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贯彻执行题，可见贯彻执行题在国考申论中的重要性。分析贯彻执行题的出题规律，不难发现，已考题型中撰写发言稿类的题目至少考过三次，而很多考生对于此种题型的作答思路、写作语气还是把握不到位，所以在此中公教育专家重点和大家分享关于此类题的作答方法。
一、考题形式展现
我们将要求在一个特定场合发言的内容以书面形式呈现的文种，无论是否要求写格式，统称为写发言稿类的题目，比如在一个大会上或是一个讲座中，或是公众场合的一次讲话，总之这类文体在实际应用中一定是以讲话的形式传递出来的。比如之前考过的真题有以下几种形式：
二、作答思路梳理
第一步需要先审题，尤其抓住身份、场合和主题这三大要素，这是突破口。清楚了身份和发言稿所应用的场合，考生需要思考在这种场合下发言要达到什么目的，或者要起一个什么作用。比如2014国考申论省级以上这道题，作为省教育厅的工作人员，来到一所大学参
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与一次活动，应该是代表上级单位来观摩和考察，现在这个活动结束，你需要做一个总结发言，此时，无非是对这次活动的评价，如何评价，都需要向听众说明是什么样的活动，有什么样的意义。
第二步通过阅读材料把握要点。回到对应的给定资料三，材料只介绍了S大学这次心理健康节活动的具体内容，以及给学生带来了怎样的收获。那么在这个发言稿中，对于不同的活动内容及取得的意义肯定要做出介绍，但是这道题只写这些内容就够了吗?
第三步结合审题和材料要点确定最终作答思路。审题时通过身份关键词可以知道考生在作答时需要代表上级单位发言，那么这个发言除了对活动的总结和点评，还应该有什么内容能和你的身份相符?也就是在发言结束时需要提出对学校师生的期望，这样才能使发言有高度。所以结合身份、场合和材料本身的要点我们就可以确定这道题的作答思路，即分别介绍活动的内容和意义，并在最后提到对学生的期望。
最后一步就是规范书写了，同时要注意这道题作答要求中有语言生动、有感染力的要求，也就是不能只摘抄原文的句子，需对材料概括提炼，并用不同材料的表述方式，流畅生动地表达出来。
按照这样的思路依次分析2013国考申论省级以上和地市的两道题，会发现这类题目的本质，其实就是对本身材料内容的概括，也就是在一个发言的场合，材料中所提到的要点基本上都是我们发言要提到的内容，就相当于归纳概括给定材料的内容，接下来考生就可以按照“好现象+问题+原因+影响+对策”这个思路来安排行文逻辑，只不过不同的题在侧重点上不同。比如妈祖文化的讲解稿更多的是介绍现状，基本没有对策方面的要点，即使有对策也是以祈使的语气提出。而在培训班讲座上的发言肯定要有对策，但材料中没有对策方面的要点，需要间接推对策或是自创对策。
以上就是发言稿类的贯彻执行题的作答技巧。中公教育专家建议各位考生一定要仔细研读，并运用到备考中。
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第二篇：20xx国家公务员考试申论贯彻执行备考：发言稿的写法
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2016国家公务员考试申论贯彻执行备考：发言稿的写法
贯彻执行题几乎是近几年国家公务员考试的必考题型，且从题量和分数占比上都有了很
大的提升，建议考生引起重视。以下中公教育专家为大家详细剖析贯彻执行题中的发言稿。
一、发言稿的含义
发言稿是指参加会议者在会议或活动中表达意见或进行思想工作汇报的文稿。例如
2014国家公务员申论考试中，要求在S大学的心理健康节活动的总结会上进行发言，即要求写一个活动总结会的发言稿，恰符合中央政府要求“不准念稿，讲实在话”的发言要求，紧扣时事热点，遵循政风要求。
二、发言稿的分类
从发言稿的用途上分类，大体可分为开幕词和闭幕词两类。
(一)开幕词
开幕词通常在会议或活动的开始之初用以阐明会议或活动的意义、性质、宗旨、议程安
排等，以期促进会议或活动朝着既定的目标和方向发展。
(二)闭幕词
闭幕词通常是指对会议或活动的成果进行评价、经验进行总结，以及提出新的展望和要
求。
三、发言稿的格式及内容
发言稿的标准格式主要包括称谓和正文两部分。
(一)称谓
1、格式：要求第一行左顶格书写，再加冒号。
2、内容：即发言的对象，一般而言发言稿的听众对象都较为广泛，可写成集体性的称
呼，并可适当加上“敬爱的”、“尊敬的”等敬语，且要根据发言对象确定发言稿的语言风格，使文风更符合题干要求。
(二)正文
1、格式：另起一行，空两格书写。
2、内容：内容部分主要分为三个部分。
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(1)发言事由 : 中公教育·给人改变未来的力量
发言事由即发言稿的开场白，目的是为了引出发言的主题。
(2)具体内容
根据具体的主题，阐述主题所涉及的现状、经验、教训等，对材料的内容进行概述或总结。
(3)重申主题
结尾部分主要是总结主题，且对整体发言进行收束，即结束语，了结发言。
四、真题示例
“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。(20分)[2014国考申论副省级]
要求：
(1)内容具体，符合实际;
(2)目的明确，切合主题;
(3)语言生动，有感染力;
(4)不超过500字。
【解答思路】
(一)确定格式
称谓：尊敬的各位老师、同学们
结束语：谢谢大家
(二)主体内容
1、审清题意
本题设定的背景是“你全程观摩了S大学举办的心理健康节活动”，作答任务是草拟一个简短的发言稿，身份限定是“该省教育厅的一名工作人员”。本题限定的给定资料范围是“给定资料3”，作答要求中需要注意的是“内容具体，符合实际”、“目的明确，切合主题”，同时还必须要符合发言稿“语言生动，有感染力”及相应的格式要求。最后，发言稿的篇幅要满足“简短”所限定的字数，即不超过500字。
2、选择要点
“给定资料3”第一段介绍了S大学举办以“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”为主题的第六届心理健康节活动。
接下来分别具体介绍了心理健康节的不同活动形式。第二段谈到“中国曲艺的魅力”讲座，使师生们领略了相声的艺术魅力;第三段谈到心理运动会，在运动中强调个人的体能展现，和团队的默契配合;第四、五、六段谈举办心理健康讲座，帮助教师应对职场与生活压企业QQ：800043101
: 中公教育·给人改变未来的力量 力，帮助同学们学以致用。第七、八、九段介绍了同学们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动，为灾区送上真挚的祝福，并在募捐活动中体认到爱心与向善的心理健康底蕴。
3、加工要点
将上述要点按照“发言事由(点明主题)�具体内容(活动总结)�重申主题(深化意
义)”的框架加工整理，写出答案。
【参考答案】
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!非常高兴能够有这次机会全程参加S大学第六届“迎校庆、健心灵、献爱心、
促成长”心理健康节活动，我代表省教育厅，向本次心理教育节的成功举办表示由衷的祝贺!
本次文化节内容丰富，形式多样，充分展现了同学们积极、团结、向善的健康心态。
相声——欢愉广大师生。相声艺术为大家带去了笑声，也连接了大家的心声。喜怒哀乐，
演绎人间百态;说学逗唱，欢愉广大师生。
运动——动感美丽心灵。在心理运动会上，同学们创新无限，通过精彩纷呈的体育活动，
不但充分展现了个人的体能和智慧，更彰显了团队的默契配合和通力合作。
讲座——追求知行合一。讲座是开展心理健康教育的传统方式，也是行之有效的方式。
通过开展讲座，师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中，调节自我，服务大家。
善款——心系玉树藏胞。健康节筹备期间。四川雅安发生7级地震，师生们发起“天佑
雅安、心系灾民”捐资赈灾活动，在募捐活动中体认到爱心、向善的心理健康底蕴。
全面推进大学生心理健康教育工作，切实服务大学生健康成长是全面提高高等教育质量
的要求。心理健康节活动为促进大学生健康成长成才发挥了重要作用。希望S大学将这项活动更好地延续下去，为大学生快乐成长做出更大贡献。
谢谢大家!
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