“侨声之歌”

时间拉动着这一座巨大的八音盒，而我满怀憧憬齐力谱写这一首赞歌，都瑞咪发嗖啦嘻，赞侨声。——题记

母校已经走过六十年的风雨，我们一众莘莘学子是她光辉历程的见证者，校园生活中或悲或喜的点点滴滴，记录着我们青春，承载着我们的梦想……这样满腹深情的或高或低的起承转合，凑出了一曲美妙的乐曲——侨声之歌！ 学之甜

当清晨的第一缕阳光洒下，伴随着琅琅的读书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始！

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”， 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点……每学一点知识就为人生业绩加分，每读一本好书就像交了一个新朋友。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我体会到了学习的乐趣！

师之教

当老师英姿飒爽的走向讲台，驶向浩瀚知识海洋的舰航开启……

我们专注于老师孜孜不倦的教学中，畅谈于老师抛出的问题中，时而讨论，时而专注，好不畅快！

课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，时而有不耻下问的同学围绕在老师周围，倾听老师一一解惑……

老师的身影穿梭在我们校园生活的每一个角落，他们就如那伴奏者，在我们身后默默地为我们伴奏，让我们演奏属于我们的歌！

友之谊

在青春的路途中，朋友总是陪着我们一起哭一起笑、一起玩一起闹、一起学习一起努力……她（他）们陪我走过学校的每一个角落，听我讲述自己的喜怒哀乐，和我一起谱写青春，为梦想努力……

我们是彼此的见证，是彼此的镜子，面对彼此有最真挚的笑脸！“人生在世无朋友，犹如生活无太阳”，我的校园生活中，你，我的朋友，是我放不下的羁绊！

莫失莫忘，携手共进，同舟之情，载天载地！

……

这就是我的校园生活，在苦乐交织中谱写“侨声之歌”！ 感谢母校——侨声！因为你，我结缘于我的朋友、我的老师，我的青春在此谱写，我的梦想在此萌发……我在这里学习，在这里成长，在这里迎接我的未来！

风雨中，60年的光阴，一届又一届的学子们陪你走过，未来，我在你身边！ 祝愿“侨声中学”蒸蒸日上，60华诞快乐！

——高二十一班

32号王旭蓉

第二篇：“我的大学生活”心理健康教育主题班会总结

“我的大学生活”心理健康教育主题班会总结 大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。为此，我们班举行了一场以“我的大学生活”为主题的主题班会。希望通过班会可以更加了解同学们现在的心理状况以及加强同学们对心理健康的重视。

一、活动感悟

（一）、同学们的感悟

一个表面上平静，而胸中拥有昂扬激情，内心如惊涛骇浪的人才是精通交际内涵的人，我们要乐观向上，低调做人。所谓交际，就是一个人与周围人的交往关系，而其主体是人，所以不断的完善自身，扬长避短，才是交际的主要内容。 人们需要一些娱乐来缓解生活带来的压力，为生活增色添彩，大学生活虽然不同于社会生活，但也存在着社会中存在的一些问题。

因此，我们在课余闲暇时间应适当地进行一些娱乐活动。娱乐是生活最好的添加剂，我们应该在学习之余，享受一下生活的美好，让同学们从学习的苦闷中走出来，在从快乐轻松的舆论氛围中回到学习中去。

（二）、我的感言

在有趣而热闹的班会中，让我从游戏中感受到了集体的力量，认识了合作的精神。大学生活没有合作与信任，就不算一个完整的生活，面对朝夕相处的同学，有一种说不出的亲切，班会让我看到了大家的热情，团结的友情，讨论的激情。

二、活动小评

从总体来说，这次班会开得还算成功，基本上达到了预期的效果，大多数的同学都积极的参于进来了，会后也会认真完成我布置的练习。从他们的心得体会中可以看出，我们的同学经过这次班会后，对大学认识读比较深刻，基本上已经真正成为了一名大学生。我想这也正是我们这次主体班会的真正目的。

三、活动效果

通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系，对心理健康引起足够重视。一个人生理健

康和心理健康都是很重要的，在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！ —— 07机电（4）班 20xx年x月x日