牢固树立安全意识，努力构筑防护体系

——中站小学创建“平安和谐校园”工作总结

学校的安全工作事关广大师生身心健康和生命安全，并影响着少年儿童的健康成长。为打造“平安和谐校园”，我校认真学习上级部门有关文件和会议精神，深刻领会相关法律法规，建立健全相关组织，强化学校安全管理，努力做到常抓不懈。坚持按照“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，认真落实“创建平安和谐校园”的各项措施，提高预防、发展、控制和处置能力，坚持广泛发动全体师生全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻绷紧安全之弦，做到警钟长鸣，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的平安校园。

一、重视学习，提高认识

我校领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识“创建平安和谐校园”工作的重要性、紧迫性和长期性，确立“学校安全重于一切”的思想，把安全、维稳工作的要求和措施落到实处。我们建立了以校长为第一责任人的领导小组，校长任组长，分管副校长及后勤主任任副组长，各科室负责人为成员，做到分工明确，职责落实。学校每学年与各班班主任、教师签订安全目标责任书，明确责任和义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督，完善“创建平安和谐校园”组织网络，制订值班、值日等制

度，形成“人人、事事、时时、处处，想安全、抓安全”的良好氛围。

二、强化宣传，形成共识

为不断增强广大师生的安全意识，提高自我防范和自我救助能力，我们多渠道开展安全教育和普法教育工作。我们充分利用黑板报、红领巾广播站、学生集会、国旗下讲话、教师会议等向广大师生进行宣传教育；我们利用家长会、家访等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识；我们邀请法制副校长对学生进行了法制教育知识的讲座；我们加强对学生心理健康教育，防止学生心理问题的产生。学校大队部还组织开展地震、消防自救演练。另外，各班通过集会、晨会、班队课、各种活动课对学生进行形式多样的安全教育活动，培养学生自救、自护能力。

三、严格制度，规范管理

为最大限度减少安全事故隐患，使安全教育工作落到实处，我校从实际出发，建立健全安全管理规章制度，规范各项管理，加强日常安全监管工作，成效明显。

1、加强学校房屋、设备设施的安全管理。

（1）加强用电安全管理，学校定期对所有用电线路进行了排查，对排列混乱的线路进行了规范。

（2）加强防火防盗安全。学校在安全隐患易发处配备了灭火器。学校还配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，

杜绝学校周围的小商小贩。同时配备专职保安两名，以及警棍、钢叉、辣椒水等安保设施，负责早、中、晚学生集中上、放学时间的安保工作。健全门卫值日制度，非正常放学时间学生出校门必须经班主任同意，校外来客进出校门必须登记，还校园一份平安。

2、加强教学活动及集体活动管理。

（1）落实教师责任。班主任负责全班的安全，任课教师负责本节课的安全，如在上课期间发生任何事故，由任课教师负责；如果在课外发生的事故视具体情况划分责任。

（2）重视养成教育。我们结合学校和学生实际，编写了《中站小学学生一日常规》，要求学生不准在校园追逐打闹，课间操入退场要队伍整齐有序，使学生养成良好的安全文明习惯。我们还通过班队课，开展形式丰富的教育活动，强化学生养成教育，坚持学生常规检查评比制度，增强学生的安全防范意识，提升学生对安全工作重要性与必要性的认识。

(3)强化学校值班职责。学校进一步强化了值班人员的职责。每天安排一名校级值班领导负责校园安全全面督查。值班教师分工明确，落实各个时间段的责任人，值班教师做到早到校、迟离校，对学生课间、午间等活动情况全天候巡查。有事故及时处理，并向有关领导汇报。同时，建立了一支少先队员值日生队伍，使安全督查工作从点到面，全面覆盖。

3、落实安保措施，加强校园安全警戒

（1）学校制订了安全应急预案，有相应的安全防范措施。内容包含防火、防盗、用电、食品安全等各个方面。细化到课间操及课间活动，学生上下楼均有值班教师负责，防止学生在楼道拥挤。以及每年的运动会，我们都设立了安全保卫组，全面做好秩序维持、安全保障工作。体育课及课外活动课，要求任课教师认真组织，不能存在安全隐患，坚决防止意外伤害事故。

（2）加强学生交通安全教育监管。我校处公路旁，学校门前马路车来人往，学生上、放学均要穿越公路，客观上增加了安全监管工作的难度。为此，我们一方面对学生加强交通安全知识的宣传教育，一方面建立交通安全监管机制。我们对骑自行车的学生，提醒他们注意交通安全，不准骑车搭人，对未满十二周岁的学生禁止骑自行车；我们做好学生乘学生接送车及摩托车的安全教育督查，开学初发一份告学生家长书，主动联系学生家长，落实安全乘车措施，禁止学生乘无牌无照车辆及超载车辆。另外，我们还在学校周边处设立了警示牌，以确保师生平安。

（3）加强教职工的安全教育和管理。我们要求广大教职工切实履行在学生安全教育方面的职责，把安全责任落实到人。教师在上课时，对缺席的学生要及时了解原因；在学生的集散地，如校门口等处专门派值日学生巡逻监管，对存在安全隐患的地方设置警示牌。每学期，校安全工作领导小组进行两次安全工作大检查，及时督查、限时整改，做到防患于未然。

由于我校安全机制健全，安全措施到位，重视安全工作自

查、总结等工作，近年来，没有发生一起重大安全事故，使安全工作变成“阳光工程”。但目前的平稳并不代表校园的安全防范无懈可击，我校施教区范围较广，学生家庭居住相对分散，部分学生家离学校较远，学生骑车、搭车、乘车上学居多，涉及的安全责任主体也较复杂。因此交通安全始终是我校安全管理的难题。校园安全工作是一项艰巨性、长期性和复杂性的工程。为此，我们将继续按照上级的要求，持之以恒做好校园安全工作，防患未然，努力为学生提供更加安宁和谐的成长环境。

焦作市中站区中站小学

20xx年12月

第二篇：和谐平安校园创建活动工作总结

南义中心小学和谐平安校园创建活动工作总结 校园的平安和谐和稳定是教育事业发展的重要前提和保障，是衡量一所学校办学质量的重要标准，创建和谐平安校园是社会赋予我们的重要职责，也是上级教育主管部门对我们提出的办学要求。二〇20xx年下半年以来，我校致力于“和谐平安校园”创建工作，按照“第一要务抓质量，第一责任保安全”的要求，把和谐平安校园创建工作摆在突出位置，作为学校“一把手”工程来抓，学校统筹协调，分工合作，齐抓共管，务求实效，健全了工作制度，落实了工作措施，开展了一系列富有成效的平安和谐教育活动，取得了令人满意的效果，现逐项自查汇报如下：

一、组织领导与责任制建设方面

1、学校成立了创建和谐平安校园工作领导小组，校长任组长，校党支部书记、两名副校长任副组长，校委会其他成员任成员。领导小组成员分工职责明确，责任落实具体，各负其责，各司其职。组长主要是统筹安排“和谐平安校园”创建工作，协调解决创建活动中的重大事项和问题，一名副组长负责校内的安全管理，一名副组长负责对各村小的安全管理，一名副组长专门负责安全制度建设、组织落实和档案的管理。

2、我校在20xx年上半年就制定下发了《创建平安和谐校园实施方案》，向下属各村小学转发了市教育局下发的《创建平安和谐校园实施方案》，同时提出了全镇小学“和谐平安校园”创建规划和工作要求。我们大力加强安全制度建设和安全责任制建设，大力加强安全教育和安全管理，平安校园创建工作取得了可喜的阶段性成果。20xx年x月，我们制定下发了《南义中心小学关于进一步加强平安和谐校园创建工作的实施意见》，进一步明确了各部门、各班级的工作职责，继续大力开展平安和谐校园创建工作。

3、学校成立有警务室、护校队、护路队等专门性的安全保卫组织机构，主要负责门卫，学校周边环境治理，学生校外安全管理以及

各种突发性、公共安全事故的应急处理工作。校警务室有专门的工作地点、有牌子、有相关的各种设施和制度。

4、学校安全工作领导小组坚持定期研究校园及师生的安全工作，坚持每月开展一次安全大检查，各种抽查、局部检查不定期举行，每次检查都有记录，有整改要求和监督措施。

5、校长与分管安全领导，分管安全领导与各责任区安全责任人，各责任区安全领导与下属的部门、班级，各班主任与学生及家长等层层签订了安全责任书，级级明确了安全管理责任。

二、安全制度建设方面

１、学校制定有校园安全管理实施办法，门卫制度，校内外安全巡查制度，监督举报制度，领导带班、教师值班制度，汛期、雨雪天各渡口接送、护送学生制度，幼儿园、20xx年级学生家长每日接送学生制度和日常安全管理值周制度等。全体工作人员能够严格执行和遵守这些制度，正常履行各自的安全管理职责。

２、学校实验室、微机室、用电、学生宿舍、教学楼、各班级、各活动课均有各自具体的安全管理制度；各班级制定并张贴有班级安全公约，各项制度能紧密结合本部门、本班级实际，约束力强。

３、学校师生食堂防蝇、防鼠设施齐全，面粉存放有专柜，各种蔬菜存放有菜架，碗筷及各种炊具有厨柜。有食品定点采购和索证制度，卫生、安全检查记录制度和卫生防疫制度等，并能按制度实施管理操作，食堂从业人员，有卫生衣帽，有《健康证》，食堂有《卫生许可证》。

4、学校有关于校舍检查、检测制度和交通安全管理制度。校本部及下属学校均无危房。

5、学校开展各类大型活动，均有安全预案和专门的安全保卫组织机构，如运动会等。学校制定有各类突发性公共安全事故应急预案。有安全隐患举报制度，各班设有安全信息员，学校设有安全举报箱和安全隐患举报电话。由安全办公室负责收集各种安全信息，及时向有关方面转告传达。

三、安全教育活动开展方面

1、我校非常重视安全教育工作，建立了学校公共安全教育长效机制，包括安全教育领导组织机构、安全教育培训组织机构和安全教育研讨组织机构等。制定了落实公共安全教育长效机制的实施方案。安全教育方面：一是三年级以上各班按要求开设了安全教育课，做到了教学计划、课时、教材、教师、教案、考核“六落实”；二是通过安全教育日、教育周、教育月活动对学生有目的、有侧重点的进行安全知识教育；三是开展了安全教育“四个一”活动，即班主任每日一提醒，每周一强调，学校每日开展一次安全主题教育活动，每季度公开一次安全教育师生大会，以此来加强学校的安全常规教育；四是开展了扎实有效的安全工作研讨活动，五是开展了学校安全和应急管理知识教职工全员培训活动，提高了全体教职工安全与应急管理能力。

2、我校能坚持定期对学生进行安全、法制教育，有安全、法制教育计划和档案，学校重点部位：教学楼、大门口有安全警示语和警示牌。

3、学校有安全工作专门档案，专人管理，及时收集整理归档。

四、安全常规管理方面

1、学校对安全工作有一定的资金投入。微机室、电教室安装有防盗门、防护窗，教学楼二、三楼增高了楼梯防护栏、校园里有“平安之窗”，专门用于安全教育宣传。

2、我校校园日常性的治安管理由值周领导负责，值周领导通过值周日志来记录和反映值班情况和学校每天经历与发生的重要事项和重大事件。值周组及门卫，坚持每天对学校安全重点部位进行巡查，发现隐患及时排除处理。

3、学校小卖部、从业人员有健康证、卫生许可证、进货有详细登记，学校有对小卖部的食品安全管理登记制度。

4、学生宿舍有专职管理员，有宿舍纪律、卫生、安全检查评比制度，实行量化动态管理，学校及宿舍管理员，定期对学生携带物品

进行检查，发现易燃易爆物品和管制刀具类，当即没收销毁，并对相关学生进行批评教育。

5、学校除经常对学生进行各种安全知识教育外，还组织学生进行各种逃生自救模拟演练活动，以增强学生的自护自救能力。

6、学校注重卫生管理，注重营造和谐、文明、积极向上的校园文化环境，定期组织学生观看安全教育影视片，要求学生写安全教育心得体会等。

五、安全教育成效

近年来，我校师生无违纪违法受到上级查处现象，无刑事或治安案件发生，无较大安全事故发生，无迷信、赌博、邪教、吸毒等各种不健康现象，学校周边环境得到有效治理，各种安全隐患得以及时排除。平安稳定和谐的校园环境促进了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的全面提高。

六、我校安全工作今后的设想

一是要继续完善制度建设，进一步强化责任落实，在管理上逐步向科学化、精细化方向迈进，不断巩固好安全教育与管理的成果。

二是要不断深化安全教育，以安全教育中心教研组为龙头，组织开展安全教育教研活动，不断丰富安全教育内容，更新安全教育手段，巩固和扩大安全教育成果，坚持每学期召开一次安全工作研讨会，不断将学校安全工作引向深入。

南义中心小学

20xx年x月