大学职业生涯规划范文

时间:2024.3.27

大学职业生涯规划书

人生需要规划,企业需要规划,不懂策划者,不能明白“磨刀不误砍柴功”是道理。策划是人人都需要的,一个人的成功、企业的成功所付出的辛劳远比常人多出几倍;也并非努力了、认真了就可以成功,努力奋斗和付出辛劳的结果,是离不开策划的。因此,我们也要为自己的人生做一份人生规划书范文。

一、前言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

二、自我盘点

我是一名专科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

四、评估调整

职业规划是人才与职业进行配对的规划,它不但是人们对职业的选择,也是对事业的选择。在人的一生中,职业规划不可能一次就能完成,它可能会随着人的成长与认知的变化而不断出现,是人们经营自己未来的一项长期的战略工作。所以定期进行职业规划是时代与环境的要求。

我的评估主要由以下几部分组成:

A、设计自我评估表格

由于评估是系统性、规范性、长期性的工作,计划与实施结果对比的填写上去,进行量化积分,便于直观了解自己实施程度,结尾附上目前新调整的计划和成功实践的经验总结,日后也可以查询。

B、设计评估时间表

在职业生涯不同阶段,对职业规划评估的频繁程度不一样。到一些关键阶段需多次进行评估,在关键点也需进行针对性评估,所以要硬性设定评估计划及其执行实施情况进行的时间表,并确保对照执行。

C、汇报修正

由于个人制定的评估带有一定的主观性和不成熟,有时不仅不能改正错误,反而让目标偏离的更远。我们可以将自己的评估交给父母,辅导员或其他有一定社会阅历的人看一看,使评估具有远见性,精准性,明确性,这样的评估才能真正帮助自己少走弯路,早日实现既定目标。

五、结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!


第二篇:大学职业生涯规划范文


选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

大学职业生涯规划范文

在《事业的境界》这本大学生人文读本中,我曾经读过一段关于事业的经典论述,是这样说的:“人在做事中一旦做出兴趣来,做出情感来,做出味道来,做出意义来,那么所做的事就成为了事业。事业是人与事在做中的一种美妙的契合。事业是人生的一种境界。事之成为事业,从客观方面来说,在于人认识到了此事与一种更大的社会意义、思想意义、人类意义、宇宙意义相关联,从主观方面来说,在于这一事最适合这一人的个性、脾气、爱好、兴趣。”今天我对自己的大学四年生活作一系列的规划,找到自己喜欢做的事,通过自己的努力拼搏,将所做的事发展为一生的事业。

【个人分析】

性格我是典型的粘液质性格,易养成自制、踏实、镇静等品质;但也易形成冷淡、迟缓、固执、淡漠等特点。比较安静、稳重,但反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐等等。自认为适宜做要求反应持久而细致的工作,不适宜做反应迅速而灵活的工作。

优势

1)从小认真学习,踏实肯干,积累了一定的知识,具备一定的能力,养成了刻苦钻研善于学习的好习惯。

2)个人一些良好的兴趣爱好如:阅读、运动、交友等。

3)喜欢学习,不怕吃苦。

劣势

1)初中以及高中接受的教育方式以及自身原因造成社会经验和工作经验不足。

2)知识面不够广,只对本学科知识略有了解,对其他门类的学科知识知之甚少。

3)工作对学习、生活安排造成一定影响。

4)性格不够果断,活泼,有些倔强,情绪波动,有些情绪化。

机遇

1)社会的法制程度提高,公民的法律意识也在增强,高素质的法学人才的需求量大。

2)学校重视学生综合素质的培养,为我们提供了各种丰富的资源,良好的教学设施,一流的硬件配置,如电子阅览室,大型图书馆等,学校注重校园文化建设,开展新式多样的讲座,社团活动有声有色,为我们搭建了锻炼综合素质的好平台。

威胁

1)社会竞争日趋激烈,学法学的学生数目极大,对人才素质的要求增大。

2)农大的法学专业在知名度等各方面与其他名牌大学相比有差距,法学专业的毕业生就业压力相比较更大。

选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

3)社会上考研,出国留学等人数持续增加,无形中对四年就业的学生造成很大的就业压力。

【职业分析】

从近几年的高招情况来看,法学专业持续走俏,报考法学专业考生的成绩也是居高不下。不久前,团中央学校部和北大公共政策研究所联合发布的一项调查显示,法学等所谓的热门专业在今年的就业市场上风光不再,而法学更是以37.85%的数据排在末尾。调查的结果与人们的预期相去甚远。提起这些“热门”专业,人们总会将其与就业前景好,待遇高,社会地位高等自觉地画上等号。而与农学78.38%的就业率相比,法学专业低就业的现实更显突兀。法学的就业途径主要有:进入公检法系统,成为国家公务员,成为律师,进入企业作法律顾问,法学研究。虽然法学的一次就业率低但是通过司法考试后或者到达更高层次的水平后就业前景就非常可观了,这说明真正的高素质人才是供不应求的,所以要努力使自己成为高素质的法学专业人才和多知多能的综合人才。

【目标分解与目标组合】

(1)目标分解:目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业,一个是成为一名法学方面的科研人员。

(2)目标组合:先毕业考学,在知识与能力不断完善后研究作学问,在未来几年,通过完成一个个小的计划,来实现最终的理想。

【具体实施方案】

学习永远是第一位的

作为学生,学习好是做所有事的本钱,作为大学生,有了更多的时间和精力参加更多的活动,生活固然丰富多彩,但更应该重视学习,处理好学习与工作,学习与活动的关系。学习目标的实现要使自己在知识和能力上都有进步。

知识:专业科学好,包括条文、案例,扩充课外知识。

能力:培养做为法律人的意识,能熟练地利用法律知识分析解决实际问题。

保持积极向上的做事态度与生活状态

高尔基说,能掌控自己的人万岁。只有每天都精神抖擞才能做事格外有动力。

掌控时间,做好计划

课上:认真听讲,做好笔记,积极思考。

课下:多去图书馆,参加实践活动,各项校园比赛,高质高效地完成事务服务中心的工作。

【大学生职业生涯规划的实施策略】

法学专业大学学制4年,在每一学年中,学习重点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分,我按学年分阶段目标,进行自己的职业生涯规划,并按照每个阶段的不同目

选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。

1.大学一年级:

[阶段目标]:职业生涯认知和规划。

在马上过去的大一,我经历了一种与过去完全不同的生活,有大把的是时间供自己支配,现在想起来有些时间被浪费了,原因就是没有对自己的大学做一个整体的规划,现在规划整个大学生活整理一下大一。在这一年里,我结交了一群朋友,学到了不少知识,能比以前更好地控制自己的情绪保持良好的心态。知道自己的性格更适合做什么,对自己有更深的了解,初步有了职业生涯的认知和规划,对未来充满了憧憬与激情。

在《事业的境界》这本大学生人文读本中,我曾经读过一段关于事业的经典论述,是这样说的:“人在做事中一旦作出兴趣来,做出情感来,做出味道来,做出意义来,那么所做的事就成为了事业。事业是人与事在做中的一种美妙的契合。事业是人生的一种境界。事之成为事业,从客观方面来说,在于人认识到了此事与一种更大的社会意义、思想意义、人类意义、宇宙意义相关联,从主观方面来说,在于这一事最适合这一人的个性、脾气、爱好、兴趣。”今天我对自己的大学四年生活作一系列的规划,找到自己喜欢做的事,通过自己的努力拼搏,将所做的事发展为一生的事业。

【个人分析】

性格我是典型的粘液质性格,易养成自制、踏实、镇静等品质;但也易形成冷淡、迟缓、固执、淡漠等特点。比较安静、稳重,但反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐等等。自认为适宜做要求反应持久而细致的工作,不适宜做反应迅速而灵活的工作。

优势

1)从小认真学习,踏实肯干,积累了一定的知识,具备一定的能力,养成了刻苦钻研善于学习的好习惯。

2)在以“团结、高效、务实、创新”为组织理念的大学生事务服务中心培养了积极主动,拓创新以及团结合作能力。

3)有一定的写作能力,如新闻、宣传稿件、调查报告等应用文体。

4)个人一些良好的兴趣爱好如:阅读、运动、交友等。

5)喜欢学习,不怕吃苦。

劣势

1)初中以及高中接受的教育方式以及自身原因造成社会经验和工作经验不足。

2)知识面不够广,只对本学科知识略有了解,对其他门类的学科知识知之甚少。

3)工作对学习、生活安排造成一定影响。

4)性格不够果断,活泼,有些倔强,情绪波动,有些情绪化。

选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

机遇

1)社会的法制程度提高,公民的法律意识也在增强,高素质的法学人才的需求量大。

2)学校重视学生综合素质的培养,为我们提供了各种丰富的资源,良好的教学设施,一流的硬件配置,如电子阅览室,大型图书馆等,学校注重校园文化建设,开展新式多样的讲座,社团活动有声有色,为我们搭建了锻炼综合素质的好平台。

威胁

1)社会竞争日趋激烈,学法学的学生数目极大,对人才素质的要求增大。

2)农大的法学专业在知名度等各方面与其他名牌大学相比有差距,法学专业的毕业生就业压力相比较更大。

3)社会上考研,出国留学等人数持续增加,无形中对四年就业的学生造成很大的就业压力。

【职业分析】

从近几年的高招情况来看,法学专业持续走俏,报考法学专业考生的成绩也是居高不下。不久前,团中央学校部和北大公共政策研究所联合发布的一项调查显示,法学等所谓的热门专业在今年的就业市场上风光不再,而法学更是以37.85%的数据排在末尾。调查的结果与人们的预期相去甚远。提起这些“热门”专业,人们总会将其与就业前景好,待遇高,社会地位高等自觉地画上等号。而与农学78.38%的就业率相比,法学专业低就业的现实更显突兀。法学的就业途径主要有:进入公检法系统,成为国家公务员,成为律师,进入企业作法律顾问,法学研究。虽然法学的一次就业率低但是通过司法考试后或者到达更高层次的水平后就业前景就非常可观了,这说明真正的高素质人才是供不应求的,所以要努力使自己成为高素质的法学专业人才和多知多能的综合人才。

【目标分解与目标组合】

(1)目标分解:目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业,一个是成为一名法学方面的科研人员。

(2)目标组合:先毕业考学,在知识与能力不断完善后研究作学问,在未来几年,通过完成一个个小的计划,来实现最终的理想。

【具体实施方案】

学习永远是第一位的

作为学生,学习好是做所有事的本钱,作为大学生,有了更多的时间和精力参加更多的活动,生活固然丰富多彩,但更应该重视学习,处理好学习与工作,学习与活动的关系。学习目标的实现要使自己在知识和能力上都有进步。

知识:专业科学好,包括条文、案例,扩充课外知识。

能力:培养做为法律人的意识,能熟练地利用法律知识分析解决实际问题。

选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

保持积极向上的做事态度与生活状态

高尔基说,能掌控自己的人万岁。只有每天都精神抖擞才能做事格外有动力。

掌控时间,做好计划

课上:认真听讲,做好笔记,积极思考。

课下:多去图书馆,参加实践活动,各项校园比赛,高质高效地完成事务服务中心的工作。

【大学生职业生涯规划的实施策略】

法学专业大学学制4年,在每一学年中,学习重点与心理特征都有所不同。根据这一自然的年限划分,我按学年分阶段目标,进行自己的职业生涯规划,并按照每个阶段的不同目标和自身成长特点,制订一些有针对性的实施方案。

1.大学一年级:

[阶段目标]:职业生涯认知和规划。

在马上过去的大一,我经历了一种与过去完全不同的生活,有大把的是时间供自己支配,现在想起来有些时间被浪费了,原因就是没有对自己的大学做一个整体的规划,现在规划整个大学生活整理一下大一。在这一年里,我结交了一群朋友,学到了不少知识,能比以前更好地控制自己的情绪保持良好的心态。知道自己的性格更适合做什么,对自己有更深的了解,初步有了职业生涯的认知和规划,对未来充满了憧憬与激情。

2.大学二年级:

[阶段目标]:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养,将知识向纵深方向发展。

[实施方案]

学习:

1.英语:针对大二期间涉及英语四级考试,因此针对实际情况对英语学习采取相应措施。努力在平时!坚持不懈!!!

听每天坚持听常速英文听力半小时,并找相关的专业四级听力试题进行突破。

说把握好锻炼口语的每一个机会,多出声朗读,重复记忆。

读选取多种素材进行阅读,每个月至少读一本英文名著,并写读书笔记。

写及时整理笔记,多些心得,坚持些日记,关注国际时事,尝试用英文对某些事情进行评论;对深有感触的事件写成文章。

译对基础翻译进行理论学习,并进行大量练习,及时总结经验,掌握翻译技巧。

词汇对各类词根进行分类总结,找出规律并进行分类记忆;坚持读报,把生词记录下类

选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

并进行分类。开始接触专业词汇,多读写相关书籍,把最常用到的词学会。

2.专业知识:加强专业知识的学习,广泛涉猎,还要加深对知识的理解。

3.选修课,辅修课:根据自己的兴趣,选与自己专业相关的课程进行学习。

4.其他:学习演讲和辩论技巧,提高自己的口头表达能力,学习拍摄dv,掌握网页制作技术,Photoshop图像处理技术。

工作:继续留在大学生事务服务中心工作,但减少工作的时间,争取尝试一下新的工作,充分发挥主人翁的意识,“我要做”;积极参与社会实践工作,积累社会经验。

生活:调整好心态,平静快乐的面对生活,接受挑战,不可被自己打败。做好计划,循序渐进的让自己天天有进步。

3.大学三年级:

[阶段目标]:准备考研

[实施方案]

学习:

1.专业知识:有系统性的学习所报研究生院校,锻炼扎实的基本功。学好英语,扩充词汇量。

2.其他:了解其他院校动态。

生活:

继续参加各种校内外活动,培养自己的兴趣;留意研究生招生情况,多向师兄师姐取经。

4.大学四年级:

[阶段目标]:冲刺考研

[实施方案]

学习:

1.专业知识:深入学习相关专业,努力使论文精彩。

2.面试技巧:寻求研究生面试指导,学习面试技巧。

生活:

调整好心态,以平和的心态去应对一切挑战。

【规划得以实施的关键】

选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

面对压力,学会适当减压,保持良好的情绪,不要随意低落或兴奋。

适时给自己鼓励,一步步按计划来。

克服惰性,长作计划与总结,使切合实际。

形势多变,自己要看清形势,及时调整计划。

【结语】

大学是人生的关键阶段。在这个阶段里,我要认真地把握生活中的每一个“第一次”,让它们成为我未来人生道路的基石,我要在这个时期内,不断的完善自我,提升自我。在生活中,梦想和现实往往就是一线之差,而行动就是弥补这一差距纽带。

我把汪国真的《热爱生命》作为自己的座右铭,时刻激励自己,现在以此为作为我的职业设计的结语。

“我不去想是否成功,既然选择了前方,就只顾风雨兼程。

“我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

“我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情,装点生活的风景”

2.大学二年级:

[阶段目标]:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养,将知识向纵深方向发展。

[实施方案]

学习:

1.英语:针对大二期间涉及英语四级考试,因此针对实际情况对英语学习采取相应措施。努力在平时!坚持不懈!!!

听每天坚持听常速英文听力半小时,并找相关的专业四级听力试题进行突破。

说把握好锻炼口语的每一个机会,多出声朗读,重复记忆。

读选取多种素材进行阅读,每个月至少读一本英文名著,并写读书笔记。

写及时整理笔记,多些心得,坚持些日记,关注国际时事,尝试用英文对某些事情进行评论;对深有感触的事件写成文章。

译对基础翻译进行理论学习,并进行大量练习,及时总结经验,掌握翻译技巧。

词汇对各类词根进行分类总结,找出规律并进行分类记忆;坚持读报,把生词记录下类并进行分类。开始接触专业词汇,多读写相关书籍,把最常用到的词学会。

2.专业知识:加强专业知识的学习,广泛涉猎,还要加深对知识的理解。

选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

3.选修课,辅修课:根据自己的兴趣,选与自己专业相关的课程进行学习。

4.其他:学习演讲和辩论技巧,提高自己的口头表达能力,学习拍摄dv,掌握网页制作技术,Photoshop图像处理技术。

工作:继续留在大学生事务服务中心工作,但减少工作的时间,争取尝试一下新的工作,充分发挥主人翁的意识,“我要做”;积极参与社会实践工作,积累社会经验。

生活:调整好心态,平静快乐的面对生活,接受挑战,不可被自己打败。做好计划,循序渐进的让自己天天有进步。

3.大学三年级:

[阶段目标]:准备考研

[实施方案]

学习:

1.专业知识:有系统性的学习所报研究生院校,锻炼扎实的基本功。学好英语,扩充词汇量。

2.其他:了解其他院校动态。

生活:

继续参加各种校内外活动,培养自己的兴趣;留意研究生招生情况,多向师兄师姐取经。

4.大学四年级:

[阶段目标]:冲刺考研

[实施方案]

学习:

1.专业知识:深入学习相关专业,努力使论文精彩。

2.面试技巧:寻求研究生面试指导,学习面试技巧。

生活:

调整好心态,以平和的心态去应对一切挑战。

【规划得以实施的关键】

面对压力,学会适当减压,保持良好的情绪,不要随意低落或兴奋。

适时给自己鼓励,一步步按计划来。

选课班级:12班 序号:147 学号:XXX 姓名:XXX 任课教师:XXX

克服惰性,长作计划与总结,使切合实际。

形势多变,自己要看清形势,及时调整计划。

【结语】

大学是人生的关键阶段。在这个阶段里,我要认真地把握生活中的每一个“第一次”,让它们成为我未来人生道路的基石,我要在这个时期内,不断的完善自我,提升自我。在生活中,梦想和现实往往就是一线之差,而行动就是弥补这一差距纽带。

我把汪国真的《热爱生命》作为自己的座右铭,时刻激励自己,现在以此为作为我的职业设计的结语。

“我不去想是否成功,既然选择了前方,就只顾风雨兼程。

“我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

“我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情,装点生活的风景”

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