图形推理数量类“线”考法总结(上)
数量类是近几年国考、省考以及单独考试的市考常考到的内容，“线”包括线条数、线头数和笔画数，那么我们分别来介绍一下。
1.线条数
线条数包括直线线条数和曲线的线条数，二者都会去考察。既有可能去考其中某一种线的数量，比如直线线条数每幅图中的规律、曲线线条数每幅图中的规律，还有可能去考察二者之间的关系，即直线+曲线、直线-曲线、直线*曲线等。
例题1 2013-国考-76
76.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
解析：选C。此题考查曲线的线条数，直线数不考察是干扰部分。题干部分曲线线条数：4、4、4、4、4，呈现恒定规律，所以按照恒定规律选的C，也是四条曲线。
例题2 2010-省考
-48
A B C D
解析：选C。此题考查直线的线条数，题干部分每个图形也只有直线组成。题干部分直线线条数：13、13、13，第一组呈现恒定规律，第二组要按照相同的规律依旧恒定，第二组直线线条数：14、14，所以选择14条直线数的图形C。
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注：此题中第一组有交点规律，都是13个交点，但是第二组中数交点数没有恒定规律，所以此题不能按照交点去选答案。
例题
3
解析：选B。此题考查直线和曲线的线条数的和，每幅图中“曲线+直线”条数，第一行：1、2、3，第二行：4、5、6，第三行：7、8，每一行都是递增1的规律，所以选直线数和曲线数和是9的，选择B。
2.线头数
线头数是指超出图形以外的部分的线头数量，一定是超出图形被框住的部分。也有将线头数称作出头数的，都是同一概念。
例题4 2008-国考-64
64. 请从所给的四个选项中，选出最符合左边五个图形一致性规律的选项：
A B C D
解析：选C。此题考线头数。题干部分线头数：3、5、1、2、0，呈现乱序规律，在这个打乱序列的数列中，差哪个数补充上就可以，所以要填的图形线头数应该是4个，所以选择C。
特别提示：乱序规律只能补充中间差的那个数字，不能补充最前面和最后面的数字。
例题5 2007-国考-62
请从所给的四个选项中，选择最适合的一个填在问号处，使之呈现一定的规律性。
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A B C D
解析：选B。此题考线头数。题干部分线头数：
5 7 17
3 9 15
1 11 ？
在此九宫格中，呈现蛇形思考路线，连接结果是：1-3-5-7-9-11-？-15-17，所以“？”部分应该填的是13，呈现的是依次递增2的规律，所以选13个出头数的选项B。
总结：数量类题目的特点是组成凌乱，如果有明显线条和线头的时候我们去考虑用“线”的知识来解答。首先，直点和曲线分开找规律；其次，没有规律就去找二者的关系，运用加减乘除，并且这些运算只可以运用本身数出来的数，不可以添加其它数进行计算；最后，“线头”只表示超出图形框住的部分。由于版面原因，后续知识点在下次与大家分享。
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第二篇：图形推理——数量类
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pp.c.coomm图形推理题，千变万化，很多同学觉得很复杂。但万变不离其宗，归结起来只有：ggww
y y.9.911uuggwwyy.9.911uu四个类型。同学只要牢牢把握四个类型，就能轻松搞定．．．．
图形推理。
.ccoomm四个类型：位置类、数量类、结构类、样式类ggm。
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本讲主要来探讨数量类，若一组图形中每幅图的组成较为凌乱，但局部显示有一定的数
u量变化，则优先判定其为数量类。
1upp.c.coomm数量类题目考察发生数量变化的对象.即所给的变化元素，ccoomm正是这一类问题考察的重点，.cco主要
omm包括：（1）点；ggww（y2）角；y.9.9（131uupp.）线；（4）面；（5）素。而数量变化的几种类型ggwwyy.9.911uupp.，主要分为按照等差或等比数列递变，按照奇偶项间隔递变，前两项相加或相减得出后一项。
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mmooc.c.ppuu191只要能准确找到数量变化要素和数量变化规律，就能轻松搞定数量类。
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