专 科 毕 业 实 习

学 生 姓 名 ：叶飞

学       号 ：W447409232120001

专       业 ：会计学

院       系 ：网络教育学院

实 习 批 次 ：2011秋

华南师范大学网络教育学院专科毕业实习总结

会计学毕业实习总结

在华南师范大学网络教育学院各学科导师们的精心教授下，在罗定市教师进修校学习中心的组织安排下，我经过了五个学期的会计专业学习，在各学科的学习过程中，我认识到会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

今年8月，在学院的统一规划下，我进行了毕业实习。毕业实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它既能让我们巩固专业思想，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，又能让我们接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。让我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。下面就我此次实习的具体情况总结如下：

一、实习单位及岗位情况介绍：

此次实习的单位是罗定市船步镇中心小学。它是一个建制镇的中心小学，负责管理全镇的小学教育教学，属服务性事业单位，日常经济管理实行“收支两条线”，统一由财务处负责日常记帐报帐及结算。而我的实习岗位是跟随财务处的会计员黎永文老师进行实习，定位是实习会计员。

二、实习具体工作内容：

由于该单位是事业单位，发生的经济业务主要是日常消耗开支的记帐及以上级拔款为主的收入记帐，该单位使用的财务软件是降龙990会计核算软件。经黎老师介绍，他们单位的财务管理从建账、日常业务、帐簿查询、帐目分析到月末自动转账、登帐、结账等全部的财务处理工作均在会计核算系统实现。因此，他给我定了实习的具体工作内容主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证，同时通过实习初步了解该单位的财务运作，学做“管家婆”。我把实习期间20多天的工作整理了一下，主要是以下几方面的工作：

（一）、根据学校日常经济业务，学习填制原始凭证和记账凭证，并在会计核算软件中的凭证模板中录入。

原始凭证是直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。在实习开始的第三天，黎永文老师让我看他们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。在学习时，我也曾跟着教材做过会计凭证的手工模拟，那些材料都是些虚拟的票据，但现在看到的这一些真真实实的记录着每笔经济开支的原始凭证，有银行帐单、汇票、发票联等一下子就把自己原来书本上所学的理论给充实。看着我若有所思的样子，黎老师还说：“别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。”经过一天的摸索及请教，我对原始凭证的填写终于从理论的认识转向了实际的操作。一张原始凭证应有它的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容和填制单位及有关人员的签章等内容。

过了几天，黎老师给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入降龙990会计核算软件的凭证模板的界面，对照软件中的模板，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记账凭证并和相应的原始凭证钉在一起。刚开始时，我制作的速度比较慢，而且会在审核凭证时未能发现一些错误的凭证，黎老师都会在一傍认真的陪我审阅，直至将它们正确录入为止。经过往后的一周多的编制记账凭证工作，我对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用，这也是我认为在实习过程中最实惠的地方，想起还真的十分感谢黎老师的教导。

（二）、学习如何通过会计核算软件生成的日记账及明细帐去了解及管理本单位的日常财务运作，学做“管家婆”。降龙990会计核算系统是一套功能强大的财务管理系统，能准确及时为我们提供日记帐，只须我们在系统初始化时对现金会计科目和银行存款会计科目选择“日记账”标记后，当我们填制完记帐凭证后，系统能进行自动结转成本和利润，并生成现金日记账和银行存款日记账。同时，在我们输入记账凭证后系统也相应地自动登记明细账。实习期间，黎永文和许春林两位老师特别介绍如何通过现金日记帐、银行存款日记帐和明细帐对日常财务运作的查询和了解。许春林老师为了让我更好地掌握这点知识，每一次银行对帐单都会叫上我，回来后手把手地教一一对照明细帐进行核对，一笔笔的开支清晰明了。

（三）、了解会计核算软件生成的会计报表，体会电算化会计和传统手工会计的不同。

降龙990会计核算系统本身定义了现成的常用报表模版，操作步骤直观简单。在老师的指导下，我尝试了资产负债表的生成过程：1、进入报表主界面后，点击“制作与处理”； 2、 点“报表处理”，进入报表制作界面；3、选择要做的表格参数，点击“确定”进入报表取数界面；4、依次点击报表菜单中的“取、算、审”，即可完成整个报表处理过程。接着我把生成的资产负债表打印了出来，望着它我不禁想起在平时学习做这种会计报表的难度，怎么一下子就那么简单方便了。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现代化。在往后的日子我还学习生成了诸如损益表等会计报表，深深被会计电算化的魅力给征服了，并暗暗立下好好学习好它的决心。

三、结合毕业实习的几点心得体会：

1、体会到毕业实习的重要性和实效性。平常在课堂和书本学习到的只是理论知识，实习则可以加强我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论知识与会计实务的统一。同时，实习为我们提供了一个真实的职场训练岗位，可以缩短今后走上工作岗位的“适应期”，为胜任工作打下扎实的基础。

2、体会到了会计工作有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

3、体会到了自己的不足。一方面是在校所学的知识单一、片面，学习过程中会脱离实际，因而实习过程出现知识量少搭不上话，知识结合实际工作慢跟不上等情况；另一方面对财务管理、财务处理的知识肤浅，账务处理还要细化学习；最后就是会计电算化的知识水平低下，有待加强对excel、用友、数据库等专业知识的学习。

实习结束了，虽然时间不长，面对的也不是什么大型的会计公司，但我还是十分珍惜我的第一次真正意义上的会计岗位实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。今后，我将继续努力不断提高的知识水平和实践操作能力，争取做一名合格的会计从业人员。

华南师范大学网络教育学院专科毕业实习日记

                                  

华南师范大学网络教育学院专科毕业实习鉴定表

 

第二篇：财务专业毕业生实习自我评价

本人自xxx年通过成人高考，就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。

财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以一专多能，全面发展严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

在校学习期间，本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。我吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

几年来，我热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，我还努力使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。