数学与计算科学学院简讯

时间:2024.1.20

数学与计算科学学院简讯

20xx年4月20日 (总第1期) 主编:数院宣传队 ? 院系快讯

●数学与计算科学学院义工协会展开“麦田守望者”扶苗活动

●数学与计算科学学院数学建模协会召开数学建模宣讲会

●数学与计算科学学院研究生院展开体育文化节

●数学与计算科学学院建模协会召开第一次会员讨论会

●数学与计算科学学院义工协会心海特殊儿童康复中心志愿者招募 ●数学与计算科学学院学生干部与华南理工大学理学院学生干部交流 ●数学与计算科学学院研究生体育文化节之定向越野比赛

●数学与计算科学学院学生事务工作组展开心理健康宣传月

●深圳大学研究生会举办联谊舞会

●数学与计算科学学院召开“分专业交流会”

●数学与计算科学学院展开“麦田守望者”活动总结

●数学与计算科学学院义工协会举办心海特殊儿童康复中心活动 ●数学与计算科学学院展开学生团日记

●学与计算科学学院举办第一届“Dirichlet”杯数学竞赛

●数学与计算科学学院义工协会举办爱心捐书活动

●数学与计算科学学院举办第一届“Dirichlet”杯数学竞赛初赛 ●数学与计算科学学院展开体育节活动

●数学与计算科学学院举办第二届教师风采大赛

●数学与计算科学学院义工协会接力深圳大学U站服务活动

? 学术视角 ? 活动预报

数院快讯

●数学与计算科学学院义工协会开展“麦田守望者”扶苗活动

3月19日,数学与计算科学学院“麦田守望者”紧接着上学期的浪潮,在本学期第五周到第十六周继续开展。该活动作为数学与计算科学学院义工协会的常规活动之一,自举办以来就受到该院师生的关注。该院每学期都存在一些因学习上的规划不当或某些科目跟不上学习进度的学生,在此背景下,麦田守望者活动应运而生,其主要目的就是为帮助这些学生解决学习上的困难,让他们在专业学习上重建信心,赶上其他学生的步伐,从而更好地规划大学生活。在对前期活动中的不断完善后,该活动将在本学期扩大被辅导对象的范围,即在学习上存在短板的学生也可报名参加接受辅导。

●数学与计算科学学院数学建模协会召开数学建模宣讲会

3月14日,数学与计算科学学院建模协会在文科楼H2-201举行了数学建模宣讲会,意在让更多同学认识数学建模并参与到其中。宣讲会一开始先由刘则毅副院长进行了一番讲话,鼓励大家参与数学建模竞赛;之后由李工农老师为同学们讲解数学建模的一些竞赛规则和相关信息,内容丰富而充实;最后,同学们纷纷对相关信息提出自己的问题,并由老师对问题做出解答。全场有许多同学参加,现场活泼,气氛较好。

●数学与计算科学学院展开研究生院体育文化节

3月18日,数学与计算科学学院研究生在西南活动区的篮球场举行了以学院为单位

的拔河比赛。为增进同学之间的感情,丰富研究生课余生活,研究生院举办了体育文化节之拔河比赛。我院研究生组队(6男6女)积极参加。当比赛的哨声一响起,队员们口中一起高呼着“加油!加油!”,双手紧握长绳,憋足了劲往后拉,在一声声激情洋溢的加油声中击败了传播学院,成功晋级下一轮与法学院的比赛,虽然最终没能继续晋级,但是大家乐在参与,在偌大的篮球场上,尽情挥洒着汗水,笑声、欢呼声不断。 ●数学与计算科学学院建模协会召开第一次会员讨论会

3月19日,数学与计算科学学院建模协会在教学楼B211举行了本学期第一次会员讨论会。此次讨论会中,建模协会请到了大四的学长和学姐,他们为会员详细讲解有关建模的知识。首先演讲的是楚天玥学姐,她曾多次参加国内外建模大赛并取得优异成绩,她用她去年“深大杯”的建模论文为例,给会员讲解了建模中所要做的和所要思考的内容;然后王凡学长则更加深入地向会员介绍了建模的最重要的几个部分:导师,方法,组队,编程,同样,他也用他最近正在研究的几个案例来强调选择合适方法的重要性,强调了建模在生活中的应用,能为金融,物理等各学科提供便捷。最后会员与学长和学姐进行了深入的讨论交流,会员们通过本次讨论会收获匪浅。

●数学与计算科学学院义工协会心海特殊儿童康复中心志愿者招募

3月20日,数学与计算科学学院义工协会开始面向数学与计算科学学院全体学生招募新海特殊儿童康复中心志愿者。本次活动的主题是伸出您的爱心之手,帮助自闭症孩子。本次活动由深圳大学数学与计算科学学院义工协会与心海特殊儿童康复中心联合举

办。活动时间是每周周一、周二、周四下午2:30-5:00,每活动时间有8名志愿者参加。本次活动目的是为了帮助一群特殊的孩子--患有自闭症的孩子,用志愿者学生的手,让他们不再孤独。献出志愿者的爱心,关注自闭症的孩子的生活和学习,也呼吁社会给予他们更多关注和关爱。期间将和自闭症儿童一起上训练课、绘画课以及音乐律动课等,形式多样,从多个方面协助提高自闭症的孩子的兴趣和能力。

●数学与计算科学学院学生干部与华南理工大学理学院学生干部交流

3月23日,数学与计算科学学院团委学生会各部门代表,各学生组织代表和各班班委在团委学生会主席团的带领下,来到华南理工大学五山校区进行学习交流。上午,在华南理工大学理学院饭堂用餐后,与华南理工大学理学院在其教学楼进行座谈。首先由华南理工大学理学院团委学生会进行了各个部门的职能的讲解,再由华南理工大学理学院各组织代表分别介绍和讲解其工作任务;紧接着数学与计算科学学院团委主席呙楚娇介绍了数学与计算科学学院各部门的工作职责。接下来的自由讨论时间,大家都热情洋溢,充分了解了双方学院的各种精彩活动。之后,大家热情参与了华南理工大学理学院准备的压轴小游戏,现场气氛活跃,双方感情进一步加深。下午,在华南理工大学理学院干部的带领下,数学与计算科学学院学生组织代表领略了华南理工大学五山校区的风光,对华南理工大学理学院学生的学习和生活的环境有了更深的了解。

●数学与计算科学学院研究生体育文化节之定向越野比赛

3月23日,数学与计算科学学院研究生20xx年“体育文化节”之定向越野比赛在元平体育馆前顺利举行。比赛开始后来自不同学院的研究生进行了激烈的角逐,我院六名队员在比赛过程中充分发挥了团结互助,坚持不懈的精神。通过这次比赛,不仅使大家对整个学校有了进一步的了解,收获了快乐,而且也加强了同学之间的交流合作,促进了同学之间的友谊。比赛贵在参与,贵在体验和享受过程。本次活动充分展示了研究生积极向上的精神面貌,同时也为周末的深大校园增添了一抹亮丽的风景。

●数学与计算科学学院学生事务工作组展开心理健康宣传月

3月,为了响应深圳大学的号召,数学与计算科学学院学生事务工作组开展为期一个月的大学生心理健康教育宣传的活动,做了一系列的活动策划及安排。本次活动于3月的第三个周开始,数学与计算科学学院学生事务工作组开展了大量关于这个活动的宣传活动。首先学生事务工作组从班委开始动员,借着班委的力量向每位数学与计算科学学院的同学进行宣传;接着学生事务工作组利用飞信等通信工具对数学与计算科学学院学生宣传这次活动的意义和内容。除此之外,学生事务工作组为接下来将要开展的活动做了充分准备,比如各个活动奖品的购买,为“图片展”活动的开展进行图片的收集及排版打印等等。

●深圳大学研究生会举办联谊舞会

3月28日,由深圳大学研究生会主办的“律动荔园,五院咏春”研究生联谊舞会在国际会议厅二楼咖啡厅隆重举行。有数学与计算科学学院、材料学院、艺术设计学院、

传播学院和电子科学技术学院的全体研究生参加。此次活动丰富了研究生的单身生活,营造了一个充满激情与活力的校园氛围,同时增进院际之间的交流。联谊舞会在五个学院的研究生会主席的优美的咏春朗诵中正式开始。接下来是游戏环节,在两位主持人的有序组织下,观众热情的参加到“萝卜蹲”和现场抽奖的游戏中,游戏的获胜者还获得了毛绒玩具和双人电影票等礼物。接下来进行的是舞会的核心-跳舞,同学们自发的组成舞伴,来到舞池中央,伴随着欢快悠美的配乐,在舞池中激情炫舞,整个舞会的气氛达到了高潮。三个小时的舞会在同学们热情的舞蹈和欢快的笑声中圆满结束。

●数学与计算科学学院召开“分专业交流会”

3月30日,数学与计算科学学院“分专业交流会”在教学楼B205举行圆满举行。即使天气恶劣,也有不少人到场。本次交流会邀请了2007级统计专业单洪滨师兄和计算机专业的师兄来进行演讲,为新生排疑解惑。他们首先把各自专业主要从事的工作方向列举出来,并根据不同的方向讲解了课程设置和大学需要做的准备。紧接着,新生开始进行提问。在自由提问环节中,大家还探讨了对目前学习状况的认识,如何把握现在等问题。

●数学与计算科学学院义工协会展开“麦田守望者”活动

3月31日,数学与计算科学学院义工协会2014-2015学年上学期“麦田守望者”帮学扶困活动正式开展。经过面试筛选,这次参加活动的志愿者为17人,活动在第六周到第十六周进行,活动要求志愿者每个星期帮扶时间为一个小时以上,要求每次帮学辅导

都填写好授课内容、授课地点和时间、受助者评价、志愿者评价以及受助者建议,用以作为考核的内容。同时为了让被辅导者能正真学到知识,活动的负责人每月会随机选取两组进行一次教学情况抽查,时间不定、对象不定。之后,数学与计算科学学院义工协会会根据考核内容的完成情况以及受助者的成绩提高幅度衡量志愿者工作完成情况,最后评出优秀者,予以奖励。

●数学与计算科学学院义工协会举办心海特殊儿童康复中心活动

3月31日至4月25日,数学与计算科学学院义工协会为了帮助患有自闭症的儿童康复,数学与计算科学学院义工协会组织了探访心海特殊儿童康复中心活动。经过招募和培训,志愿者都基本具备相应的技能给康复中心的老师提供帮助,后期活动顺利开展,志愿者们在协会内部负责人的组织下能够顺利准时的参加探访活动,并且熟悉了心海康复中心的整体情况,通过参加本次活动,志愿者们加深了对闭症患儿的了解,并且也让他们有了难忘的经历与宝贵的经验,让他们了解应该如何去与自闭症儿童相处,同时,义工们的热心积极,认真负责也得到康复中心老师和家长的赞扬和欢迎。接下来,总负责人会不断跟进每次去心海的情况并将每次活动的照片传到义工群上,以示当天已经顺利进行活动。

●数学与计算科学学院展开学生团日记

4月2日,数学与计算科学学院学生团日记评比活动正式拉开帷幕。此次活动为数学与计算科学学院学生提供了自我风采展示的平台,可以增强同学们的团员意识,加强班

与班之间,各班同学与同学之间的沟通和思想交流,营造一个个温馨和睦的班级大家庭,从而提高各班级的凝聚力和整个学院的“战斗力”。此次的团日记主题是介绍自己。内容可以写自己在班上,宿舍,社团的生活,也可以写自己对学校,班级,宿舍,社团的感受。活动于4月2日正式开始,由班委分发A4大小的卡纸,让同学们进行关于相关的制作;4月27日,各班的作品进入最后的完善,班委填写上报表;4月28日,上交所有的作品;5月13日,由数学与计算科学学院所有班委一起参与投票评比。

●数学与计算科学学院展开第一届“Dirichlet”杯数学竞赛

4月8日,数学与计算科学学院团委学生会学术部举办的第一届“Dirichlet”杯数学竞赛宣传活动经过为期一周的宣传已经顺利结束。4月3日在校西南餐厅宣传和4月7日在荔山餐厅门前宣传的过程中均设置了摊位游戏,吸引了无数数学迷的热情参与。通过积极的宣传,大家积极报名参加本次比赛,截止目前已有25支队伍报名参加。本次活动可以引导深圳大学学生从更广泛的角度了解数学思想的神奇和魅力,帮助深圳大学学生更深更全面地理解数学的创新,逻辑和分析。

●数学与计算科学学院义工协会举办爱心捐书活动

4月8日,2013—2014学年下学期数学与计算科学学院义工协会爱心捐书活动志愿者招收已经结束,本次活动由深圳大学数学与计算科学学院义工协会与深圳乐助会联合举办。本次活动以捐一缕书香,献一片真情为主题。截止报名期限共有61人报名参加,活动将在4月12日到4月13日在A南山招商海月花园和蛇口新街春树里家家顺分行门

前分别展开。本次活动中,负责人将安排志愿者分组到小区向居民派发传单、宣传爱心捐书活动,届时如果有居民需要搬书时,需要志愿者帮忙爱心人士搬书,同时还需要大家一起统计、整理书籍并将其分好类。然后,我们将通过向贫困学校捐赠书籍,共建爱心图书室,为孩子们提供课外读物,增强他们的阅读兴趣;希望通过这次行动为贫困山区的孩子提供课外书籍,增加孩子们的课外知识,让孩子们可以看到外边广阔的天空。同时,也可以让每一位爱书人看到自己的书籍在一双双求知的眼睛里传播力量。 ●数学与计算科学学院展开体育节活动

4月9日,数学与计算科学学院体育节宣传工作和任务布置工作已经结束,体育节计划将在4月11日开始。数学与计算科学学院体育部通过多次相关的会议以及综合各班反馈的意见,确定了一个合理的方案。随后向各班发放了“体育节活动宣传单”“体育节活动秩序手册”以及“体育节活动报名表”。在接下来的报名期间,数学与计算科学学院体育部不断跟进各班报名情况,并对他们的问题作出解答。回收报名表后,数学与计算科学学院体育部就各班的报名情况以及参赛队伍的数量进行了统计,进一步确定了比赛形式、流程、时间和地点。

●数学与计算科学学院举办第一届“Dirichlet”杯数学竞赛初赛

4月 13日,由数学与计算科学学院团委学生会学术部举办的“Dirichlet”杯数学竞赛初赛顺利开展。此次初赛一共有37支队伍报名参加比赛,于文科楼H3-401、H3-402两间课室举行。比赛一共分为两个部分,即笔试作答和PPT限时作答。 笔试时间为一小时,

每队参赛选手需要在一小时内一起完成A、B卷两套试题。完成笔试部分后,便进行了紧张的限时抢答环节,这个环节考的是眼力与智力并存,参赛者需要在限定的时间内完成作答。最终以两部分分数总和作为本次初赛的总成绩。经过本次初赛最终决定成绩前八的小组进入决赛,决赛一共分为四个环节,第一环节为极速抢答;第二环节为举牌作答;第三环节为九宫选题;最后一个环节为博弈抢位。

●数学与计算科学学院举办第二届教师风采大赛

4月11日,数学与计算科学学院的教师风采大赛正式开始接受报名,本次活动可以帮助数学与计算科学学院师范专业学生在成为在职教师之前的各类考核中取得更好的成绩,在模拟教师职员考试中提供经验。本次活动面向数学与计算科学学院全体学生,本次活动包括第一轮面试环节,第二轮两小时测试和第三轮模拟教师职员考说课环节。经过每轮淘汰,最终选出前三名优胜者获得奖品和奖状。

●数学与计算科学学院义工协会接力深圳大学U站服务活动

4月17日,数学与计算科学学院义工协会正式开始深圳大学U站服务活动的报名事宜。活动旨在延续深圳大运会所留下来的良好风气,人人充当志愿者,给他人伸出援助之手。让他人在迷茫中找到自己的所求。活动时间为5月份每天早上八点到晚上八点。期间数学与计算科学学院义工协会会举办以劳动最光荣,今天你微笑了吗,感恩母亲节,宣传数院义工风采等为主题的小活动。

活动预报

4月19日,数学与计算科学学院第二届教师风采大赛面试将举行,由数学与计算科学学院团委学生会学术部举办。

4月20日,数学与计算科学学院第一届“Dirichlet”杯数学竞赛决赛将在科技楼3号报告厅举行,由数学与计算科学学院团委学生会学术部举办。

4月27日数学与计算科学学院第二届教师风采大赛笔试将举行,由数学与计算科学学院团委学生会学术部举办。

4月27日,数学与计算科学学院第一届历得简历及面试大赛初赛将举行,由数学与计算科学学院团委学生会权益部举办。

5月初,数学与计算科学学院第二届教师风采大赛说课比赛将举行,由数学与计算科学学院团委学生会学术部举办。

5月至6月,数学与计算科学学院将接力深大U站,由数学与计算科学学院义工协会主办。

5月7日,数学与计算科学学院第一届历得简历及面试大赛决赛将举行,由数学与计算科学学院团委学生会权益部举办。


第二篇:最新的数学与计算科学学院毕业论文手册


数学与计算科学学院

(设计)

20xx年10月

毕业论文手册

数学与计算科学学院毕业论文(设计)实施细则

毕业论文(设计)是使学生总结学习成果。理论联系实际,完成专业基本训练的最后一个教学环节,是学生从事技术工作前的一次实际训练,也是对学生的全面考核。因此,它是整个教学计划中重要的,不可缺少的组成部分。为贯彻学院进一步加强毕业设计实践经验,特制定我系的毕业论文(设计)教学实施细则如下。

一、毕业论文(设计)的目的和要求

1、毕业论文是学生运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,解决本专业理论及实际问题的综合训练,是培养学生独立工作能力和解决理论与实际问题能力的重要教学环节。

2、培养学生的理论推导、分析计算、实验和软件设计与工程设计能力,以及撰写科学论文的能力。

3、通过查阅文献资料,了解本学科领域内的知识,培养学生自学能力及运用参考资料的能力。

4、通过对毕业论文过程的观察和答辩及总结,及时发现教学中的薄弱环节,以便于今后的教学改革,进一步提高教学质量。

二、毕业论文(设计)准备工作

1、毕业设计前期工作

(1)成立毕业设计领导小组,成员一般为学院院长、副院长及各教研室正、副主任;其职责为:遴选毕业设计指导教师; 审核毕业设计选题;审查毕业设计任务书;定期检查毕业设计进程;组织毕业设计答辩;毕业 1

设计成绩评定等。

(2)遴选毕业设计指导教师。毕业设计指导教师一般应为具备中级及以上职称或具硕士学位及以上的教师。对于校外指导教师,要求提供相应的职称或学位证明及相关工作简历。

(3)指导教师和学生填报毕业设计立题申请表。毕业设计选题应与本专业相关,鼓励与生产实际相结合,与教师科研工作相结合。

对于信息与计算科学专业,鼓励选题面向数学研究、计算机技术、信息处理及数学教育技术等;

对于统计学专业,选题面向数学研究、数理统计、经济及金融等领域。 对于数学与应用数学专业,选题面向数学理论研究、数学应用研究和软件开发等领域。

鼓励学生自选题,培养学生的创新与研究能力。对于自选题的学生,须联系符合资格的指导教师。

(4)毕业设计领导小组审核毕业设计立题申请。

(5)学生毕业设计资格审查。学分累积欠14分以上者不能参加毕业设计。

2、毕业设计选题工作

(1) 毕业设计选题进入院毕业设计选题系统,采用网络双向选择方式。

(2)选题采取一人一题。一位指导教师最多只能指导5人。

3、毕业设计任务书

(1)严格按学院要求填写毕业设计任务书,具体见附录III。

(2)"毕业论文(设计)完成的形式"一栏中应包括

2

(a)毕业论文,论文字数不少于1万字;其中撰写400字左右的中文摘要,英文摘要要表达流畅准确,且运用英语单词达到300-500个,并要求提交相应的电子文档;

(b)英文翻译稿(4万字符),并附原文;

(c)开题报告一份;

(d)综合读书笔记一份(至少3000字以上);

(e)软件要有调试结果清单,并提供相应的软件;

(f)实验的内容应有实验结果;

(g)做软件开发的,提供软件使用手册1本。

(3)计算机打印,字迹力求工整清晰。

(4)经各专业系主任和学院主管院长审批后执行,执行过程中不得无故变更其内容和要求。

4、院外毕业设计管理

(1)用人单位要求录用的我院毕业生前去单位进行毕业论文(设计),学

生本人需提交申请报告和单位证明公函,经专业系主任和院主管领导考察单位条件,单位指导教师填写毕业论文(设计)任务书情况并签字批准后,方可实施。

(2)院外进行毕业设计的学生管理办法,遵照院教务处下发的《在院外进

行毕业设计(实习)的管理办法》执行,见附录I。

(3)在院外进行毕业设计的学生,每人发给《在院外进行毕业设计(实习)

的管理办法》一份,要求学生认真执行。

三、毕业论文(设计)的进程管理

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1、指导教师应严格履行《数学与计算科学学院指导教师职责》(见附录IV)。

2、毕业设计开始阶段,指导教师应详细介绍毕业论文(设计)题目任务和要求讲解毕业论文(设计)的全过程和主要阶段的工作安排,指导学生制定设计进度计划,规定辅导时间,布置学生查阅和学习有关文献资料,启发学生考虑方案。开题报告一般应在前两周内完成。其主要内容包括毕业论文(设计)的内容、任务、意义、完成的方法及进度安排等。 3、指导教师对每个学生每周至少辅导一次,答疑、指导并检查毕业设计的进度。每次辅导后,指导教师要做好必要的记录,如出勤、进度、主要问题等。对表现好的学生,要给予鼓励和肯定;表现差的学生,要给予批评教育,甚至给予“黄牌”警告。

4、指导教师要注意发挥学生的主观能动性,培养独立思考能力,但应避免学生在毕业论文(设计)过程中出现原则性错误。

5、毕业论文(设计)期间,由院组织进行三次检查与交流。

6、校外进行毕业论文(设计)的学生必须每月向系汇报一次工作进展,报告须有指导教师签名,并加盖所在单位公章。

7、毕业论文(设计)结束时,学生应提交相应的资料:

(1) 毕业论文或毕业设计说明书一份(要求提交电子文档);

(2) 开题报告一份;

(3) 专业英文文献原文及翻译各一份;

(4) 综合读书笔记一份(至少3000字以上);

(5) 软件开发或课件制作等应提供相应的软件和软件使用手册1本;

(6) 其他应提交的资料。

4

8、毕业论文(设计)时间一般为16周。毕业论文(设计)任务一般在5月的第三个星期完成;5月的第四个星期进行论文初审,初审不合格者返回修改。初审合格者才可以参加论文答辩。6月的第一个星期开始进行系级毕业论文(设计)答辩,给定成绩;不合格者参加院级答辩。6月的第二个星期进行院级答辩,评定院优秀毕业论文(设计)及不合格毕业论文(设计)。

9、毕业论文(设计)过程中,学生请假须写请假报告,指导教师批准后交年级主任备案。年级主任一周至少安排3次点名进行检查。私自离校中断学习的,将从严查处。

10、毕业论文(设计)答辩后,各专业系主任及院主管负责人应写出本次毕业论文(设计)指导工作总结,对毕业论文(设计)的准备工作、组织工作及存在的问题等提出改进意见。

四、毕业论文(设计)的撰写

按教务处编写的《本科生毕业设计(论文)统一格式的规定》(试行稿) 执行,见附录V;

中英文摘要,其中撰写400字左右的中文摘要,英文摘要要表达流畅准确,且运用英语单词达到300-500个。:

? 论文摘要是一篇具有独立性的短文,有其特别的地方。它是建立在对论文进行总结的基础之上,用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括,体现论文的主要内容、研究成果、独到的见解。 ? 目的、方法、结果和结论称为摘要的四要素。

? 中英文摘要应一致 .

论文选取3~5个词作为关键词

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? 引言

(1)来源于开题报告。

(2)作为论文的开端,简要说明作者所做工作的目的、范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法等。

(3)概述毕业设计(论文)的主要内容及创新点。

? 正文:

毕业设计(论文)的核心部分,包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容,还要附有各种有关的图表、照片、公式等。要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠,公式推导和计算结果无误,图表绘制要少而精。

(1)图:包括曲线图、示意图、流程图、框图等。图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码,如:图1.3、图2.11。每一图应有简短确切的图名,连同图序号置于图的正下方。图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致。

(2)表:包括分类项目和数据,一般要求分类项目由左至右横排,数据从上到下竖列。分类项目横排中必须标明符号或单位,竖列的数据栏中不宜出现“同上” 、“同左”等类似词语,一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码,如:表2.5、表10.3。每一表应有简短确切的题名,连同表序号置于表的正上方。

(3)公式:正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号,序号一律用阿拉伯数字分章依序编码,如: (3-32)、 (6-21)。对于较长的公式,另行居中横排,只可在符号处(如:+、-、*、/、< >等)转行。公式序号标注 6

于该式所在行(当有续行时,应标注于最后 一行)的最右边。连续性的公式在“=”处排列整齐。

(4)计量单位:单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。 ? 结论与展望

是对主体的最终结论,应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用,对存在的问题和不足应给予客观的说明,也可提出进一步的设想。

? 附录

作为学位论文主体的补充,包括下列内容:

1.正文中过于冗长的公式推导;

2.为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表;

3.由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单;

4.对于一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料。

5.附录依次用大写正体A,B,C??编序号,黑体,三号。如:附录A。

6.参考文献:在学位论文中引用参考文献时,引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字编排的序号(必须与参考文献一致)。

⑴专(译)著:

[序号]著者.书名(译者)[M].出版地:出版者,出版年:起~止页码. ⑵期 刊:

[序号]著者.篇名[J].刊名,年,卷号(期号):起~止页码.

⑶论 文 集:

[序号]著者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地:出版者,出版者. 出版 7

年:起~止页码.

⑷学位论文:

[序号]著者.题名[D] .保存地:保存单位,授予年。

? 编写参考文献要注意:

(1)要严格按照规范编写,特别是外文文献,不要漏写、错写;

(2)论文内容和参考文献要前后对应,正文中凡引用参考文献的地方应加注;

(3)列出的文献资料应与论文课题相关;

(4)选择的参考文献应主要是近期的。

(5)作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时,只著录前三个人,其后加“等”字即可。

五、毕业论文(设计)的答辩

1、答辩前院学院成立答辩委员会,负责全院毕业生答辩工作。院答辩委员会的任务是组织领导毕业设计的答辩和评审工作,统一答辩要求和评分标准,最后核定成绩。由各答辩小组初评为优秀和不及格的必须参加由院答辩委员会组织的院级答辩。院答辩委员会根据材料和答辩结果,负责向学校推荐校优秀毕业论文(设计)答辩名单。

2、各专业系主任成立若干答辩小组,负责各专业毕业生的毕业论文(设计)答辩工作。答辩小组成员采取回避制,即指导教师不能参与其所指导学生的答辩工作。

3、原则上每个学生都必须在毕业论文(设计)结束时,在规定时间内答辩。 8

每个学生答辩时间一般不超过15分钟,其中学生PPT自述的时间为10分钟左右,答辩时间为5分钟左右。

六、毕业论文(设计)的成绩评定

1、毕业论文(设计)成绩采用五级记分制:优秀、良好、中、及格、不及格。

2、以下情形之一的毕业论文(设计)成绩记为不合格:

(1)被指导教师认定为不合格、院毕业设计领导小组确认者;

(2)盲审不及格者;

(3)软件验收不合格者;

(3)参加系级答辩被评为不合格者;

(4)未参加毕业论文(设计)工作或答辩者;

(5)其他严重违纪行为者;

3、成绩评定的依据(评分标准见附件II 《毕业设计(论文)的评分标准》)。

(1)完成论文的工作量

以十六周完成设计的工作量为准,而不只以按题目所规定完成的工作量为限。

(2)论文质量

要考虑理论、计算、软件和硬件的准确性,解决问题的难度、创新情况、论文水平等,并适当考虑图面和说明书的整洁。

(3)设计中所表现出来的能力

查阅资料及自学能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,发挥主观能动性及独立工作能力。

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(4)设计中所表现出来的学生纪律和态度

是否做大量的非毕业设计工作,是否前松后紧,不按进度计划进行论文是否抄袭其他的同类论文(设计),是否由其他同学代画图、代计算、代翻译等。

3、毕业设计成绩评分:

参加答辩学生评分按下式计算:

Z=0.4X1+0.3X2+0.3X3

Z:毕业论文(设计)总成绩

X1 :指导教师评分

X2:评阅人评分

X3:答辩小组最终评分

以上给分均按百分制。指导教师和答辩小组给定成绩要坚持标准,实事求是。整个毕业设计成绩,应基本符合正态曲线分布。优秀人数的比例不得超过总人数的15%;良好、中等人数的比例一般不超过总人数的70%。

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附录I

在院外进行毕业设计(实习)的管理办法

毕业设计是大学学习期间最后一个理论联系实际的重要环节,它对实现培养目标,培养学生的分析解决理论与实际问题的能力,有着极其重要的作用。随着学校办学规模的扩大,每年进行毕业论文的学生人数相应增多,毕业论文指导教师紧缺的问题日渐突出,直接影响了毕业设计任务的妥善安排与顺利完成。为此,学校采取一些行之有效的措施,除继续补充师资力量外,学院将部分学生的毕业设计任务安排到校外单位进行。在外单位进行毕业设计是培养应用型人才的有效途径。为加强毕业管理,确保毕业质量,现对在校外进行毕业论文的学生制定以下的管理办法。

一、基本要求

凡在校外单位进行毕业论文(设计)的学生,必须提前联系,选择好单位,确定毕业设计题目,落实导师(具有中级技术职称以上人员),经学院主管领导批准认定后方可实施。在毕业设计开始一周内,各学院把在外单位进行毕业设计的学生名单极其班级和上述落实情况,汇总整理(连同联系地址、邮编和电话)并打印好,送交教务处实践教学科。

二、检查与管理

1、学院要重视和加强对在外单位进行毕业设计学生的管理工作,除主管领导亲自抓外,院长也要经常关心和过问此项工作。学院应根据在校外进行毕业设计可学生人数、分布及远近等实际情况,具体的管理办法,并指定有关教师负责联系,明确要求,了解情况。在毕业设计进行过程中, 11

要注意定期地同对方单位联系沟通,协助开展工作,即使将在外单位毕业设计学生的有关情况报实践教学科。

2、在校外进行毕业设计的学生,要严格遵守所在单位的有关规章制度,服从安排,听从领导,虚心向工程技术人员和工人师傅学习,注意设备安全人身安全。同时,要定期向学院汇报毕业设计进展情况与体会。要求每位学生3-4周书面汇报一次。书面汇报材料经导师签字(或盖章)后,以普通信件寄给指定的联系教师。邮费总计控制在8元以内,可由毕业设计费开支。

3、对在校外进行毕业设计的学生,学院将采取有利措施,加强检查与管理。在毕业设计期间,学院拟组织力量,不定期地进行抽查。抽查的基本方式是深入毕业设计现场实地查看,或电话联系与挂号信函查询。若出现电话、查询3次均找不到本人,或对方单位反映人不在,去向不明之类情况,则该学生的毕业设计成绩按不及格论处。

三、成绩评定

在外单位进行毕业设计的学生,其成绩评定仍要坚持标准(与校内学生相同),不要以各种理由降低要求。具体评定方法按照学院《毕业设计(论文)管理规定》中有关条文操作。需要强调的是,毕业设计结束时,学生必须将自己独立完成的论文,设计说明书,实验报告,设计图纸及计算机程序等资料收集齐全,整理成册,并附上导师的考评意见,交给学院里有关人员存档,以备核查在外单位进行毕业设计的学生,其毕业设计成绩评定一律回学校后,由分院、系组织答辩确定。

12

附录II

毕业设计(论文)成绩评审表

最新的数学与计算科学学院毕业论文手册

13

毕业设计(论文)成绩评审表

最新的数学与计算科学学院毕业论文手册

14

毕业设计(论文)成绩评审表

最新的数学与计算科学学院毕业论文手册

15

附录III

毕业设计(论文)任务书各项内容的填写要求

一、毕业设计(论文)的内容

1、对本课题的总体介绍

2、工作内容

3、课题的具体任务

二、毕业设计(论文)的要求与数据

1、对学生必须掌握和运用的基本理论的要求以及指出完成该课题必须重点研究、攻克的关键问题和理论,或在进行该课题过程中首先应该研究的问题和理论。

2、对研究方案的设计、研究方法和手段的运用提出要求

3、对完成课题内容的具体要求

4、课题中要完成的主要技术指标

三、毕业设计(论文)应完成的工作

1、开题报告;

2、毕业论文(一万字以上),要有中英文摘要,中文摘要400字左右,英文摘要300到500字。论文撰写规范,文字要通顺,图表齐全,书写工整,要有自己的创意,内容要充实,有理有据;

3、相应的计算机程序或软件使用手册;

4、四万字符的专业英文文献原文及翻译各一份,翻译要求内容基本准确,符合中文表达方式,行文要流畅;

5、读书笔记(至少3000字);

四、应收集的资料及主要参考文献(参考文献至少5篇,其中1篇外文,具体格式看毕业设计手册)

要求开出的参考文献数量>4项,并指定一些外文资料和文献

五、试验、测试、试制加工所需主要仪器设备

按要求罗列主要仪器设备

16

六、毕业设计(论文)题目类型说明

1、工程设计型

指在正式做某项工作之前,能根据一定的目的要求,预先制定出方法或图样。特点:根据给出的目的要求,参考有关资料后,能按照规定的技术指标,设计出工程图纸,编写出软件程序,并在一定条件下,可根据设计出的图纸进行施工。

2、工程技术型

具有硬件设计和软件设计两种类型。

(1)硬件课题是以硬件实体来体现毕业设计的成果

(2)软件设计是指利用成熟的技术和产品,完成工程技术要求的设计。这一类型的设计是根据设计任务书中指标要求,在对现场(或客观环境)、有关的产品设备及仪表等进行调研之后,通过计算,落实到设备的选型配套、施工图纸的绘制及对施工要求、投资的说明上,最后写出设计报告。

3、实验研究型

指其所选的课题包含探索和研讨性的内容,且有待通过实验研究的手段,揭示其内在的本质,从而科学地得出正确的结果。

实验研究选题范围和领域一般包括以下几个方面:

(1)结合指导教师的科研项目或科研方向进行研究和探讨

(2)新的理论和实际装置的研究与探讨

(3)研制新的实验设备装置

(4)研制家用电工电子产品

4、软件开发型

指以围绕要求实现的功能编写出若干程序,体现设计成果的题目。主要涉及以下几方面:

(1)数据库及管理系统

(2)交换及通信网的软件系统

(3)微处理器专用芯片的软件设计

5、理论研究型

理论研究论文具体可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是 17

严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

附录IV

数学与计算科学学院毕业论文(设计)指导教师的职责

在毕业论文(设计)中,指导教师的作用极为重要,因此应对指导教师明确其职责。

1、熟识所指导的课题内容,拟订毕业论文(设计)任务书,并做到心中有数;

2、指导学生拟订毕业论文设计工作计划,负责介绍毕业论文设计所需的资

料及有关技术文件;

3、检查毕业论文的进展情况和完成质量,及时指出论文过程中所存在的问

题,防止出现原则性的错误;

4、负责解答学生在论文中所提出的问题,并能给学生进行启发式辅导;

5、负责评阅毕业论文及毕业设计说明书,并对整个论文的质量作出评分和评语;

6、指导教师要教书育人,配合班主任做好毕业前的思想教育工作,努力圆

满完成毕业设计(论文)工作。

18

附录V

本科生毕业设计(论文)统一格式的规定(试行稿)

一、纸页面要求

A4纸打印;页边距要求如下:页边距上下各为2.5 厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。

二、论文装订页码顺序

(1)封面,(2)中文论文摘要、关键词,(3) 英文论文摘要、关键词,(4)目录(要求至少有二个层次,注明页码),(5)论文正文,(6)谢 辞,(7)参考文献,(8)附 录。

外文翻译单独装订成一本

三、章节目序号

按照正式出版物的惯例,章节目序号的级序规定如下:1、1.1、1.1.1、(1)、①

四、任务书

采用统一规格,任务书要求打印。在进度计划表中,“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”由教师填写,其余均要求打印。论文题目是论文总体内容的体现,要醒目,力求简短,严格控制在20字(含20)以内,用三号字、加黑、黑体字;任务书第1页除题目外,其余用三号字、宋体字,第2、3页内容用小四号宋体字打印。日期采用阿拉伯数字。

五、毕业设计(论文)封面

采用统一规格,封面题目用三号字、加黑、黑体字;其余用三号字、宋体字,

六、毕业设计撰写格式

毕业设计撰写格式按“范例要求”,其余参照《毕业设计(论文)撰写指导》,如本规定与《毕业设计(论文)撰写指导》有相抵触的,以本规定为准。

七、毕业设计(论文)的参考文献要求至少10篇,其中1篇外文,具体格式看毕业设计手册.

[注]:本规定及毕业设计(论文)说明书和任务书可从ftp://ftp./Office/教务处/实践教学科/ 下载

教务处

20xx年10月

19

最新的数学与计算科学学院毕业论文手册

摘 要

(“摘要”之间空两格,采用三号字、黑体、居中,与内容空一行)

(内容采用小四号宋体)

关键词:(小四号、黑体、顶格) ☆☆☆;☆☆☆;☆☆☆ (内容采用小四号、宋体、接排、各关键词之间有分号)

20

Abstract(三号加粗):

(采用三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行)

There is a kind of automatic access system that use automatic indemnification technology to identify user’s ID and rights, and according to user’s rights to control the door. ??? ???(内容采用小四号Times New Roman字体,要求300-500单词)

Key words(小四号加粗、Times New Roman字体、顶格):

(内容采用小四号、Times New Roman字体、接排、各关键词之间有分号)

21

目 录

(三号、黑体、居中、目录两字空四格、与正文空一行)

引言 ??????????????????????????1 1(空两格)☆☆☆☆,☆☆(四号黑体)…………???………3

1.1(空一格)☆☆☆,☆☆☆(小四号黑体)??????? ?????3

1.2 ☆☆☆、☆☆☆☆ ??????????????? ???????4 2 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ???????????????????6

☆☆☆、☆☆,☆ ?????? ???????????????? 6

2.1.1☆☆☆☆☆??????????????????? ?????? 6

2.1.2☆☆☆☆☆☆????????????????? ??????? 7

5 结论???????????????????????? 34 谢辞 ?????????????????????????35 参考文献 ???????????????????????38 附录 ?????????????????????????39

22

引言 (黑体四号)

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ (首行缩进两个字,宋体小四号)

1(空两格)☆☆☆☆☆☆,☆☆☆☆ (黑体四号)

正文??(首行缩进两个字,宋体小四号)

1.1(空一格)☆☆☆☆☆☆ (黑体小四号)

正文??(首行缩进两个字,宋体小四号)

1.2 ☆☆☆☆☆☆、☆☆☆

正文??(首行缩进两个字,宋体小四号)

2 ☆☆☆☆☆☆ (黑体四号)

正文??(首行缩进两个字,宋体小四号)

2.1 ☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆,☆☆☆ (黑体小四号)

正文??(首行缩进两个字,宋体小四号)

2.1.1☆☆☆,☆☆☆☆☆,☆☆☆☆ (楷体小四号)

正文??(首行缩进两个字,宋体小四号)

(1)??

① ??

?? ??

5 结论(黑体四号)

☆☆☆☆☆☆ (首行缩进两个字,宋体小四号)

谢 辞(黑体四号)

☆☆☆☆☆☆ (首行缩进两个字,宋体小四号)

另起一页,“谢辞”二字中间空两格、四号字、黑体、居中。内容限1页,采用小四号宋体。

23

参考文献(黑体四号、顶格)

参考文献要另起一页,一律放在正文后,不得放在各章之后。只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料,作者只写到第三位,余者写“等”,英文作者超过3人写“et al”。

几种主要参考文献著录表的格式为:

⑴专(译)著:[序号]著者.书名(译者)[M].出版地:出版者,出版年:起~止页码. ⑵期 刊:[序号]著者.篇名[J].刊名,年,卷号(期号):起~止页码.

⑶论 文 集:[序号]著者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地:出版者,出版者. 出版年:

起~止页码.

⑷学位论文:[序号]著者.题名[D] .保存地:保存单位,授予年.

⑸专利文献:专利所有者.专利题名[P] .专利国别:专利号,出版日期.

⑹标准文献:[序号]标准代号 标准顺序号—发布年,标准名称[S] .

⑺报 纸:责任者.文献题名[N].报纸名,年—月—日(版次).

举例如下:

[1] 王传昌.高分子化工的研究对象[J].天津大学学报,1997,53(3):1~7.

[2] 李明.物理学[M].北京:科学出版社,1977:58~62.

[3] Gedye R,Smith F,Westaway K,et al.Use of Microwave Ovens for Rapid Orbanic

Synthesis.Tetrahedron Lett,1986,27:279.

[4] 王健.建筑物防火系统可靠性分析[D].天津:天津大学,1997.

[5] 姚光起.一种痒化锆材料的制备方法[P].中国专利:891056088,1980-07-03.

[6] GB3100-3102 0001—1994,中华人民共和国国家标准[S].

(以上,序号用中扩号,与文字之间空两格。如果需要两行的,第二行文字要位于序号的后边,与第一行文字对齐。中文的用五号宋体,外文的用五号Times New Roman字体。)

附 录(居中,黑体四号)

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字,宋体小四号)

(另起一页。附录的有无根据说明书(设计)情况而定,内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明(含缩写)、计算机程序等。“附”“录”中间空两格、四号 24

字、黑体、居中。) 25

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