高湖小学
“学校安全教育和管理标准化暨学校安全教育和管理标准化及平安和谐校园创建”汇报材料
各位领导：
大家上午好！
为确保全校师生的人身和财产安全，在校内创设和谐、安全、稳定的校园环境。根据县教体局有关“学校安全教育和管理标准化暨平安和谐校园创”活动的要求，我校进行全面细致的安全工作检查、事故排查和隐患防范，杜绝了校园内各类安全事故的发生，做到防患于未然。现就我校在创建“学校安全教育和管理标准化及平安和谐校园”中所做的工作向各位领导、 汇报如下：
一、健全组织，完善制度，明确责任
1、我校始终把创建学校安全教育和管理标准化及平安和谐校园创建工作放在学校工作的重中之重，抓紧抓好。为此学校把此项工作列入学校重要的议事日程，纳入了学校发展规划。先后学校制定了“学校安全教育和管理标准化及平安和谐校园”创建工作发展规划，制定了具体的实施方案，制订了各项安全事故防范预案。学校成立了“学校安全教育和管理标准化及平安和谐校园”创建工作领导小组。不仅对校园内各区域进行划分，还明确了责任，做到谁主管谁负责，保证学校的各项措施落实到位。
2、根据上级有关要求，进一步完善了各项安全管理制度。校长是学校安全工作的第一责任人，实行了安全目标责任制，层层签订了 1
安全目标责任书。对学校的各区域张贴了责任牌。制定了安全隐患排查制度，做到了一周一检查，一月一汇报，现场整改的排查机制，把安全隐患消灭在萌芽状态。为学生创设了一个安全，舒适的学习、生活环境。
二、维护稳定，强化措施，预防为主
1、加强学生的思想道德教育。学校积极开展了学校周边环境治理工作，不仅请镇派出所民警到学校上法治课，而且还利用班会时间对学生进行安全教育活动，教育学生远离黑恶势力、远离网吧和游戏机室。除此之外，学校还利用校园广播、黑板报、宣传栏等各种宣传手段对学生进行行为规范教育，确保学校成为思想道德建设的主阵地。
2、建立健全突发公共事件应急处置预案体系，先后制定了《自然灾害应急预案》、《房屋倒塌应急预案》、《防台风、雷电、洪水、地震应急预案》、《食物中毒应急预案》、《防传染病应急预案》、《交通安全应急预案》等一系列应急预案 。
3、加强学生安全演练及教育工作。学校经常利用校会、班队会对学生进行安全知识教育，经常开展安全知识竞赛活动，及时进行相关培训和演练。通过此项活动的开展，大大提高了师生的逃生速度与技巧，使学生受到了良好的安全教育，真正树立了安全第一，没有安全就没有一切的思想。
4、强化了学校的安全保卫工作。学校门口配有保安昼夜值班，并设有警务室。配备了头盔、警棍、警用钢叉及报警电话，有交接班记录，出入学校要做专门的登记。学校除安保人员值班外还专门安排教师昼夜轮流值班、教干带班。值班人员要求做到24 小时校园治安 2
巡查，巡查日志和工作记录详实。学校从未发生任何治安事件。
三、强化管理，保障得力，措施到位
我校校舍设施、设备符合国家有关质量标准，校舍无危房；楼梯、设置符合安全要求。按照规定配备了消防器材并保持性能完好；疏散通道畅通，疏散标志、应急照明设备符合要求；配电间、插座、开关及线路安装规范、状况良好；规范用电及火源管理，无违章用电用火行为，无火灾事故发生；严格落实易燃易爆等危险品管理制度；定期进行消防检查，及时整改消防隐患；学校每学年组织一次火场逃生演练。
四、校园治理，环境建设，文化宣传
1、校园绿化率较高，环境优美，无乱写、乱画现象；校园整洁卫生，垃圾日产日清；道路平整，校园内车辆停放整齐，校内无小商摊点，校园环境优越。学校坚持配合公安机关“打防结合，预防为主”的方针，彻底疏理校园及其附近的安全环境，进一步落实了校园安全责任制，校园交通秩序良好。
2、校园文化建设良好。门口两边有安全教育宣传栏，教学楼走廊墙壁上有永久性的安全宣传标语，安全知识牌；危险区域有安全提示语和安全警示牌、教学楼的显要位置有校训和学校的办学理念性的标语。学校建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系。组织开展了学生演讲辩论比赛，体育比赛，合唱比赛，师生征文比赛，师生书画比赛等一系列内容丰富、形式新颖的活动有力促进了师生的思想道德修养。校园景观设计均符合学校特色，体现现代教育理念。
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3、学校重视学生的行为习惯的养成教育，及师生的文明礼仪教育。学校经常开展《小学生日常行为规范》、《小学生守则》知识竞赛，使学生不但记得牢，而且做得好。学生自觉遵守法律法规、校纪校规，无违法犯罪现象。校园内学生讲文明、懂礼貌，养成了良好的文明行为习惯。
4、学校把职业道德教育纳入教师培训计划并组织实施。教师把保护学生生命健康作为教育的根本任务来抓，学生对教师满意度高 ；不存在教师歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象。学校把安全知识教育列入教学计划，保证课时，定期开展经常性的安全教育，学生自救自护能力训练，培养有计划、有措施、有落实。学校结合国家普法计划采取和安全教育活动，采取多媒体教室讲座和微机室等多种形式对学生开展法制教育活动学生安全知识网络考试。完善了法制副校长制度，聘请了镇派出所副所长为我校的法制副校长，每学期进行一次法律讲座，构建起了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制。我校非常重视学生的心理健康教育，设立心理健康咨询室，配有兼职辅导人员，为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。
总之，在开展“学校安全教育和管理标准化及平安和谐校园” 活动创建工作以来，我校的安全工作开展扎实有效，防灾逃生演练、以及交通安全教育社会反响良好，多次受到县教体局的表彰。在看到成绩的同时我们也深知校园安全工作任重而道远，工作中难免有不足之处，恳请专家和领导多给予指导。
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