出师表
1.作者诸葛亮，字孔明 ，三国蜀汉政治家，军事家．
2.体裁：表，古代向帝王上书言事的一种文体．
3.重点字词
崩殂 疲弊 秋 殊遇 光 恢弘 引喻 义 臧否 异同 理 简拔 遗 谘 阙 淑 均 行阵 所以 痛恨 躬耕 闻达 驱驰 倾覆 尔来 有 效 不毛 奖率 驽钝 攘除 损 益 任 慢 彰 诹 纳 雅言
古今异义义 适宜，恰当（正义，意义） 否 恶，坏，（表示否定）
卑鄙 身份低微，见识短浅（现指品质低劣） 驱驰 奔走效劳（速度快） 通假字：简 通“拣”，挑选 阙 通“缺”，缺点，疏漏 有通“又”，整数后面的零头 一词多义
1、道 而中道崩殂（路，途，名词） 以咨诹善道（道理，名词）
2、然 然侍卫之臣不懈于内（然而，可是） 然后施行（这样，指示代词） 3、遗 以光先帝遗德（遗留，） 以遗陛下（给予，动词）
4、行 然后施行（做，执行，动词） 性行淑均（品德，品行，名次）
必能使行阵和睦（行列，这里指军队，名词）
5、任 受任于败军之际（任用，动词） 则攸之、祎、允之任（责任，职责）
6、以 故临崩寄臣以大事也（介词，把。） 先帝不以臣卑鄙。（介词，因。） 以光先帝遗德。（连词 来，用来。） 以塞忠谏之路也。（连词，以致。） 受命以来。（连词，表时间。以为。） 是以众议举宠为督（因为。） 咨臣以当世之事（拿。） 是以先帝简拔以遗陛下（因为）
7、为 俱为一体（是） 众议举宠为督（担任）
四 重点句子
1.此诚危急存亡之秋也。 2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者
3.以光先帝遗德，恢弘志士之气 4.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
5.陟罚臧否，不宜异同。 6.宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理
7.必能裨补阙漏，有所广益。 8.必能使行阵和睦，优劣得所。
9.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
10则汉室之隆，可计日而待也。 11苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
12.三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，13.受任于败军之际，奉命于危难之间
14.故临崩寄臣以大事也。 15.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
16陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言
五可以把文章分为三部分
第一部分（1－5）从当前的形势出发，勉励刘禅继承先帝遗志，并向他提出广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三条建议．
1.分析当前形势，提出广开言路的建议．
2.提出严明赏罚的建议．
3.说明出师前在内政上的安排．
4.说明出师前在军政上的安排．
5.提出＂亲贤远佞＂的建议．
第二部分以自叙经历为纵线，以刘备＂三顾茅庐＂和白帝城托孤为重点，表达作者忠于刘氏父子的真挚感情和＂北定中原＂＂兴复汉室＂的决心．
6.自叙本志及先帝＂三顾茅庐＂之恩．
7.追忆白帝城托孤，并表过兴复汉室的决心．
第三部分，点明全篇主旨．
第8段，归纳各方面的责任．第9段，表文结束语．
六重点问题
（1）赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；
（2）三条建议是：①开张圣听（广开言路）；②严明赏罚(赏罚分明）；③亲贤臣，远小人( 亲贤远佞) 最重要的一条是：亲贤臣，远小人
（3）分析形势：① 不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊， ②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
（4）作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
（5）临危受命（创业艰难、患难与共的经历）：“受任于败军之际，奉命于危难之间” （6）先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也
（7）出师目标（“大事”、政治愿望）：北定中原， 攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都 （8）三顾茅庐（追随先帝驱驰原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
（9）表达感情：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
（10）下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
（示例）三顾：三顾茅庐出 ①六出：六出祁山 ②七擒：七擒益获 ③东和：东和孙吴 ④北拒：北拒曹魏 ⑤收二川：收取东川、西川 ⑥排八阵：摆设八阵图
（11）出师表的评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。.对诸诸亮的评价：杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（12）你心目中的诸葛亮是怎样的一个人？
宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等。
（13）诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?（亲贤臣，远小人）这条建议在当今有何现实意义？
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。
本文中心
阅读一二两段回答下列问题 出师表练习一
⒈解释下边加点的词
⑴崩殂： ⑵ 秋： ⑶ 义： ⑷ 臧否：
⑸ 刑： ⑹理：
⒉解释下列各句中的加点字
①中道崩殂 道： ②以咨诹善道 道：
⒊下边加点的词意思相同的一组是（ ）
A.帝感其诚 B.诚宜开张圣听 C.以光先帝遗德
此诚危急存亡之秋也 牡丹之爱，宜乎众矣 是以先帝简拔以遗陛下
⒋为了不堵塞“忠谏之路”，诸葛亮建议后主刘禅应当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(用原文填空) ⒌从一/二段文字看，诸葛亮对后主刘禅执掌朝政有哪些告诫?
⒍诸葛亮认为，在执法方面应该“刑(处罚)”的是＿＿＿＿＿的人，应该“赏(奖赏)”的是＿＿＿＿的人，（用原文回答）
⒎对这两段文字的内容理解不正确的是哪一项?选择答案，将它的字母写在括号内。（ ）
A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事，以显示公平严明的治理。
D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议。
⒏选段中，表现蜀国有利主观条件的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⒐划分句子的朗读节奏
⑴先帝创业未半而中道崩殂 ⑵今天下三分
⒈解释加点字
⑴悉以咨之 ⑵必能裨补阙漏 ⑶性行淑均
⒉解释下列各句中的加点字
⑴①以光先帝遗德 遗： ②是以先帝简拔以遗陛下 遗：
⑵①若无兴德之言 无： ②事无大小，悉以咨之 无：
⑶①有所广益 益： ②至于斟酌损益 益：
⒊划分句子的朗读节奏 ⑴是以先帝简拔以遗陛下
⒋在三四五段中，诸葛亮向后主提出了什么建议？用原文回答“众议举宠为督”的原因是什么？
⒌理解第三段的内容，然后填空：
⑴文中提到的：“亲贤臣”，相当于今天选拔人才时常提到的“＿＿＿＿＿＿”这一成语。
⑵“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是＿＿＿＿＿＿＿，在中华民族的历史上，＿＿＿＿＿就
是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子）
⑶文中的“计日而待”，与今天的＿＿＿＿＿这个成语意义相近，字数相等。
三 阅读六七两段回答下列问题
⒈解释文中加点的字。
①由是感激 ②遂许先帝以驱驰 ③故五月渡沪，深入不毛
④咨臣以当世之事 ⑤夙夜忧叹
⒉概括选文第六段的主要内容。
⒊结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些?
⒋选文字里行间蕴含着作者怎样的思想感情?
⒌下面各组中加点词语意思相同的一项是（ ）
A.遂许先帝以驱驰 B.三顾臣于草庐之中
杂然相许 顾野有麦场
C.咨臣以当世主事 D.以伤先帝之明
当立者乃公子扶苏” 至若春和景明
⒍下列句子中，有一句与其他三句的志趣不同，这一句是（ ）
A.躬耕于南阳……不求闻达于诸侯（《出师表》）B.鸢飞戾天者，望峰息心（《与朱元思书》）
C.采菊东篱下，悠然见南山（《饮酒》) D.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（《渔家傲》） ⒎第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。
⒏这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______，临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_____。（用自己的话概括作答）。
⒐下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
（示例）三顾：三顾茅庐 六出： 东和： 收二川： 七擒： 北拒： 排八阵：
⒑划分节奏 ⑴故临崩寄臣以大事也 ⑵咨臣以当世之事 ⑶受任于败军之际，奉命于危难之间 ⒒按要求用原句回答：
①《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③诸葛亮认为目前出师北伐的条件已经成熟，这两个条件是“＿＿＿＿”“＿＿＿”
④诸葛亮出师北伐的战略目标是什么？＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
⒓解释下列各句中的加点字
①是以众议举宠为督 以： ②以塞忠谏之路也 以：
③以告光帝之灵 以： ④以光先帝遗德 以：
⑤以伤先帝之明 以： ⑥先帝不以臣卑鄙 以：
⑦咨臣以当世之事 以： ⑧悉以咨之 以： ⑨愚以为宫中之事 以： 黄石市(09湖北省)生
[甲]出师表 臣本布衣……尔来二十有一年矣。 出师表练习（二）
[乙]诸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。——《三国志·蜀志·诸葛亮传》
9. 解释文中加点词语的意思。(2分)
(1)卑鄙 (2)悉
10、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是( )（2分）
A. 先帝不以臣卑鄙 B. 不别治生,以长尺寸
C. 咨臣以当世之事 D. 不使内有余帛，外有赢财，以负陛下
11.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
受任于败军之际，奉命于危难之间。
12.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。(4分)
锦州市(09辽宁省)
(一)阅读甲、乙两选文，回答11--13题。(10分)
(甲)臣本布衣，……尔来二十有一年矣。
(乙)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰： “诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰： “君与俱来。”庶曰： “此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
11.解释下列句中的划线词语。(4分)
(1)躬耕于南阳 躬：
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙：
(3)由是先主遂诣亮 诣：
(4)此人可就见 就：
12.翻译下列句子。(4分)
(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。
(2)将军宜枉驾顾之。
13.根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。(2分)
文言文阅读
(甲)亲贤臣，…可计日而待也。
臣本布衣，…尔来二十有一年矣。
(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
21.解释下列句中加点的字词。(2分)
①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 ③约己爱民 ④悉仰于官
22.翻译下列句子。(2分)
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。
23.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（ ）(2分)
A.先帝/不以臣卑鄙 B.咨臣/以当世之事
C.提拔隐逸/以进贤良 D.臣身/在外
24.甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2分)
25.甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?
湘潭市(09湖南省)
资阳市(09四川省)
【甲】臣本布衣，…尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，…臣不胜受恩感激。
【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈(他)，招(他上门)来。④【诣】去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。 ⑨【猖蹶】失败。
23.解释下列加点字的意思。(2分)
先帝不以臣卑鄙( ) 将军宜枉驾顾之( )
故临崩寄臣以大事也( ) 由是先主遂诣亮( )
24.甲文中带线句子表达作者的思想感情是 (2分)
25. 甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是 (3分)
26.将下边两个句子译为现代汉语。(4分)
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
27.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。(2分)
两表酬三顾，一对足千秋。 对联中“两表”指的是 ，“一对”指的是 。
出师表练习一答案：一⒈⑴崩，古时指皇帝的死亡。殂，死亡 ⑵时 ⑶适宜、恰当 ⑷善恶 ⑸罚 ⑹治 ⒉①途 ②道理 ⒊B ⒋开张圣听 ⒌不宜妄自菲薄，引喻失义；陟罚臧否，不宜异同；不宜偏私 ⒍作奸犯科；为忠善 ⒎C ⒏然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 ⒐⑴先帝/创业未半/而中道崩殂 ⑵今/天下三分
二⒈⑴询问 ⑵通“缺”，缺点 ⑶淑，善。均，平 ⒉⑴①y 遗留 ②w i给予，赠送 ⑵①没有 ②无论 ⑶①好处 ②增加⒊⑴是以/先帝简拔/以遗陛下 ⒋诸葛亮向后主提出了“亲贤臣，远小人”的建议；“众议举宠为督”的原因是性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能 ⒌⑴任人唯贤或举贤授能 ⑵坚贞可靠，以死报国；郑成功或文天祥等 ⑶指日可待 ⒍D
三⒈①感动、激动 ②奔走效劳 ③所以（因此） ④询问 ⑤早 ⒉自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。 ⒊谨慎、才智过人、忠心， ⒋报先帝而忠陛下 ⒌A ⒍D ⒎北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 ⒏三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅 ⒐①六出：六出祁山 ②七擒：七擒益获 ③东和：东和孙吴 ④北拒：北拒曹魏 ⑤收二川：收取东川、西川 ⑥排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）⒑⑴故/临崩/寄臣/以大事也 ⑵咨臣/以当世之事 ⑶受任/于败军之际，奉命/于危难之间 ⒒①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ②受任于败军之际，奉命于危难之间 ③南方已定，兵甲已足 ④北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 ⒓⑴①因为 ②以致 ③用来 ④来 ⑤以致 ⑥因为 ⑦用、拿 ⑧拿来
出师表练习二的答案答案：9.(1)身份低微，见识短浅。(2)全部10.D
11. 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
12. 围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
两表酬三顾，一对足千秋。
答案：(一)文言文阅读(10分)
11.躬：亲自，自身。卑鄙：低微鄙陋。诣：拜访。就：接近。(每词1分)
12.在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。
将军应该委屈自己亲自去拜访他。(每句2分)
13.出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。(答出两点即可)。(2分)
答案：21.①躬：亲自，亲身②卑鄙：出生卑微，身份低贱③约：克制
④悉：全部，都
22.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。
23.D
24.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁
25.亲贤臣，远小人，选贤任能
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。
答案：
23.卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 以：把 由是：因此 (2分，正确一处0.5分)
24.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。(2分)
25.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3分)
26.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 ②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。(4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。) 27.《出师表》《后出师表》《隆中对》(2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分。)
出师表练习一答案：一⒈⑴崩，古时指皇帝的死亡。殂，死亡 ⑵时 ⑶适宜、恰当 ⑷善恶 ⑸罚 ⑹治 ⒉①途 ②道理 ⒊B ⒋开张圣听 ⒌不宜妄自菲薄，引喻失义；陟罚臧否，不宜异同；不宜偏私 ⒍作奸犯科；为忠善 ⒎C ⒏然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 ⒐⑴先帝/创业未半/而中道崩殂 ⑵今/天下三分
二⒈⑴询问 ⑵通“缺”，缺点 ⑶淑，善。均，平 ⒉⑴①y 遗留 ②w i给予，赠送 ⑵①没有 ②无论 ⑶①好处 ②增加⒊⑴是以/先帝简拔/以遗陛下 ⒋诸葛亮向后主提出了“亲贤臣，远小人”的建议；“众议举宠为督”的原因是性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能 ⒌⑴任人唯贤或举贤授能 ⑵坚贞可靠，以死报国；郑成功或文天祥等 ⑶指日可待 ⒍D
三⒈①感动、激动 ②奔走效劳 ③所以（因此） ④询问 ⑤早 ⒉自叙本志及先帝“三顾草庐”之恩。 ⒊谨慎、才智过人、忠心， ⒋报先帝而忠陛下 ⒌A ⒍D ⒎北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 ⒏三顾茅庐 临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅 ⒐①六出：六出祁山 ②七擒：七擒益获 ③东和：东和孙吴 ④北拒：北拒曹魏 ⑤收二川：收取东川、西川 ⑥排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）⒑⑴故/临崩/寄臣/以大事也 ⑵咨臣/以当世之事 ⑶受任/于败军之际，奉命/于危难之间 ⒒①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 ②受任于败军之际，奉命于危难之间 ③南方已定，兵甲已足 ④北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 ⒓⑴①因为 ②以致 ③用来 ④来 ⑤以致 ⑥因为 ⑦用、拿 ⑧拿来 出师表练习二的答案答案：9.(1)身份低微，见识短浅。(2)全部10.D
11. 在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。
12. 围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
两表酬三顾，一对足千秋。
答案：(一)文言文阅读(10分)
11.躬：亲自，自身。卑鄙：低微鄙陋。诣：拜访。就：接近。(每词1分)
12.在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。
将军应该委屈自己亲自去拜访他。(每句2分)
13.出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。(答出两点即可)。(2分)
答案：21.①躬：亲自，亲身②卑鄙：出生卑微，身份低贱③约：克制
④悉：全部，都
22.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。
23.D
24.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁
25.亲贤臣，远小人，选贤任能
对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。 答案：
23.卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 以：把 由是：因此 (2分，正确一处0.5分)
24.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。(2分)
25.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3分)
26.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 ②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。(4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。)
27.《出师表》《后出师表》《隆中对》(2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分