初中物理实验报告单
年级 ：九年级 姓名： 日期 ： 地点：物理实验室
实验名称：用滑动变阻器改变电流
一、实验目的
知道滑动变阻器的构造，会用滑动变阻器改变电流。
二、实验仪器和器材．
2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（20Ω），电流表，小灯泡（2.5Ｖ），开关，导线若干根。
三、实验原理：
四、实验步骤或内容：．
1.检查器材。
2.设计并画出实验电路图。
3.正确连接电路。
4.调节变阻器到电阻最大值，试触开关，检查电路是否正确。
5.移动变阻器的滑片，观察小灯泡亮度的变化，记录小灯泡不同亮度时的电流值。
6.整理器材。
五、实验记录与结论
1.电流表连接入电路的量程 ，分度值 。
2.断开开关，整理记录。
初中物理实验报告单
年级 ：九年级 姓名： 日期 ： 地点：物理实验室
实验名称：探究串联、并联电路电压的规律
一、实验目的
练习使用电压表，探究串联电路的总电压跟各部分电路电压的关系。
二、实验仪器和器材．
2节干电池（或学生电源），电压表（0～3V、0～15V），小灯泡3个（灯泡规格不同），开关，导线若干。
三、实验原理（电路图）：
四、实验步骤或内容：．
（1）检查器材，观察电压表的量程和分度值。
（2）连接串联电路（注意开关的正确状态）。
（3）闭合开关查看两灯是否发光。
（4）将电压表与L1灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（5）将电压表与L2灯并联，测出它两端的电压，记入表格中。
（6）将电压表与整个L1 L2串联电路并联，测出串联电路的总电压，记入表格中。
（7）更换一只小灯泡，重复实验步骤（4）至（6）。
（8）将两灯并联，用电压表分别测量两支路和电源电压并记录数据。
（8）断开开关，整理器材。
五、实验记录与结论
实验记录:
1.接入电路中电压表的量程是 ，分度值是 。
2.测量数据：
实验结论：串联电路的总电压 。
结论：并联电路中 。
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年级 ：九年级 姓名： 日期 ： 地点：物理实验室
实验名称：探究电流与电压、电阻的关系
一、实验目的
探究电阻的电流与电阻的关系。
二、实验仪器和器材．
电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω），开关，导线若干，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器（10Ω）。预接电路（按实验电路图连接好电路，待用）
三、实验原理：．
四、实验步骤或内容：．
（1）检查器材，观察电压表、电流表指针是否指向零，并记录两表接入电路中的量程。
（2）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。
（3）闭合开关，调节滑动变阻器，测量并记录电压、电流和电阻值。
（4）保持R阻值不变，调节滑动变阻器三次，测出对应电流值并做记录。
（5）换接第二个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器， 保持电压一定，测量并记录电流值。
（6）换接第三个电阻（记录电阻阻值），调节滑动变阻器， 保持电压一定，测量并记录电流值。
（6）整理器材。
五、实验记录与结论
1.电压表接入电路的量程 ，电流表接入电路的量程 。
2.数据记录表一（电压 = V）
实验结论：电压一定时， 。
数据记录表二：（电阻= Ω ）
实验结论二：电阻一定时， 。
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年级 ：九年级 姓名： 日期 ： 地点：物理实验室
实验名称：用电压表和电流表测量电阻
一、实验目的
正确设计并连接实验电路，用电压表和电流表测出电阻的值。
二、实验仪器和器材．
电压表(0-3V、0-15V)，电流表(0-0.6A、0-3A)，待测电阻（10-30Ω），开关，导线，2节干电池（或学生电源），滑动变阻器。
三、实验原理：． 根据欧姆定律I=U/R得R=U/I
四、实验步骤或内容：．
1.检查器材，观察电流表、电压表的量程和分度值。
2.设计并画出实验电路图。
3.正确连接电路，移动滑动变阻器的滑片到阻值最大值处，试触开关，检查电路是否正确。
4.闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，让电流表、电压表有适当的示数，记录此时的电流、电压值。
5.移动滑动变阻器的滑片，测出第二、三组电流值和电压值。
6.整理器材。
五、实验记录与结论
1.连入电路中的电压表量程 ，电流表量程 。
2.记录数据：
实验结论：待测电阻的阻值为 。
第二篇：初中物理实验报告范例1——练习使用温度计
初中物理实验报告范例1
学生实验报告
科目 物 理 实验名称: 练习使用温度计
年(班)级:二（1） 填报告人: 张晓明 实验日期:2014.10.20
同组实验人: 张晓明王丽丽 指导教师: 陈老师
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