我说我们的家风家1

时间:2024.4.20

我说我们的家风家训

舜王街道涝戈庄小学三年级一班 于敏

“知了,知了?”窗外知了又开始放声歌唱,我的思绪也随着知了声越飞越远,越??

那个正午,太阳依旧高高地镶嵌在蓝色画布上。炎热笼罩着整个农村,热的知了都放弃一一展歌喉的机会,在树上打瞌睡。可是我却抓住了这个好机会,偷偷的溜出去和小伙伴一起玩耍。

那年,我们还在玩那时最流行的“弹球”。我们找了个“临时场地”一棵大槐树下,树叶长得很茂盛,像一片片一层层的翡翠叠加起来。一下子遮住了太阳。因此显得格外的阴凉。游戏开始了,大家都争先恐后的要第一个扔进瓶子,我却站在一旁,心里想着怎样扔进瓶子。并抛出一个完美的弧线。计划好后,我深呼一口气,眼睛直盯着瓶子。这是时间仿佛静止了。可“啪”一声清脆的声音,击碎了时间。当我反应过来转身起跑时,一双有力的大手把我抓住了。更加令我戳手不及的事——抓住我的人是爸爸。爸爸一如既往的温和,脸上丝毫没有愤怒的情绪,像风平浪静的湖面。这时推门走出了一位年过花甲的老人“是谁家孩子打扰了我的午睡?”老人低沉而沙哑的声音又一次紧绷了我们神经。我像一只受惊的小花猫躲在爸爸身后。“老大爷,对不起,我家孩子不懂事,是我没教好她。”爸爸不好意思地说,老爷爷挥挥手“没事,谁小时候没砸坏过玻璃!你们走吧。”“谢谢,不好意思打搅了。”随后爸爸拉起我的手向老人鞠了一躬,在回家的路上我满脑子都是问号,“爸爸,你不生气吗?”我停下脚步,爸爸摇

摇头“为什么要生气?当一个人犯错时,我们应该要用广阔的胸怀去体谅他和包容他,这样比批评更能让人记住教训和改正错误。”“爸爸,什么是包容?”爸爸笑了笑:“爱会教会你什么是包容。”夕阳下,我和爸爸站在夕晖中,影子被拉得很长。

我是三年级学生了,才明白包容正是爸爸给我最珍贵的东西。虽然不能很透彻的理解,但它已经化成一股无形绳子时时刻刻牵绊着我,指引着我。

指导教师 苗玉林


第二篇:20xx-20xx学年度第二学期《家风家伴我成长》活动总结


敖峰小学开展“家风家训伴我成长”活动总结

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分;家风家规,是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。

为大力倡导社会主义核心价值观,深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵,福州市敖峰小学开展了寻找家风、家训,家风家训伴我成长的活动,这次开展的“传文明家风、做美德少年”、“收集家教故事,家风、家训伴我成长”活动,使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训,在全校形成了良好的文化氛围。

我校全体师生在以陈燕平校长为首的行政领导的带领下,特别成立“家风家训伴我行”,收集家教故事,学习优秀家风、家训,弘扬中华美德领导小组,深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神,促进学生良好行为习惯的养成。学校根据省教育厅有关文件要求,在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。

学校通过陈燕平校长和辅导员在国旗下讲话,开展主题班会,收集家教故事等方式,引导学生从小事做起、从自己做起,奋发向上,做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者,了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事,让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性,并且让广大师生明确我们需要的家风是:尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员,才能够在家庭中享有威信,才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风,整个社会也会更加和谐。

各年级还利用班会课,开展 “家风正 国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展,进一步培育和践行社会主义核心价值观,引导师生共同树立良好的道德观。

班队会课上,同学们进行了热烈的讨论,你说你的家风,我说我的家训,有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说:“我家的家风是诚实做人,踏实做事”;有的同学说:“我家的家风是孝敬老人,关心他人”;还有的说:“我家的家风是勤俭节约”。会上,同学们畅所欲言,争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事;会后,一起整合将它们誊写或打印出来,在班级学习园地张贴展出。同

学们一致表示:今后将用实际行动来践行家风、家训。

组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事,传承文明家风、校训,进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化,培育了文明家教新风尚,在学生的心田上播下了文明的种子,并不断萌芽,向上、向前发展。

这一条条家训,一篇篇家教故事,无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育,传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知,与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统,是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南,良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

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