春秋小学“家风家训伴我成长”征集活动总结
5月21日下午第一节课，鲁城街道春秋小学三（5）班的60 多名学生，在班主任刘岭老师的带领下用简单朴实的话语讲述了自己的家风家训。学生们拿着“家风手抄报”，纷纷晒出自家家风，学生们还将自己的家风、家训等写在纸上，互相交流、学习。
据了解，春秋小学为弘扬优秀传统文化，传播社会主义核心价值观，挖掘传统文化和良好家风，倡导主流价值观，引领文明风尚，积极响应街道党工委、办事处的决定开展优秀家风、家训征集活动，充分发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。
活动中，学校少先队全面部署，注重实效。一是发动宣传扬家风，认真组织各类活动。周一利用升旗仪式，举行“家风家训，伴我成长”启动仪式。发动学生收集、展示不同家风，对学生进行传统家风的宣传教育。之后各班认真组织“晒晒我的家风”活动，组织学生与家长沟通交流，总结展示自己家的优良家风；并要求每班出好一期以“家风伴我成长”的主题手抄报。二是红领巾广播站诵家风，营造文化氛围。每日两次的红领巾广播台播报“说说我家家风”、“我理想的家风”“优良家风故事” “家训伴我成长”“家庭美德故事”等，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展，让孩子们耳濡目染接受优秀家风、家训的训导。认真做好家风与传统文化教育结合，全力构筑校园文化、班级文化，营造家风展示平台，宣扬传统文化，塑造中国作风。三是家校合作传家风，落实课上与课下结合。学校与家长沟通，一方面坚持家风家训对学生的严格要求，另一方面也督促家长营造美好家庭氛围，最终，家校共同努力，让学生在成长中积蓄更多正能量，收获更多快乐。
“家风家训，伴我成长”这项活动，不仅可以使孩子传承中华民族传统美德，弘扬社会正气，传递思想正能量，而且可以让家长们引起重视，树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则，言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境。
春秋小学
20##年5月22日
春秋小学“家风家训伴我成长”征集活动剪影
春秋小学“家风家训伴我成长”征集活动剪影
