实习报告
为期三年的研究生生活即将结束,回过头来想想,研究生三年最大的收获便是作为兼职教师站上讲台,为留学生讲授汉语课程。这份兼职经历,使我得到了很多历练,让我成长了很多。
2012-20xx年度下学期,经过初步试讲,我被选为国际教育学院的兼职教师,成为了高级班的听力课老师。虽然我本科所学专业是汉语言文学,具有一定的汉语基础,但是对于从来没有上过讲台的我来说,当得知自己已经通过试讲,即将作为一名对外汉语教师站在讲台上的时候,心情十分忐忑。
怀着激动又忐忑的心情,请教导师,咨询学姐,查阅资料,认真准备着第一节听力课。记得当时,不知道会面对怎样的课堂状况,所以将每一句课堂上要说的、可能会说的话都写在了纸上。因为准备得还算充分,第一节课上得还算顺利。随后,我开始去其他有经验的老师的课堂上听课,边学边练,同时也在汉语教学技能的课程上学习到了各种课型的教学方法。自己的听力课从一开始的不熟练慢慢走上了正轨。
听力课相比于精读、口语、读写课来说有自己的课程特点。听力课不像精读课那样需要一个语言点接着一个语言点得扎扎实实地打基础,不像口语课那样需要想办法让学生开口说,也不像写读写课一样要把所有的读写训练压缩到每周一节课上。听力课实质上是一门技能课,一定要让学生尽可能地在课堂45分钟内多听,会听,提高听力技能。
听力课有一个很大的问题,就是学生往往很容易走神,提不起兴趣。简单的内容,学生不想听;难的内容,学生听不懂,久而久之就干脆不听。另外,学生从心理上并不是特别重视听力课。这给我的教学带来了很大的困扰。
刚开始上课的时候,我只会中规中矩地按步骤,让学生听课文、做练习,再听课文。虽然课下准备了很多内容,但是初登讲台的我并不能很好地将各种内容贯穿起来,融入课堂,学生也并没有积极主动地参与我的课堂,自然学到的东西也十分有限。为了改变这样的状况,我每天课间找班里学生聊天,希望能找到一种适合学生的教学模式,在导师及指导老师的帮助下,我适当调整教学内容,增加了一些有趣的课堂环节,尽量为学生营造一个舒适的听力环境,让学生能够积极主动地投入到听力课堂。慢慢地,大部分学生都能够积极主动地听课文,做练习,有些学习能力强的同学还能自己总结出一些听力小技巧,课堂气氛也比刚开学时活跃很多。舒适而融洽的课堂氛围,让我觉得很有成就感,于是我更加严格要求自己,课下认真准备,课上认真讲课,争取让学生在听力课上愉快地学到知识。功夫不负有心人,在学期末的教学测评中,我也取得了不错的成绩。当然,这其中所收获的教学经验对我之后的教学道路大有裨益。
第二篇:毕业实习报告格式(牛老师)
毕业实习报告撰写规范
毕业实习报告是考核学生毕业实习效果的基本依据,是学生对毕业实习的系统性总结。为了进一步规范毕业实习报告的撰写,提高实习报告质量,特制定本规范。
一、毕业实习报告内容组成
毕业实习报告应包括以下几方面内容:
l、题目;2、摘要(中文);3、关键词;4、正文;5、参考文献(可选);6、附录(可选)
二、毕业实习报告撰写内容要求
1、题目
实习报告题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求,可加注副标题。
2、摘要
实习报告摘要以浓缩的形式概括全文的内容,中文摘要在200汉字左右。
3、关键词
关键词是表述实习报告主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不用标点符号。
4、正文
正文一般包括序言、正文主体两部分。序言应说明实习报告的意义、目的、主要内容、范围及应解决的问题。正文主体是对实习报告内容的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。
5、注释(可选)
正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处,有需要解释的内容,可以加注说明。
6、参考文献(可选)
实习作业、实习报告如有参考文献,应按文中引用出现的顺序列全,附于文末。
7、附录
附录为不宜放在正文中,但有参考价值的内容。
三、毕业实习报告撰写规范
1、毕业实习报告按规定要求,用计算机打印。汉字必须使用国家公布的规范字。纸张选用A4。
2、毕业实习报告页边距设置:上边距为2.5 cm;下边距为2.0 cm;左边距为3 cm;右边距为2.5 cm;装订线为0.5 cm;页眉为1.6 cm;页脚为1.5 cm。
3、使用计算机完成毕业实习报告,必须按照如下统一格式打印:
(1)封页内容一律按照统一封面的样张式样打印,必须正确无误。(见最后一页)
(2)题目和标题
①实习报告题目为3号黑体字,可以分为1或2行居中打印。例:例:
关于浙江省中小企业核心竞争力的调查报告
——副标题(四号楷体)
②毕业实习报告题目下空一行左起空二格打印“摘要:”二字(小四号黑体,字间空一格)。 “摘要:”二字后打印中文摘要内容(小四号楷体)。例:
摘 要:企业的核心竞争力是综合运用企业内外部的经营和竞争资源而形成的……
中文关键词置于中文摘要文后,另起一行,中文关键词前应冠以“关键词:”(小四号黑体),后接关键词内容(小四号楷体)。例:
关键词:中小企业;核心竞争力;企业集群
(3)标题:一级标题以三号字黑体居中打印;二级标题以四号黑体左起空二格打印;三级标题以小四号黑体左起空二格打印。换行打印毕业设计(论文)正文。
(4)正文:采用小四号宋体字打印。
(5)图:图题中文字体为五号楷体。引用图应在图题的左上角标出文献来源;图号按顺序编号,如“图l”为第一图。如图中含有几个不同部分应将分图号标注在分图的左上角,并在图题下列出各部分内容。
(6)表格:表格按顺序编号,如“表1”为第一表。表应有标题,表内必须按规定的符号注明单位。
(7)公式:公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号。
(8)标点符号:标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。
(9)数字:数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》的规定。
(10)注释:注释一般用页末注,即将注文放于加注页下端,而不可用中注(夹在正文中注)。注释只限于写在注释符号出现的同页。注释格式见下例(与参考文献著录格式相同)。
例如:文中“19xx年我国国内生产总值为80422亿元。” ①
页下端:
①国家统计局:《2000中国统计年鉴》,中国统计出版社,20xx年9月版,第53页。
(11)参考文献:参考文献按在实习报告正文中出现的先后次序列于文后,以“参考文献” 居中排作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],…。每一参考文献条目的最后均以“。”结束。
4、参考文献著录格式示例
(1)连续出版物(期刊)
[序号] 主要责任者:“文献题名”,《刊名》,××年第×期。
例如:[1] 袁庆龙、候文义:“Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究”,《太原理工大学学报》,20xx年第3期。
(2)著作
[序号] 主要责任者:《文献题名》,出版社,版次,起止页码。
例如:[3]刘国钧、王连成:《图书馆史研究》,高等教育出版社,19xx年第1版,第15-18页。
(3)报纸文章
[序号]主要责任者:“文献题名”,《报纸名》,出版日期第×版。
例如:[13]谢希德:“创造学习的思路”,《人民日报》,19xx年12月25日第10版。
四、毕业实习报告的装订 毕业实习报告必须按规定的要求进行装订,装订顺序为: 第一页:封面(附后) 第二页:题目、摘要、关键词 第三页:正文 正文后:参考文献(可选) 参考文献后:附录(可选)
太原城市职业技术学院 毕业实习报告
系 部 专 业 班 级 学生姓名 实习单位
实习时间:自 200 年 月 日 至 200 年 月 日
太原城市职业技术学院 毕业实习报告
系 部 机电工程系 专 业 数控技术 班 级 数 控 0611 学生姓名 实习单位
实习时间:自 200 年 月 日 至 200 年 月 日
在太原科技大学机器厂的实习报告
摘 要:太原科技大学机器厂(工程训练中心)紧紧围绕“重基础训练,强动手能力,培养学生的综合素质、实践能力和创新精神”的指导思想,注重培养大一大二学生通过亲自动手完成一定的工程训练项目,初步建立起市场、信息、质量、成本、效益等大工程意识;同时为大三、大四学生提供机械创新设计平台,对学生进行独立分析、创新实践等方面的综合设计训练,完成完整的创新设计与制作的工程能力培养过程;并为硕士生、博士生的培养和学科建设及科研提供服务。
关键词:校办企业;职业技能培训鉴定基地;工程训练中心
太原科技大学机器厂是???(写正文)