大学生个人事迹范文 20xx字左右

时间:2024.3.19

个人事迹材料

我是.........................................!自20xx年入学以来,我始终牢记“好学力行、自强不息”的校训和“团结勤奋、求是创新”的校风。现任乒乓球协会副会长职务,曾荣获过“中国石油奖学金”、“国家励志奖学金”、“品学兼优奖学金”、“先进个人”“三好学生”“优秀团员”等称号。

一、不断提高思想政治觉悟,争做优秀党员

在思想上,我具有坚定的政治信念,坚决拥护中国共 产 党的纲领,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心社会时事政治,不断提高自身的思想政治素质,树立和落实科学发展观,培养高尚的道德品质。而且在组织生活中能够以身作则,定期开展批评和自我批评,积极与同学交流思想,取长补短,从而达到共进成长的目的。在这两年多时间里我被评为“优秀团员”、“三好学生”和“先进个人”。在20xx年,我顺利通过了党课考试,现正加入预备党员的行列,正在积极努力争取成为正式党员。

二、努力学习科学文化知识,争做优秀学生

在学习方面,认真踏实,刻苦钻研,始终坚持“三不”,不迟到、不早退、不逃课。在大一这一学年里,我上课前积极准备,认真听取每一堂课,并做好课堂笔记。我自己也明白,课堂的时间远远不够,所以我更加认真刻苦的去学习,独自上自习已经成为我的习惯,也经常向老师提出我在学习方面遇到的困惑,秉承西安石油大学的校训“好学力行,自强不息”,使得我在每次期末考试都取得专业第一名的好成绩,专业课成绩尤其突出,并获得了“中国石油奖学金”、“国家励志奖学金”和“品学兼优奖学金”。学好自身专业课的前提下,我喜欢读各方面的书,以此来提高自身的知识面,喜欢图书馆安静的学习氛围。另外利用课余时间学习C语言,在全国计算机二级等级考试中取得良好的成绩。

三、全心全意为同学服务,争做优秀干部

在工作上,作为协会负责人,能够始终以全心全意为同学服务为宗旨,以乐观向上的工作态度对待协会的工作,并且能够积极传达学校的思想和要求,做事一丝不苟,认真踏实,勤勤恳恳,把工作开展到实处,在协会里,我参与组织了各项重大活动,比如“活力杯”“院系邀请赛”等等。而且还积极调动大家的思想,组织开展一些友谊活动来增强同学们的凝聚力、丰富同学们的课余生活、增进同学间的友谊。

四、多方面提升个人素质,争做优秀青年

作为当代的大学生,只有扎实的专业知识是不够的,还要多方面培养个人素质,因此我很注重能力的锻炼和提高,积极参加各种校园文化活动和社会实践活动(比如“红歌比赛”“运动会”“队列操”“宿舍文化节”等),在活动中调动大家的积极性。在宿舍文化中,宿舍内部学习氛围浓厚,环境优雅,整洁有序,舍友之间和睦相处。获得了校级“优秀宿舍”的称号,并多次颁发锦旗,还在宿舍文化节中获得“优秀奖”并颁发奖状。

在坚持四个“优秀”的基础上,还严格要求自己,使自己不断进步。我觉得大学生活,在学习、工作、生活中找到一个正确的支点是很重要的,并为之努力、锲而不舍。在提高自身能力的同时,多多为同学服务,用感动为青春起航,共同营造文明和谐向上的校园氛围。


第二篇:先进个人事迹(20xx字)


先进个人事迹

——用心教书,用爱育人 时光荏苒,一转眼的功夫,我跨入教师这个职业已经两年多了。在这两年多的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。我为自己是一名教师而自豪,并愿意为教育事业而奋斗终身。

一、以爱为本,忠诚教育事业

20xx年6月,我从济南师范学校毕业,成为了一位光荣的人民教师。作为青年的教师,我坚持党的基本路线,热爱教育,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,潜心研究教育,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育科研与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话:“捧着一颗心来,不带半根草去”。是呀,只有爱的付出,才有爱的收获。因此,作为一名教师的我,一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵。无论何时,我都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。 二、学高方能为人师

作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。为此,我不断加强学习,不断充电,20xx年开始在哈

尔滨师范大学进行函授学习。在工作中,我逼迫自己学习,不断更新教育教学观念,树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观,积极参加听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,专业素养和教育教学水平不断提高,教学实绩日益突出。

三、高标准严格要求自己

教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。育人者必须先行为示范,为人师表。教师的言行对学生的思想,行为和品质具有潜默移化的影响,教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中,为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风,从言行到举止,从内心到外表,都做净化社会风气的表率,“命令只会指挥人,榜样却能吸引人。”教师本身就是一块教育资源,所以教师要模范履行师德规范,以身作则,为人师表,以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和品德去教育,影响学生。

四、关爱每一个学生

当有人羡慕地对我说:“你的学生怎么那么喜欢上你的课!”“你这个班主任和学生的关系咋那么亲?”我总是笑着说:“我是用心灵赢得心灵啊!”是啊,教育工作虽然琐碎繁杂,千头万绪,但是我们要有持之以恒的耐心,无微不至的细心,足以融冰的爱心,那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!没有爱就没有教育,在工作中,我力求做到“严慈结合”,切切实实用一颗朴实的爱心用心去爱每一位

学生。在每次上课时,我都会以一颗饱满的爱心去教育我的学生,用爱去感化我的学生,让学生时刻体会到老师的关爱!记得有这么一句话:当学生看起来最不需要爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。在我所教的班级中,有一个小男孩,名叫刘小岩,特别的淘气,常常欺负同学,学生们经常告他的状,我上课时,他总是表现出满不在乎的样子,多次批评,他都不知悔改,对这个具有叛逆行为而充满敌意的孩子,我真的觉得很棘手。有一次,我们进行讲故事比赛,我无意中发现刘小岩的表达能力很好,逻辑思维很强,就给了他鼓起掌声,并给他起了个外号“讲故事大王”。此时的他已经开始对我露出了友好的微笑,我也回报了他一个微笑。从那节课后,他上课开始认真听讲了,学习也比以前进步很多,他经常主动和我聊天谈心,我们成了朋友,现在,他是我课堂中最佳的支持者了。 我只是一位普通而平凡的教师,我只是做了一些我该做的工作。但我认为我的人生是有价值的,因为我用实际行动诠释了“师者,所以传道,授业,解惑”这一经典论述,我的生命是有意义的,因为我践行了“学高为师,德高为范”这一诺言。

帽杨小学 许敏

20xx年10月20日

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