五上第二单元
yín sòng s? suō z?ng shēn yí chà nà fā tòng fēn biàn du? mù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiāng jīn biān mù bù zhuǎn jīng qí guān shì ?r bú jiàn dǒu zhuǎn xīng yí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miào bù kě yán jiān r?n gēn jīng zhì r? sh? shì dù cuī gān li? dǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bù xiǔ shēn qū zī rùn zhēng áo r?n l?i w?i kěn bēi zhuàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qí qiú wú sī lián mǐn bǎo shízhōng rì ān tián yìng jiē bù xiá xiū qi?
( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )
一、 仿照例句，把句子里画线的部分改写得更生动些。 例：春天来了！春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。
1、那天清晨，晨风轻拂着青山绿水，我们仿佛置身于一幅美妙的风景画之中。
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2吐出舌头，直喘粗气。
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3 ______________________________________________________________________
二、积少成多。
湖南岳阳楼联：______________________________________________________ 北京颐和园联：______________________________________________________ 济南大明湖联：______________________________________________________
三、默写第6课的三首古诗，并写明朝代、作者。
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第二篇：语文S版三年级上第3单元完基础知识归纳习题
语文S版三年上第三单元
xià qí cān guān kē jì tōng gu? huí dá bīn bīn yǒu lǐ qí yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wàng chén m? jí àn jiàn cháng guī wéi fǎn qiān rang jǐ yǔ yì pái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xū xū shí shí fēng dù xuǎn zé mǐn jié yóu yù ào mì wài xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) táng wū xī yǐn xuán zhuǎn mù bù zhuǎn jīng chā shǒu là zhú t?u lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yìlián chuàn y?u xiǎo diǎn rán sì zhōu xīn líng kǎo shì xiōng dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuā dào mì táng zhù míng zhǎ yǎn hú xū zhuō ch?ng zī zhān shàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) biāo běn guǐ liǎn gài zi fú zhuāng rěn búzhù tián zīzī xìng qù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guài mú guài yàng bǔ zhuō zāo gāo xióng xióng rán shāo zhu? zhuàng huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
一、照样子写出几个表示颜色的词语。 例：灰 （灰蒙蒙）
红（ ） 黄（ ） 黑（ ）白（ ） ___( ) ___( )
二、给下面的字组词并用所组的词语造句。
须（ ）_____________________________________________
需（ ）_____________________________________________
三、默写四句读书格言，并写出作者。
___________________________________________。（ ） ___________________________________________。（ ） ___________________________________________。（ ） ___________________________________________。（ ）
四、把下列陈述句分别改写成“把”字句和“被”字句。
1走马灯吸引住了茅以升。 ○
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2我们打开了电脑。 ○
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