高邮市菱塘职中《机械制图》导学案

课题：第一节 三视图的形成及投影规律     课型：新授课       执笔：陈燕

审核：              课时：        实验时间：

【学习目标】

1、掌握三视图的形成和投影规律。

2、初步具备识读和绘制简单形体三视图的基础。

【重点难点】

重点：正投影法、三视图的形成；空间概念的建立。

难点：三视图投影规律的理解和应用；空间想象力的培养。

【学具准备和学法指导】

机械制图网络课程，圆规、三角板，模型等。

【问题探究】

一、三视图的形成

物体是有长、宽、高三个尺度的立体。我们要认识它，就应该从上、下、左、右、前、后各个方向去观察它，才能对其有一个完整的了解。图3-4所示的是四个不同的物体，只取它们一个投影面上的投影，如果不附加其他说明，是不能确定各物体的整个形状的。要反映物体的完整形状，必须根据物体的繁简，多取几个投影面上的投影相互补充，才能把物体的形状表达清楚。

               图 3-4  不同形状的物体在同一投影面上可以得到相同的投影

 任务一：三投影面体系
    为了表达物体的形状和大小，选取互相垂直的三个投影面，如图3-5所示。三个投影面的名称和代号是：

正对观察者的投影面称为正立投影面(简称正面)，代号用(       )表示。

右边侧立的投影面称为侧立投影面(简称侧面)，代号用(        )表示。

水平位置的投影面称为水平投影面(简称水平面)，代号用(       )表示。

 这三个互相垂直的投影面就好像室内一角，即像相互垂直的两堵墙壁和地板那样，构成一个三投影面体系。当物体分别向三个投影面作正投影时，就会得到物体的正面投影(V面投影)，侧面投影(W面投影)和水平面投影(H面投影)。

    由于三投影面彼此垂直相交，故形成三根投影轴，它们的名称分别是：

正立投影面(V)与水平投影面(H)相交的交线，称(     )轴，简称(      )轴。

水平投影面(H)与侧立投影面(W)相交的交线，称(      )轴，简称(       )轴。

正立投影面(V)与侧立投影面(W)相交的交线，称(       )轴，简称（      ）轴。
    X、Y、Z三轴的交点称为原点，用“O”表示。

    任务二：三视图的形成
    在工程上，假设把物体放在观察者与投影面体系之间(图3-6a)，将观察者的视线看成是投射线，且互相平行地垂直于各投影面进行观察，而获得正投影。这种按正投影法并根据有关标准和规定画出的物体的图形，称为（      ）。正面投影(由物体的前方向后方投射所得到的视图)称为（      ），水平面投影(由物体的上方向下方投射所得到的视图)称为（      ），侧面投影(由物体的左方向右方投射所得到的视图)称为（      ）。

    为了把空间的三个视图画在一个平面上，就必须把三个投影面展开摊平。展开的方法是：正面(V)保持不动，水平面(H)绕OX轴向下旋转90°，侧面(W)绕OZ轴向右旋转90°，使它们和正面(V)展成一个平面，如图3-6b、c所示。这样展开在一个平面上的三个视图，称为物体的（       ），简称（       ）。由于投影面的边框是设想的，所以不必画出。去掉投影面边框后的物体的三视图，如图3-6d所示。

图 3-6  三视图的形成

【课堂练习】

画出下图的三视图：

【课后作业】

预习第二节 三视图的形成及投影规律

【教（学）后记】

第二篇：中职学校班主任工作总结[1]1

班主任工作总结

虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是：

一、提高知识，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在2009-2010上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干 4、要

组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

（1）环境的潜移默化

（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。