子爱上了角落里那几束粉红色的月季花,她像小鹿一样飞奔到那束花面前,可是妈妈走了过来,她想摘也不能摘,只好等下一个机会再去摘花了。她先装着闻花香的样子,在月季花前停留,不肯再往前走。趁妈妈一不留神,宋小月就要伸手摘花。没想到这时妈妈已经回过头来,看见小月要摘花,连忙阻止了她!小月祈求妈妈:“就摘一小朵,我实在太喜欢它了!”妈妈坚决地摇摇头:“既然喜欢她它,就把它留在枝头上,把美好的回忆带回家。摘下它,就是杀害了它,那不是真正的的爱!”
小月听懂了这个道理,点点头:“妈妈,那把花留在这里,我们明天再来看它。”妈妈高兴地说:“小月就是好,知错就改!”听了这句话,小月也高
不要摘花
?星期天,天气晴朗,空气清新。妈妈带小花去公园玩,公园里面十分漂亮,有绿油油的小草,还有很多很多的鲜花,有黄的,绿的,红的,橙的,白的,粉红的。小花刚要去摘,妈妈拦着她说:“花是让大家欣赏的,我们不能摘花,你想想,花也是有生命的,你摘它,它会不疼吗?”小花听了妈妈的话,脸不由自主红了。她对妈妈说:“妈妈,对不起,以后我再也不摘花了,我要做个爱花的好孩子。”
?走着走着,小花走累了。她看见一片草地,就坐上去,妈妈说:“坐到草地上,小草和花是一样的,他们也有生命,种小花你不能这么多草是为了美化环境,咱们不能破坏小草的生长,你说是不是?”小花惭愧的对妈妈说:“看来我不知道的东西还多着呢,今后我不会再进到草坪里玩或者摘花了,我一定要做个爱护花草树木的好孩子。”她们高兴地回家了。
不要摘花
一个风和日丽的早晨,小红兴高采烈地到公园里玩。
一走进公园,映入小红眼帘里的是一丛争奇斗艳的菊花。菊花的颜色有黄的,有红的,有蓝的,真是五彩缤纷。菊花的形状有的像妈妈的卷发,有的像燃烧的太阳,有的像张开的手掌,真是婀娜多姿。小红看得入了迷,她想:“如果把花摘下来,做个手环,那该多好啊!”于是,小红弯下腰,伸出手,刚要去摘花,这是,身后传来一位阿姨亲切的声音:“小朋友,不要摘花。”“为什么呢?”小红疑惑地问。阿姨笑眯眯地说:“这话是给大家看的,你把花摘了,大家就看不着了。”小红连忙缩回了手,红着脸说:“我错了,我再也不摘花了。”
这时,花儿点着头,好像在说:“谢谢你们这样爱护我,这样就会有更多的人来欣赏我了。”
不要摘花
在一个秋天的上午,小红到公园玩。公园里的菊花都开了,有红的、有黄的、还有墨绿色的,一朵朵花儿真漂亮啊!
小红真想摘一朵带回家。一位阿姨看见了,连忙阻止小红,对她说:“小朋友,大家都要爱护花草树木,不能摘。”小红羞愧地低下了头:“阿姨,我错了。我以后再也不会摘花了。”阿姨高兴地说:“知错就改,还是好孩子。”小红知道了,公园里的花是让大家欣赏的,以后她还会阻止别人摘花。