高一生物备课组活动记录
一、 参与人员：陈显根 李为
二、中心发言人：陈显根
三、主要内容：
1、对本次段考做试卷分析，针对学生出现的问题对下一阶段的教学工作进行适
当的调整。
2.对下两周的教学进度和内容作出安排,完成<<基因的本质>>的教学.,其中新课讲三节课,一节课的练习讲解..重点；肺炎双球菌的转化实验,DNA的结构与复制,难点:噬菌体感染细菌的过程的分析DNA的半保留自我复制
3.教学建议:把核苷酸的种类调整到DNA的结构中进行教学,”噬菌体感染细菌过程”的教学宜采用动画课件;要求学生制作DNA模型以更好掌握DNA的结构
4.修改课件
第二篇：双沟中学高一数学集体备课活动记录
双沟中学集体备课活动记录（第一次） 20xx年2月26日
学科
课题 数学 二倍角的三角函数 参加教岑伟 赵光朋及高一数学备课组全体成员 师
时
间
地点 高一办公室（南） 2013. 2.6
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
中
交
流
研
讨
典
型
发
言
再
设
计
思
路
1.讲练中注重学习者的思维动态，如何使用公式； 2．强化公式的变形训练。。 备学生的学：精心设计导学案，课前热身，要点扫描，三个环节，集中疑难点，作为老师上课讲的关键点； 普通班策略：以小题为主，强调公式的推导与变形（力求准确和快速）； 重点班：全面处理，思维方法是关键，类型总结要到位； 备老师的教：课时分配：2课时 备上课的练：注重三种变形； 1. 提前准备教学设计 2. 准备好主讲内容 中心发言人：岑伟
双沟中学集体备课活动记录（第二次）
20xx年3月6日
学科
课题 数学 《余弦定理》 参加教穆星媛及高一数学备课组全体成员
师
时间
地点 2013. 3.6 高一办公室（南）
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
中
交
流
研
讨
典
型
发
言
再
设
计
思
路
1.设计题组练习，使用程序教学法； 2．公式的变形应用要在练习中体现。 赵光朋：“余弦定理”是一个解三角形的重要定理，公式的推导和应用是学生学习的主要内容； 沙玲玲：学案要具体充分，难度要降低，要有回顾的内容； 冷 欢：定理的推导有多重方法，但课堂上不宜都讲。 1. 提前准备教学设计、名师课堂 2. 准备好主讲内容 中心发言人：穆星媛
双沟中学集体备课活动记录（第三次）
20xx年3月13日
学科
课题 数学 等差数列的通项公式 参加教赵光朋及高一数学备课组全体成员
师
时间
地点 2013.3.13 高一办公室（南）
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
中
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流
研
讨
典
型
发
言
再
设
计
思
路
1. 变式训练和反馈练习不进学案； 2．以练习为主。 荣燕飞：倒序相加法，和叠加法是推倒通项公式的常用方法，要让学生在学习中发现，并知道它的重要性； 冷欢：新授课不宜解构造法求通向的方法，事宜在最后的复习时再讲。 穆星媛：让学生去发现去总结。 1. 提前准备教学设计（电脑展示） 2. 准备好主讲内容 中心发言人：冷欢
双沟中学集体备课活动记录（第四次）
20xx年3月27日
学科
课题 数学 等比数列的前n项和 参加教赵光朋、荣燕飞及高一数学备课组全体成员 师
时间
地点 2013.3.27 高一办公室（南）
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
中
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流
研
讨
典
型
发
言
再
设
计
思
路
1.增加错题辨析练习 2．用好小组讨论环节。 备学生的学：看课本提纲导学， 普通班策略：列出预习提纲，编写成填空题的形式。 重点班：全面处理，思维方法是关键，类型总结要到位。 备老师的教：错位相消法的教学是关键 备上课的练：强调分类讨论。 1. 提前准备教学设计，名师课堂 2. 准备好主讲内容 中心发言人：赵光朋
双沟中学集体备课活动记录（第五次）
20xx年4月3日
学科
课题 数学 数列求和
参加教岑伟、赵光朋、穆星媛、冷欢、沙玲玲、荣燕飞等 师
时间
地点 2013.4.3 高一办公室（南）
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
中
交
流
研
讨
典
型
发
言
再
设
计
思
路
1. 讲练结合，合作探究。 2．课件展示。 1. 等差、等比数列求和公式的应用要熟练。 2. 求和方法可有小练习给出。 3. 范例要有学生完成。 4. 练习不要太难 1. 网络资料四篇 2. 备课草稿 中心发言人：沙玲玲
双沟中学集体备课活动记录（第六次） 20xx年4月18日
学科
课题
参加教高一数学教师
师
时间
地点 2013.4.18 高一办公室（南） 数学 不等关系
记录人 冷欢
备
课
准
备
集
中
交
流
研
讨
典
型
发
言
再
设
计
思
路
1. 不等关系是不等式一章的基础，以简单为主。 2. 应用题要让学生积极讨论。 3. 比较大小主要是求差法。 4. 要用课件。 1. 教案两篇 2. 实际问题5道 中心发言人：穆星媛
双沟中学集体备课活动记录（第七次）
20xx年4月25日
学科
课题
参加教高一数学备课组全体成员
师
时间
地点 2013.4.25 高一办公室（南） 数学 直线的倾斜角和斜率
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
中
交
流
研
讨
典
型
发
言
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思
路
1. 打破课本的束缚。 2. 自编教材，体现课改。 穆星媛：要善于使用网络资源。 冷欢:把直线的倾斜角与直线的斜率换一个顺序，更好一些。 不一定要按课本的顺序。 沙玲玲：课本上的有些例题可以不用。 1. 实物模型 2. 网络课件（三个） 中心发言人：赵光朋
双沟中学集体备课活动记录（第八次）
20xx年5月9日
学科
课题 数学 直线方程的几种形式
参加教高一数学备课组全体成员
师
时间
地点 2013.5.9 高一组办公室（南）
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
中
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研
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1.讲练中注重学习者的思维动态及引导 2．学习策略具体细化（有待反馈调整） 赵光朋：学习这部分内容事为了学好线性规划，这部分内容很简单，课堂上要注重学生的练习训练。 冷欢：五种形式的互化是重点。 穆星媛：导学案中要多加练习 必修2课本，课件3套， 中心发言人：赵光朋
双沟中学集体备课活动记录（第九次）
20xx年5月16日
学科
课题 数学 线性规划与基本不等式的应用 参加教高一数学备课组全体成员
师
时间
地点 2013.5.16 高一办公室（南）
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
中
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研
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按顺序没人制作一个课件，再汇总修订。 赵光朋：这一单元的内容是一个重点，在高考中是B级要求，需要四个课时，线性规划体现的是数形结合思想，要让学生有思维方式上是的转变。 沙玲玲:基本不等式及其应用是一个难点，他是相等问题的一种拓展和延伸，学生的学习有一定的难度，教学时要由浅入深，循序渐进。 冷欢：多做题型变换训练。 1. 课本 2. 准备好主讲内容 中心发言人：赵光朋
双沟中学集体备课活动记录（第十次）
20xx年5月23日
学科
课题
参加教高一数学备课组全体成员
师
时间
地点 2013.5.23 高一办公室（南） 数学 算法初步
记录人 荣燕飞
备
课
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1.讲练中注重学习者的思维动态及引导 2．学习策略要具体 1. 本章内容在高考中是A级要求，学生有一定的基础，一定要先预习，学会的不教。 2. 记忆的知识点叫多，用好活页练习是教学的有效手段。 3. 将历年的考题编辑出来让学生赏析。 4. 课件的制作要精练。 1. 必修3课本 2. 名师课堂（资料） 中心发言人：穆星媛
双沟中学集体备课活动记录（第十一次） 20xx年5月30日
学科
课题
参加教高一数学备课组全体成员
师
时间
地点 2013.5.30 高一办公室（南） 数学 统计
记录人 荣燕飞
备
课
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备
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1. 本章以自学为主，教师设计好自学提纲。 2. 多数内容在初中 已经学过，但不能不学，他是在初中的基础上进一步提高认识。 3. 让学生高一个层次来认识统计问题有利于提高他们分析和解决问题的能力。 4. 学案要有做有批。 1. 网络课件三套 2. 网络教案3篇。 中心发言人：荣燕飞
双沟中学集体备课活动记录（第十二次） 20xx年6月6日
学科
课题
参加教高一数学备课组全体成员
师
时间
地点 2013.6.6 高一办公室（南） 数学 概率
记录人 荣燕飞
备
课
准
备
集
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1.学会用树状图、列表等方法计算基本事件的总数。 2．课件要有动感。 1.概率一章的知识要点，课前热身，要点扫描，三个环节，集中疑难点，作为老师上课讲的关键点； 2.以小题为主，强调概率模型的认识；全面处理，思维方法是关键，类型总结要到位，要强调解题步骤与格式。 3.课时分配：5课时 4.几何概型，是一个难点。 5.互斥事件的概率问题的实质是分类讨论。 1. 提前准备教学设计 2. 准备好主讲内容 中心发言人：赵光朋