小班下学期周计划

时间:2024.3.10

第(一)周班级工作计划

班级: 小3 班 时间: 二 月 二十五 日—— 三 月 一 日主 题 《动物宝宝和妈妈》 区角 内容 与

要求

美术区:提供各种图样:包,裙子,手套等,幼儿根据兴趣在美工区选择材料进行装饰。

角色区:请医生为蛋宝宝治疗,体验宝宝生病父母的急切心情。

目 标

1.了解动物妈妈对宝宝多种爱的方式,激发宝宝用各种方式表

达对妈妈的爱。

2.通过移情的系列活动,体验做父母的辛苦,从被爱到尝试学

会爱妈妈,爱身边的人。 幼儿

行为

进餐时要注意桌椅整洁,不要掉饭粒。 星期 内容 一 二

上 午

晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥 玩具车 皮球 活动(一)

社会:

《喜羊羊糖果店》 语言: 《像极了》 语言:

《小兔找朋友》 社会:

《小蝌蚪找妈妈》 数学:

《我的糖果》 户外游戏 美工:

《蛋宝宝变变变》 游戏:

《小小蛋儿把门开》 健康:

《猜猜我有多爱你》 安全:

《着火了怎么办》 语言:

《小鸡的一家》 活动(二)

游戏: 《赶小猪》 游戏:

《小乌龟的旅行》 游戏: 《下饺子》 游戏: 《送汤圆》 游戏:

《平衡行走》 下 午 户外游戏 游戏;

《龟兔赛跑》 游戏:

《毛巾抛球》 游戏:

《汉堡娃娃》 游戏:

《动物吃饼干》 智力游戏: 《数小鸡》 活动(三) 游戏:

《蛋宝宝洗澡》

美工区: 《打扮妈妈》

角色区:

《蛋宝宝医院》 游戏: 《拍皮球》

游戏:

《瓶宝宝》

保 育 工 作

1.根据天气变化穿脱衣服,脱下的衣服折叠整齐放在指定的地方。

家 长 工 作

1.关注主题的发展,在家多与孩子沟通,多与孩子进行亲子游戏。

2.根据通知为孩子准备,“蛋宝宝”活动所需的物品,并回家后与孩子交流,了解孩子的心理变化。

第(二)周班级工作计划

班级: 小3班 时间: 三 月 四日—— 三 月 八 日主 题 《我和妈妈》 区角 内容 与

要求 美工区:教师提供蛋糕模型,请幼儿用油泥团圆后进行装饰。

生活区:准备影集若干和幼儿小时候的照片,请幼儿找找自己小时候的照片并与自己长大后的照片对应。 目 标

感受妈妈和宝宝相亲相爱的亲密关系,初步理解妈妈对自己无微不至的关爱,体验被爱的幸福。

幼儿 行为

请幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,如妈妈回家时帮妈妈拿拖鞋,递一杯茶,帮妈妈挤牙膏,对妈妈说一句爱的话。 内容 一 二

上 午

晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥

玩具车

皮球

活动(一)

语言:

《爸爸妈妈和我》 科学:

《肚子里的宝宝》 安全: 《不和陌生人说话》 健康:《身体骨碌碌》 社会:《我在长大》 户外游戏 手工:

《送给妈妈的礼物》 游戏:

《画妈妈的头发》 艺术: 《爱我你就抱抱我》 艺术:《爱我你就抱抱我》 音乐:《你接哪个娃娃》 活动(二) 游戏: “老鹰捉小鸡” 游戏:

“小乌龟的旅行” 游戏: “小熊过桥” 游戏:“老鹰捉小鸡” 游戏:“50米跑步” 下 午 户外游戏 游戏: “踩尾巴” 游戏: “木头人” 游戏: “推小车” 游戏:“小乌龟的旅行” 智力游戏:“数数” 活动(三) 游戏:

《妈妈的衣服》

美工区: 《蛋糕店》

生活区: 《猜猜我是谁》 游戏:《我是小司机》 游戏:《乌龟运果果》 保 育 工 作

1.不远离老师,小朋友,游戏时不做危险的事情

家 长 星期

作 1.帮助收集孩子成长的照片,整理成长过程中的趣闻轶事,制作成长手册,带宝宝小时候用过的物品到幼儿园。 2.关注主题的发展,在家多与孩子沟通,多与孩子进行亲子游戏。

第(三)周班级工作计划

班级: 小3班 时间: 三 月 十一 日—— 三 月 十五 日 主 题 我们喜欢小草 区角 内容 与 要求 科学区:提供各种不同形状、大小的容器,供幼儿自由操作、游戏、玩耍。

生活区:提供肥皂、洗衣液等,供幼儿学洗小手帕、小袜子。

目 标 1.整合有关草的经验,与父母共同享受创作的乐趣。 2.在多种形式的活动中,愿意与同伴交流自己的想法,表达自

己对小草的感受。

幼儿 行为 1.正确使用餐具,会干稀饭菜配吃。 2.餐后擦嘴,教师帮助分添饭菜,后要道谢

星期 内容

一 二 三 四 五 上 午

晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥 玩具车 皮球 活动(一)

语言:

《小鸟找家》 社会:

《路边的小草》 数学:

《小猫抓鱼》 健康:

《叠衣服》 健康:

《小兔跳彩圈》 户外游戏 益智区:

《我要饱饱》 体育:

《袋鼠妈妈找宝宝》 体育:

《聪明的小乌龟》 角色区:

《我是小草》 科学:

《种子排队》 活动(二)

游戏: 《走大鞋》 游戏:

《好玩的报纸》 游戏:

《勇敢的小矮人》 游戏:

《猜猜我是谁3》 游戏: 《捉龙虾》 下 午 户外游戏 音乐游戏: 《找朋友》 游戏: 《滚色》 游戏:

《小兔跳房子》 游戏:

《颜色猜一猜》 活动(三) 游戏: 《吹泡泡》

安全:

《手流血了》

游戏:

《小羊请客》 游戏: 游戏: 《打电话》

《运西瓜》

游戏:

《身体骨碌碌》

保 育 工 作

1.饭前饭后要洗手,不能把手放进嘴巴里。

2.进餐时要保持衣物干净,还要一手拿调羹一手扶碗。

家 长 工 作

1.帮助孩子查找有关各种小草的资料

2.带孩子到户外观察各种各样的小草,挖一些能吃得小草,如芥菜等

3.在活动后期积极参与幼儿“假如我是草”的诗歌创编活动

第(四)周班级工作计划

班级:小 3 班 时间: 三 月 十八 日—— 三 月 二十二 日 主 题 《小草的摸样》 区角 内容

要求 科学区:将幼儿收集来得小草做成标本。幼儿利用放大镜观察小草标本仲的形态,颜色和草本身的花纹结构。 阅读区:根据不同的内容,提高相应的手偶表演。 目 标 1.对春天的小草感兴趣,喜欢青青小草,体验和小草玩得乐趣。 通过摸,问,看等多种感官感知小草的不同形态和气味,探究

小草成长所需要的环境,了解小草的生长过程。 幼儿 行为 1.按顺序认真把手洗干净,水耍在池内,使用毛巾将手擦干

净。 星期 内容 一 二

上 午

晨间活动 大型玩具 袋鼠跳 独木桥 玩具车 皮球

活动(一) 综合:

《小小狗尾草》 语言: 《蒲公英》 社会:

《颜色对对碰》 音乐:

《亲亲绿色》 科学:

《各种各样的花草》 户外游戏 科学区:

《看到的小草》 数学:

《小蜜蜂采花》 安全:

《十字路口》 阅读区: 《幼儿书本》 健康: 《不挑食》 活动(二)

游戏:

《猜猜我是谁2》 游戏: 《找小芽》 游戏:

《吹泡泡》 游戏:

《猜猜我是谁3》 游戏: 《袋鼠妈妈》 下 午

户外游戏 手指游戏: 《剪刀石头布》

游戏:

《小猫玩球》

游戏:

《送小动物回家》 游戏:

《小雨滴跳舞》 游戏:

《跳圆圈比赛》 活动(三)

游戏: 《我和风儿做游戏》 游戏:

《狗尾巴草摇摇》

游戏:

《拍皮球》 游戏:

《青青小草》

游戏: 《抓到了》

保 育 工 作

1.睡觉不闷头,不玩东西

2.起床后迅速穿衣,整理床铺带幼儿离开

家 长 工 作

1.帮助孩子查找有关各种小草的资料

2.带孩子到户外观察各种各样的小草,挖一些能吃得小草,如芥菜等


第二篇:小班下学期16-18周周计划


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