学校学生请假制度
一、请假条由政教处统一发放到班主任处，请假均需要先到班主任处领取请假条，填写完毕，经班主任批准，方可请假。
二、因故不能自己来请假或来不及请假的，回校第一天马上到班主任处签字补假。
三、学生事假应持有家长证明书，病假应持医疗单位证明。一天以内由班主任审批，三天内由政教处审批，三天以上由校长室审批。
四、各班考勤员必须记录每天上课、自修和其他集体活动的出勤情况。周五下午将考勤表送交政教处，周一早上领取。
请 假 条
老师：
我因 ，不能坚持到学校学习，特请假 天（ 月 日—— 月 日），请予批准。
此致
敬礼 请假人：
班主任意见： 班主任签名： 政教处意见： 政教处盖章： 校长室意见： 校长室盖章：
请 假 条
老师：
我因 ，不能坚持到学校学习，特请假 天（ 月 日—— 月 日），请予批准。
此致
敬礼
请假人：
班主任意见： 班主任签名： 政教处意见： 政教处盖章： 校长室意见： 校长室盖章：
请 假 条
老师：
我因 ，不能坚持到学校学习，特请假 天（ 月 日—— 月 日），请予批准。
此致
敬礼
请假人：
班主任意见： 班主任签名： 政教处意见： 政教处盖章： 校长室意见： 校长室盖章：
第二篇：学生总结格式
河北科技师范学院欧美学院
实习总结
实习类型 课程实习
实习单位 河北科技师范学院欧美学院
实习起止时间20xx年x月x日至xx年x月x日指导教师 王涛
所在院（系） 信息技术系
班 级 09信本02
学生姓名 徐楠 学 号 9213090210
一、实习的基本概况
实习时间：20xx年x月x日-11月10号，实习地点：E504
实习内容包括：
20xx年x月x日：应用软件的使用的一般方法；实习分组，抽取题目，布置实习任务；
20xx年x月x日：系统工具(系统优化\系统测试\备份工具\系统加强\桌面辅助)的使用
20xx年x月x日：网络工具(网络优化\搜索工具\检测监控\下载工具)的使用；
20xx年x月x日：图形图像(图像处理\图像捕捉\图像管理\3D制作)； 20xx年x月x日：多媒体类(视频处理\音频处理\视频转换\音频转换\多媒体制作\电子阅读)；
实习过程中，撰写实习总结、软件使用说明书，进行集中考核答辩。
我们组的成员是孙晓菊，马璐璐，赵忆，王晓晨，罗宏维，徐楠。 方向是办公软件的高级应用,我选取的实习软件是ppt的高级应用
二、 实习感受
（一）成绩与收获
内容
大一的学习时候了ppt的应用，但那时只是简单的幻灯片制作，是关于幻灯片的排版，文字图片的插入， 还有简单的动作设计，进入的路径等问题的学习和研究。而这次学习ppt的高级应用，我选的是商务版ppt制作的四要素。它包括目标明确，形式合理，逻辑清晰，美观大方四点。但在这个学习过程中我更深入的学习幻灯片的自定义动画，母板的应用与设计，以及如何在幻灯片播放时播放背景音乐。这些都是让我感到惊讶的，因为没有学习ppt的高级应用的时候，以为自己掌握了很多，原来都只是皮毛而已。懂得了自己今后要学习的东西还有很多。要虚心的学习，深入的学习，不能只是简单的知道一点 ，就骄傲自满，并且要将所学习的知道，应用到实际的操作之中，这样才能够实现学以致用，达到学习的目的，只有这样才能符合社会对人才的要求。
在答辩的过程中，我向大家展示了我的制作成果，我看到了老师及同学对我的肯定，暖流从心中流过，感觉到有付出就有回报的感觉。而在制作的过程中老师的辅导和同学的帮忙是必不可少的。一起和组员讨论问题，直到解决问题，这个过程是令人喜悦的，能感觉到团结的力量。更重要的是自己必须主动的去学习，去研究，主动地解决问题，这样才能达到学习的目的，才能够完成学习任务。
（二）问题与不足
内容
在学习ppt的高级应用的过程中，我选的是商务版ppt制作的四要素，看完了自己找到的学习资料，真的是大脑一片空白，因为不知道要如何下手，自己从没有接触过商务版的这些东西。自己只能又看了好几遍学习资料，才找到灵感。因为自己要做的是商务版的ppt。我知道首先要做的就是确定对象，我给什么做
ppt，想了很长的时间，我决定把美国苹果公司作为自己的介绍对象。到这步的时候，我知道我已经把最主要的问题解决；但在制作的过程中，不知道技术如果应用也是很头疼的一件事，需要自己一个个的查找，请教老师和同学，一个一个的尝试，应用。直到找到合适的。而且在制作的过程中，不知道选用什么样的背景，模版，背景音乐等等，这些都让我感觉到迷茫，不知道该如何下手，但是想到自己选的是制作商务版的ppt，就必须把目标明确，形式合理，逻辑清晰，美观大方四点体现在所制作的ppt中，这样制作的方向就明确了。而在制作过程中遇到的种种问题，都让我感到很烦躁，想到放弃，这是我遇到的最大的问题。因为那是信心的动摇。
三、对策与建议
内容
对于如何确定制作对象的问题上，我问自己对那些公司或是产品感兴趣，我想到是美国苹果，我想这对我大多数的人来说，它都是令人好奇的，所以我确定它为我的制作对象。制作内容什么的是通过反复的研究学习自己所收集的资料确定的。在制作的过程中我需要很多的关于苹果公司的资料，那些都是我在网上查找的，并且下载的到自己的文件夹里。技术上的问题是在老师和同学的帮助下得以解决的。制作过程中的不足是同组的同学发现，并且给我提出了可行性的解决办法，而且他们给我提出了很多的很好的宝贵意见，才使我的作品得以不断地完善。而当我想到放弃的时候，是那种不服输的精神以及对知识的渴望才使我在困难中走过，这说明坚持就是胜利。没有什么困难时不可以克服的，就算自己力量有限，我们还有老师同学可以帮助自己！
希望以后还能有这样的学习机会，不仅可以增加同学的感情，还可以学习到知识！