一年级安全工作总结

俗话说“平安是福”，安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。

对于一个学校来说，毫无疑问它承担育人的任务，育人同时又必须在一个和谐、有安全保障的情况下进行，而安全常识又是育人的一个重要组成部分。对于一年级学生来说，由于他们的年龄比较小，危险几率远远大于高年级的学生，因此安全教育任务更加繁重。 按照学校领导提出的各项工作要求对学生进行安全教育：

一、是有针对性地加强学校交通安全教育和管理；

二、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

三、是加强心理辅导，有效防止校园暴力、伤害事故的发生；

四、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

具体措施：

一、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解，因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有：

1、做到每天科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。

3、坚持观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教育。

4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。

5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。

7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。

二、认真组织实施。

1、对教室内的电、门、窗、及其它建筑设施，进行排查，加强维护。

2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

3、根据学生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、少队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有：

（1）注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，疾病防控工作的知识教育；

A及时了解学生有没有生病状况

B 向他们讲解一些卫生常识

（2）开展用电安全知识教育；

让他们懂得电的危险性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。

（3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

A强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路。

B外出时应遵守交通规则。

（4）开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；

A教育他们一些消防常识；并让他们懂得防火的重要性

B一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。

（5）开展安全日校纪校规、日常行为规范教育；

杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题。

（6）开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育；

A不玩恐怖游戏

B不玩危险玩具

C不带一些有安全隐患的生活用品、学习用品。

（7）开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。

目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为特殊教育学校的工作者我们安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探索和研究，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。

李国军

2012.1

第二篇：一年级上学期健康与安全工作总结

一年级上学期健康与安全教学总结

（20xx—20xx）学年度

教师：丁辉

安全与健康教育是学校教育的重要组成部份，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是进步整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。

通过一个学期的学习,培养了学生具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活。

通过学习，让学生爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国；珍爱生命，热爱自然，热爱科学；自信、诚实、求上进。初步养成良好的生活、劳动习惯；养成基本的文明行为，遵守纪律；乐于参与有意义的活动；保护环境爱惜资源。掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能；初步了解生活中的自然、社会常识；了解有关祖国的初步知识。了解客观世界中生命体和非生命体存在差异；学习与同伴交往的方法，做一个受欢迎的人； 当好老师的小帮手；引导学生调整自己的“害怕”情绪，保持健康良好的心态；学习生活技能；学会整理书包，学会简单的管理等。 作为担任这门学科的老师，我尽力做到：认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。确立新的教学观，和科学的学生观，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。 现将本学期的教育教学工作进行总结。

1、让学生建立健康第一的思想,努力使自己做一个健康的人.。

2、通过健康教育,使学生进一步,明确学习健康知识,增强健康意识,养成健康行为,进步健康素质的道理.。

3、健康的心理素质是人生必备的基础通过健康教育来培养学生良好的心理素质,通过健康教育进一步增进校园精神文明.

4、要求每个学生既能自觉遵守学校的健康制度,又能当好义务宣传员,向社会,家庭,个人传播卫生保健知识,进步自我保健能力.养成健康行为,纠正不良习惯。

5、通过安全与健康教育,使青少年在把握卫生科学知识的条件下增进大脑的发育和智力发展.通过心理卫生教育构成健康的心理状态和健全的人格特点,使青少年取得正确的思惟方法,为智力的充分发挥和才能的发展奠定基础.。

6、通过本学期的安全健康教育，学生心理、身体得到健康发展。 在今后的工作中，将一如既往的做好本职工作，再接再厉。