家长进课堂(感想和反馈)

时间:2024.3.20

家长进课堂---体育篇

有趣的足球游戏

(课后感想和反馈)

很高兴有机会参与到家校互动这个专题中,在前期的内容筹划中的确是费了一番心思。一方面是要在短短的一个小时内让小朋友始终感到兴趣,一方面也要结合幼儿园这个特定的场所而设计课程。

在晶晶老师的支持下,本次的家校活动安排在了10 月30 日周五10:00-11:00,分两部分:第一部分在课堂(30 分钟),第二部分在课外操场。

对于足球课堂教学授课这块,由于毕竟是幼儿园大班的小朋友,故对与有些足球理论知识在理解上还是有些困难。同时,发现大家对与足球的认知还是很少的。足球作为世界第一大运动,在国内幼儿园这个学前教育阶段的被关注度和普及不是很高。

在操场活动阶段,看到小朋友们都十分具有运动天赋,无论是热身、慢跑、绕转运球和分组PK射门各个阶段,都能很好的领会并开展运动。在这块,男生和女生基本上是差异不大的。

总体而言,本次家校互动活动的气氛很好,大家都过了一个很快乐的足球课。本次互动在面向小朋友初步传播足球的常见知识的同时,也引导小朋友对足球运动产生一定兴趣。而我个人也体会到现在的幼儿园小朋友越来越外向,开朗,对于新鲜的人、事、物的认知和接受能力都非常强,在运动能力这块特别明显,比我们小时候至少要好几个层次。

家长进课堂感想和反馈

家长进课堂感想和反馈

课堂教学时间,PPT展示

家长进课堂感想和反馈

操场活动时间:绕转运球

家长进课堂感想和反馈

家长进课堂感想和反馈

操场活动时间:热身运动 操场活动时间:分组射门比赛

YY爸爸

2015-11-13


第二篇:家长进课堂之二


家长进课堂尝试(二)(2011-03-09 22:10:51)

标签: 教育 分类: 班主任随笔

发出去的通知收回来了,全班73名学生,一共有35位家长填写了到校意向。(觉得有些少了点)通知里列举的五种情况,家长们选了两种第一种和第四种。

1、不确定随时都可以的( )。(请划√)

2、每个星期的周( )我可以到校。

3、只有在( )月( )日至( )月( )日可以到校。

4、不能确定时间的,可以临时提前一天给班主任联系,第二天到校。

5、其他情况,请您在此另外说明。

第一种情况的为多数,共24人,第四种情况的共11人。还有几个个别的情况,到时候临时安排吧。每天一两位或者再多也可以了。尽量多给家长们方便的时间安排,他们才可以安心的来,细心的看,静心的想。明天请这部分家长来开个短会,主要探讨的问题:

1、推选出家长中的小组长,负责帮我联系家长,安排到校家长的先后顺序。

2、向家长介绍班级常规管理内容,熟悉班级事务。尤其班干部家长,要清楚自己孩子的任务职责。

3、统一家长思想:用心关爱每一个孩子,关注每一个孩子,把自己当老师的角色,主动接近孩子,态度和蔼,不能给脸色。对自己孩子要多表扬,回家再提意见。

4、家长如想听其他科任老师的课,要事先跟老师沟通,尊重科任老师的意见。

5、结束后,每位家长写出自己的感言,留给班级作为纪念。

暂时能想到的就这些吧,边走边摸索了。

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