一.党支部常用的几种会议记录格式
(一)支部大会记录格式
时间:****年**月**日 地点:***会议室
主持:*** 记录:***
出席:支部全体党员(签名)
列席:***(职务)、***(职务)……
缺席:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:1、讨论支部工作报告
2、讨论通过预备党员***、***转正
***(主持人、书记):今天,我们召开支部全体党员大会,有**人出席,超过应到会人员半数,会议有效。我们还邀请***、***等几位同志参加,大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部工作报告和***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。 (书记做支部工作报告)
请与会同志酝酿,充分发表意见。
***(***):……
[详细记录每位同志的发言]
***(主持人):刚才,同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见,我们会认真加以考虑,不断改进工作。接下来研究预备党员转正。
会议到此结束。
(二)理论学习记录格式
时间:****年**月**日 地点:***会议室
主持:*** 记录:***
出席:支部全体党员(签名)
列席:***(职务)、***(职务)……
缺席:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:
学习《不断创新,与时俱进》
***(主持人):我们一起来学习《江泽民文选》中的几篇文章。下面请***同志带读。 要点摘录:
………………
………………
………………
***(主持人):小谈学习后的心得
***(党员):小谈学习后的心得……
***(主持人):今天学习到此结束。
(三)民主生活会记录格式
时间:****年**月**日 地点:***会议室
主持:*** 记录:***
出席:支部全体党员(签名)
列席:***(职务)、***(职务)……
缺席者:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:支部党员民主生活会
***(主持人):根据组织安排,今天召开支部党员民主生活会,开展批评与自我批评,列席我们今天会议的有***(职务)………,上级党委也十分重视,特派***同志(职务)***同志(职务)参加。按照民主生活会的程序,我们事先于**月*日通过座谈广泛征求了党内外群众的意见,现把情况通报一下。
(通报征求群众意见情况,要详细记录)
接下来反馈上次民主生活会存在问题的整改情况:
………………
下面,开展批评与自我批评,要求每一位同志都要发言。先从我开
始,……………………………………
***(职务):………………………………………
………[与会党员要人人发言,要详细记录每位同志的发言]
***(党委参加人员):………[作总结性发言]
***(主持人): [作总结] ………
(四)支委会确定入党积极分子记录格式
时间:****年**月**日 地点:***会议室
主持:***(书记) 记录:***
出席:支委委员***……
缺席:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:确定入党积极分子
***(书记):我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子,分别是:***、***………等,今天召开支委会,研究确定入党积极分子,根据这些申请入党人的表现,请各位发表意见:
***(支委):……………我同意把***、***同志列为本期的入党积极分子。[谈对这些入党申请人的政治、思想、工作、学习等方面表现情况以及本人意见]
***(支委):……………
[每位与会支委都要谈]
***(书记):综合大家意见,一致认为***和***同志比较突出,同意确定为入党积极分子。经研究,指定***和***[必须是正式党员]为***的培养联系人;***和***为***的培养联系人,同时报送党总支备案。
(五)支委会确定发展对象记录格式
时间:****年**月**日 地点:***会议室
主持:***(书记) 记录:***
出席:支委委员***……
列席:(负责考察入党积极分子的非支委的正式党员)
缺席:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:确定发展对象
***(书记)我支部对入党积极分子***、***培养考察已满一年,今天,召开支委会,听取对他们的考察情况,请负责培养这几位同志的联系人谈谈一年来对他们的培养考察情况。首先请***、***同志谈对***同志的考察情况。
***(培养联系人):……[谈对***同志一段时间来在政治、思想、工作、学习等方面的表现情况]
***(培养联系人):…………
***(支委):…………
[其他人员也可充分发表意见]
***(书记):接下来大家谈谈对***同志的考察情况。
[记录与上者相同,每一位已满一年的入党积极分子都要谈]
***(书记):现在请列席的同志退出,支委留下来继续开会。刚才,各位都听取了对入党积极分子的考察情况,我们现在要从中确定*位重点发展对象,请大家充分酝酿。综合每一位入党积极分子的考察情况,其中***、***表现比较成熟,我建议把这*位同志列为发展对象,大家有没有意见。
如没有意见,现在进行表决,同意***同志列为发展对象的请举手,放下;不同意的请举手,无(*人);弃权的请举手,无(*人),一致通过(同意的超过半数,通过)。 …………[对每一位推荐对象进行逐一表决]
决议:经支委会研究通过,同意把***、***同志列为党员重点发展对象,上报党组织审批。
(六)支部大会吸收新党员记录格式
时间:****年**月**日 地点:***会议室
主持:***(书记) 记录:***
出席:支部全体党员(签名)
列席:***(职务)……、入党积极分子***、***
缺席:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:吸收中共预备党员
***(书记):今天召开支部党员大会,主要是讨论吸收新党员,今天到会的正式党员有*人,超过半数,会议有效。我支部对入党积极分子***、***考察已满一年,经组织上严格审察,广泛征求党内外意见,并报党委(党总支)审核批准,认为基本成熟,可以发展,今天提交支部大会进行讨论通过。现在我们先讨论***同志的入党手续,下面先请该同志汇报自己的情况并宣读入党志愿。
(***宣读入党志愿书)
***(书记):接下来请介绍人***、***介绍情况
***(第一介绍人):…………………
***(第二介绍人):…………………
***(书记):下面我代表支委会向支部大会报告对***同志审查综合情况、***同志的经历、档案材料和外调材料,支部认为该同志………………[介绍综合政审情况]。接下来请与会党员充分讨论发表意见。
***(**):……………………
***(**):……………………
……………
[与会人员要对申请人进行讨论,充分发表意见。可以指出申请人的优点、缺点,提出希望等]
***(申请人):刚才大家对我提出很多中肯的意见,在此,向大家表示感谢。不管能否入党,今后………………[对大会的讨论情况表明自己的态度]
***(书记):大家还有没有意见,如果没有,我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员同意***同志加入党组织的请举手,放下;不同意的请举手,无(*人);弃权的请举手,无(*人),一致通过(同意的超过半数,通过)。
表决结果:我支部现有正式党员*名,今天应到正式党员*人,实到*人,采用举手(或无记名投票)表决的形式,一致同意(*人同意,*人反对,*人弃权通过)该同志加入中国共 产 党。
***(书记):接下来讨论***同志的入党
[程序同第一个,讨论两个以上申请人加入党组织时要逐一讨论,逐人表决,详细记录,不能简化] ……………
……………………
***(书记):今天会议,我们通过接收了*位新党员,请***同志(组织委员)把材料整理后及时报上级党组织批准。会议到此结束。
(七)支委会研究预备党员转正会议记录格式
时间:****年**月**日 地点:***会议室
主持:***(书记) 记录:***
出席:支委委员***……
缺席:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:讨论预备党员***、***的转正
***(书记):我支部有预备党员***、***预备期已满,现他们提交转正申请,今天召开支委会,研究他们是否能按期转正。先讨论***同志,请大家发言。
***(支委):…………,我同意他按期转正。
***(支委):…………,我同意他按期转正。
…………
[每位支委都要发言,谈其预备期间的表现以及个人的意见等]
***(书记)接下来讨论***同志,请大家充分发表意见。
***(支委):…………,我同意他按期转正。
***(支委):…………,我同意他按期转正…………
决议:经支委研究同意把***、***同志的转正申请提交支部党员大会讨论通过。
(八)预备党员转正支部大会记录格式
时间:****年**月**日 地点:***会议室
主持:***(书记) 记录:***
出席:支部全体党员(签名)
列席:***(职务)、***(职务)……
缺席:***(缺席原因,如学习、出差、生病、无故等)
会议主题:研究预备党员转正
***(书记):我支部预备党员***、***预备期已满,现他们提交转正申请,经支委会研究同意提交党员大会讨论他们是否能按期转正。首先讨论***同志的转正问题。
***(转正对象):宣读转正申请书。
***(书记):请入党介绍人介绍***同志预备期间的考察情况。
***(第一介绍人):……………………,我同意他按期转正。
***(第二介绍人):……………………,我同意他按期转正。
***(书记):接下来请大家谈谈对他在预备期间的表现和意见。
***(职务):…………,我同意他按期转正。
…………
[记下每位与会者的发言]
***(书记):大家还有没有意见,如果没有,我们现在进行表决。在座有表决权的正式党员同意***同志按期转正的请举手,放下,不同意的请举手,无(*人);弃权的请举手,无(*人),一致通过(同意的超过半数,通过)。
表决结果:我支部现有正式党员*名,今天应到正式党员*人,实到*人,采用举手(或无记名投票)表决的形式,一致同意(*人同意,*人反对,*人弃权通过)该同志按期转正。
[预备党员表态]
***(书记):接下来讨论***同志的转正问题。
[程序同第一个,讨论两个以上申请人加入党组织时要逐一讨论,逐人表决,详细记录,不能简化]
二.会议记录的要求
(一)会议记录一般包括两个部分
1.记会议的组织情况:写会议名称、次数,开会时间、地点,会议主持者、出席者、缺席者、列席者、记录者。
2.记会议的内容:这是会议记录的主要部分,写会议议题,与会者讨论发言、会议决议等。记录方法有两种:一种是摘要记录。讨论问题比较简单的会议,可以记报告了什么事情,讨论了什么问题,发言的重点、重要内容,通过了什么决议。二是详细记录。讨论问题比较复杂的重要会议,要把每一个人的发言,包括发言中的话都记录下来。对讨论过程中的不同意见,更要有言必录。这两种方法各有特点,哪一种会采用哪种记录方法,要根据会议的性质、目的、要求及讨论的问题来决定。
(二)会议记录应注意的几个问题
记录必须真实准确,符合发言者的原意,决不能任意增减或改变,特别是关键词语不能走样。摘要记录,一般是要在开会时认真记,过后不必整理。详细的记录,不仅在开会时认真记,会后还要加以整理。必要时还应经会议主持人审阅。
第二篇:会议笔记
价值系统:
我们的使命:致力于中小学生高分高能创面发展!
1、培养孩子就是在培养他的未来
2、未来和竞争力=高分+高能
我们的精神:勤学肯干,令行禁止!
我们的口号:好,非常好!
积极的心态像太阳照到哪里,哪里这,消极的心态像月亮初一十五不一样。
我们的价值理念:客户理念
1拥有学生,尊重学生,全方位的辅导和帮助,让学生获得超出期望的满意。
2 我们注重学生学习的体验,倾听学生的声音,认清学生的真实需求。
我们的教学理念:
1致力于中小学生高分高能全面发展。
2因材施教,每个孩子都可以更优秀。
3授人以鱼,不如授人以渔。
4教育孩子前提走进孩子内心。
5状元堂四大法宝:良心、赏识、爱、宽容。
我们的价值理念之人才理念:基本价值观——忠诚,正直,专业,进取
1赛马不相马
2不看苦劳只看功劳,一切以结果为导向
3有为就有位,重学业而不看资力。
4能上能下,能屈能伸。
5优胜劣汰,“试”者生存。
我们的价值理念之人才理念:被淘汰的8类人
1不认同行业,企业价值观者。
2以自我为中心,听不进他人意见者。
3经常抱怨和传递负面情绪者。
4公开场合顶撞上司和不尊重他人者。
5泄露公司机密,以公谋私等严重损害公司形象及利益者。
6私下打听或讨论工资且传播消息信息者。
7学习和服从意识不强,且不能完成公司下达学习任务者。
8经常违反公司制度且屡教不改者。
我们的价值理念:团队理念
我们的价值理念:执行理念
平庸者求稳,进取者思变 人心其才 爱生如子 学有良教
1安全责任 痛苦地时候,交流的人
研究:自我反省,研究自己
鹰之重生——分享视频
使我痛苦都,必使我强大!
销售——教学——管理
1制定学期计划
2落实执行,(教学部门)
3需要成立主管教学的部门 人事时果断 罚/奖
教育的意义:促进被教育者思考
给老师的一百条建议。
教师心态,身体,职业素养
状元堂科学管理——精细化管理
1粗放式管理 ?投资——需求拉动
?热衷于纸面上的研究(战略,管理,思路)
?形式主义,表面化
2 A精细化管理的特征
?完美的流程,强调不断改善
?强调数量化,精确性
?关注企业的财务状况
④强调对领导力的建设
B精细化的4个意识?细节?服务?规则④系统
C精细化管理的原则?专业?科学量化
D5个实施要点
1成本控制,绩效考核
2流程优化,岗位明晰为重点的规则整合
3数据化管理,固化管理
4军事化管理,训练提升员工
5核化经营,和区隔化市场的战略分解
管理实践篇
?员工招聘培训
?各部门招聘流程
A初试(笔试)B复试 C了解公司及行业 D团队感染 E人文关怀 F制度学习 G薪资展望及晋升途径 H技能辅导
3 新员工沟通要点
a行业背景(行业固期、行业需求、行业发展、行业体系、行业机会、行业了解)
b关于一对一(个性化,细分化,复制性强,发展快)
c个人成长(入行快,晋升空间大,职业稳定,收入可观。有挑战性,阳光有成果,家庭教育)
d关于薪资
二 会议管理
1部门例会(不低于两次)
2干部会议
3校区大会(流程)1主持人(分享环节)2汇报业绩(安排)3校长总结
4部门月座谈会(校长)
5教学研讨会(每周一次)
二、日周计划与总结
三、参与管理——杜绝专制主义
四、目标管理
目标管理方法:1目标明确
2参与决策
3规定时效
4反馈绩效
目标管理步骤:?建立一套完整的目标体系 ?明确责任人
?组织实施 ④检查和评价
五、团队执行力
1、执行力的铁三角:意愿 能力 设计流程
2、符合SMART原则
3、计划——执行——检查——修正——执行
六、工作细化,防止问题累积
七、企业发展的两本书 红皮书 蓝皮书
八、注重平时的考试1、企业文化与制度考试
2、各岗位SOP考试
3、各岗位技能考试
九、部门工作饱和度及工作效率
十、管理的预见性——管理不支持亡羊补牢的学说
十一、学习型团队
十二、个人利益与团队利益协调统一
教育培训发展战略规划
20%以上的收入投入孩子,44.3%家庭有1000/月课外辅导。独身子女越来越多,家庭收入的提高。
行业分析:教育培训之中的中小学课外辅导
行业特点A 小班模式成为主流55.1%, 30%以上为大班。
B 1对1模式占29.6%
C 大班教育的衰退
D 网络教育 学而思教育 北京四中教育
生源细分 小学〉高中〉初中
行业竞争格局
学而思教育——20##年成立,20009年老虎投资4000万美元,20##年上市。
在北京靠奥数,抓住培优理念,过硬的教学质量。自身教学研发能力,编写教材,精心选取学校考试最新试题是,编排了详尽的答案解析。
学大教育——成立20##年,2007鼎晖投资1000万美金,20##年上市
开辟1对1个性化辅导市场,重心转向教学顾问,名言再差的老师总能找到合适的学生
巨人教育——1994年成立,20##年投资2000万美元
国内最领先的教育门户,为用户提花最全面的教育信息。自主成立技术研发部,开展网络报名,网上咨询。主张终生教育,随时随地只要你想学……
新东方教育——优能中学教育,优能中学教育是新东方教育科技集团旗下的知名中学教育品牌,专注于包括小学毕业生到高中毕业生在内的中学教育,旨在为13至18岁的学生提供一流的全科课外培训。在全国近50个大中城市设立了500余所学习中心。包括量身定制的个性化课程、丰富高效的精品班课程、激情飞扬的串讲班课程以及异彩纷呈的“酷学酷玩”冬/夏令营等众多选择,全面引燃“优能”学……
安博教育(京翰教育)——京翰1对1教育由京城名师联合创办,成立于20##年.20##年、20##年,安博教育集团分别获投资5400万美元和1.03亿美元.
安博教育集团是国内最优秀的教育服务机构,一直以来倡导 “以学习 者为中心”,以帮助更多的大学生成功为已任 ;成立11 年以来,对全国数百 所院校的大学生进行了就业培训和就业素质培养,让 30 多万实训学员在众 多的竞争者中脱颖而出。同时与诸多的名企建立了良好的合作关系,为了 让更多的学生和企业实现零距离对接 ,安博教育集团联合 500 强企业,整合全国数十所顶尖培训机构和专业职业规划导师共同打造的“500 强企业精英成长之旅-2012大学生名企行系列活动,旨在通过一种全新的体验式游学模式,更好地为全 球“500 强企业”输送优秀人才,为各在校大学生及职场新人开启一条通往 世界500 强企业的成功之旅,提升自身价值,丰富精彩人生。
龙文教育——成立1999年,20##年信中利注资4.5亿人民……20##年全国超过1000家,分散而小型,200平米左右
让学生就近入学的问题上占尽优势,管理混乱,大学生兼职,无教学质量,后期运营困难。