20xx.12德育总结[1]

时间:2024.3.10

创新德育机制,构建和谐校园

——张掖四中2012-2013学年第一学期德育工作总结

各位领导、各位老师:

早上好!现在由我代表政教处作学期工作总结。

本学期,学校德育工作以“规范、和谐、发展”为指导思想,围绕“坚持一个中心,树立两种意识,抓住三大重点,坚持四项原则,创建五个校园”的办学思路,坚持“育人为本,德育为先”的教育方针,加强学校常规工作的管理和德育队伍的建设,提高学生自我管理能力,通过各种教育活动,强化学生行为养成教育,促进学生学会做人。以行为规范养成教育为重点,形成全员、全方位、全过程育人的德育模式,确保学生违法犯罪率为零,全年无重大责任事故,创建和谐校园、文明校园、平安校园。下面分三块来说明:

第一块:开展重点工作,实践办学新理念。主要有6点。

(一)实践全纳平等,实施爱生教育。全纳教育倡导理解、尊重,反对歧视和排斥,促进积极参与,注重集体合作,要求每个老师接纳所有学生,创造一种关注每一个人的氛围,满足不同层次,不同背景学生的需求,在学生遇到困难、有问题时给予及时的帮助和支持;要在学生取得成绩和进步时给予赞赏和鼓励。本学期通过首届科研月“班主任管理与创新报告会”的生动事迹,充分展示优秀班主任的爱生情怀,在教师中树立爱生典型。根据学校“激励为法”的工作原则,在班级管理中,倡导发现每一个学生的优点特长,各班统一评选“德育十星”、“才艺十星”、“班级之最”,创造性地设立多 1

种奖项,全覆盖地表彰奖励学生,使大部分同学在一学期内都受到不同的奖励,让学生普遍体验成功的快乐,唤醒他们进步的原动力,鼓励学生自我教育、自我管理、自我进步。本学期学校评出1个最佳爱生奖,政教处评出4个师生“友爱示范班”,讲述爱生故事,整理爱生案例,提高德育队伍的思想素质。

(二)加强家校联系,完善德育网络

启动“百名教师访千家”活动,政教处认真研究工作方案,提出了家访工作的“三不”原则(不向家长预约、不向家长告状、不受家长宴请),印发了《访前调查表》、《家访登记表》、《访后调查表》。各班班主任根据收录的学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,拟定家访计划,任课教师积极跟进。老师们牺牲晚间休息时间,冒着冬日的严寒,走街串巷,深入学生家庭,开展家访活动。

家访中,教师在第一时间了解了学生学习的现场环境,向家长介绍了学校的教育教学理念,同时汇报了学生在校表现及有关情况,并及时向家长了解学生在家的表现,特别是晚上和双休日的动向。双方促膝谈心、沟通交流,共商促进学生发展的教育措施和方法,引导家长转变思想,跟进时代,帮助学生树信心、找原因、想对策,摆脱在教育子女时观念和方法上存在的误区,力求孩子有新突破、新发展。家访后,班主任撰写了内容翔实的家访案例,将家访经验上升为理论概括。

此项活动,充分发挥了家访的桥梁、纽带作用,实现家庭教育和学校教育的对接,形成教育合力,促进社会和谐。受到家长们的普遍 2

欢迎,他们为老师们的奉献精神而感动,对学校管理的新措施给予一致好评。

(三)实现重心下移,加强楼道管理

成立育才大厦管理中心,安排一名干事专门管理楼道秩序,安排楼上上课的班主任、任课教师分层定点轮流值班,设立学生文明监督岗,实行年级组长和政教处全体工作人员轮流参与管理,落实违纪学生登记反馈制度、楼层值班通报制度、放学吹哨检查制度,通过对学生的严格管理,在反复训练中形成习惯,在习惯养成中抓紧训练,着力实现学生行为的轻、净、礼。本学期学生上下楼秩序、遵守作息纪律、楼道卫生状况、财产管理情况均好于往年,楼道综合管理大见成效。

(四)开展主题教育,重建精神家园

以爱国、守法、感恩、安全、环保、理想信念等主题活动为载体,使社会主义核心价值观教育入耳、入脑、入心。举行全校性的“六心教育”主题班会4次、国旗下讲话9次、反邪教广播讲座2次、 “双节”(圣诞节、元旦)安全教育讲话2次,向全体家长和学生印发安全教育公开信一封和反邪教宣传材料一份、法律进学校宣传材料一份。为阳光体育示范校验收,准备手抄报、心得体会等相关资料。组织学生观看中学生日常行为规范、远离网吧陷阱、交通消防安全、人民防空、地震自救等教育视频7次。组织“法制进校园”系列活动一次,为甘州区司法局报送有关活动资料。制作优秀学生宣传橱窗、学校办学理念橱窗、为各班制作学习金字塔,通过各种系列教育,培养 3

学生的集体荣誉感和团结进取精神。

(五)实施全员育人,健全管理网络

1. 建立副班主任制度,减轻班主任过重的工作量和精神负担,就近安排科任教师担任副班主任,参与班会、清洁卫生、大课间、大型活动的管理,协助班主任工作,参与班务管理,提高班政管理水平。

2. 实施德育导师制度,将“问题学生”划归到科任教师名下,通过心理辅导和学习帮扶,促进后进生的转化。

3. 实行人人跟踪教育一名违纪学生的制度,规定所有教师每周发现一名违纪学生,填写违纪记录单,并由政教处向班主任反馈,形成齐抓共管的良好局面。

(六)坚持以人为本,创新工作思路

一是在总务处的支持下改建清洁用具保管室,净化了教室环境,优化了楼道秩序,节约了学生时间。二是在校长的提议下为值周教师发放生活用品,为副班主任发放工作补助,体现了学校对老师的关怀。

第二块:做好常规工作,增强德育实效。主要有6点。

(一)加强值周工作。严肃培训纪律,细化管理职责,规范值周程序,增强值周教师的责任感。加强对值周工作的过程监督,改变任意迟到,到岗不尽责的现象,要求放学时在校外定点值周,加强学生校外行为的监督管理,包括上下学骑车带人、翻越护栏、横穿马路的行为,阻止学生下午提前在校门口聚集的行为。尽量保证值周评比的公正性,提高值周工作的整体效果。

(二)清洁卫生常抓不懈。规定班主任、副班主任每周星期一下 4

午提前20分钟到校指导学生大扫除,努力保持前校园瓷砖的洁净卫生,加强环保小卫士的专项清除工作,使整个校园总体上保持干净整洁,体现卫生示范单位和绿色学校的风貌。初一年级班主任利用一周时间,手把手教会学生做卫生,保证按时做完清洁卫生,使早读和每周一歌不受影响。按照区教育局的安排,组织师生先后四次上街打扫卫生、清理积雪,圆满完成任务,社会影响良好。

(三)狠抓法制纪律教育。学校邀请武警张掖支队官兵, 来校进行初一新生军训,从步伐行进、意志耐力、习惯养成等方面,培养学生适应环境、团结互助、自律自强的品质。全学期以日常管理为重点,开展法制纪律教育。配合保卫人员维护、校园秩序的稳定。通过大会训导、班会宣讲、值周检查、学生监督等方式,提高学生的纪律意识。治理提前到校和不按时放学的现象,狠抓“双节”期间购买礼品、燃放鞭炮的行为。联合警务室严查带手机、带刀具、带圣诞用品进校园的行为,均收到了显著效果。

(四)认真管理体育大课间活动。为提高体育大课间活动的效率和质量,要求所有任课教师按时下课不拖堂,各班只许留下一名学生在教室擦黑板,做课前准备,保证学生快速集结;要求所有班主任迅速下楼跟操,治理集结和做操时队伍吵闹秩序混乱的局面,确保学生跑操时的安全。全面检查各班班主任、副班主任到岗情况,全力配合阳光体育大课间活动的评估验收。

(五)认真规范学生仪容仪表。深刻认识“抓头发就是抓思想,抓校服就是抓品德”的道理,按照仪容仪表的常规严格要求学生,政 5

教处集中下班检查。男同学一般理成小平头,不得留长发,不得剃光头,不得理碎发,不得留毛撮,不得秀桃心,不做怪发型。女同学要求理运动短发或扎马尾辫,前额流海不遮眉,后脑垂发不搭肩,侧不留腮坠,不梳怪发型。校服要统一,不得任意穿着,不得改变款式,不得乱涂乱画。

(六)完善特色示范班级创建活动。继续组织实施特色示范班级创建活动,鼓励教师在做好各项工作的同时,在特定领域发挥个人优势,在“合格+特长”的轨道中展开公平竞争,使更多的班主任和班级脱颖而出,分享成功的愉悦。从管理工作有创新,班级活动有特色的角度,培养智慧型班主任,从班主任的亲和力、凝聚力和影响力等角度,培养魅力型班主任,从综合能力与管理业绩方面培养优秀班主任,努力为班主任搭建成长平台,促进班主任专业化发展。

第三块:存在的问题与不足

1. 处室安排工作有时不够科学周密,给班主任和学生增加了不必要的负担;

2.班主任月考核制度、值周教师考核制度仍然不够完善,有待今后不断改进。

3.各种岗位检查不够全面,收集数据不够充分,通报不够及时。 特别感谢楼层值班教师和值周教师的无私奉献!

特别感谢参与家访的各位老师!

特别感谢处室干事的敬业坚守!

特别感谢学校领导的坚定支持!

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感谢全体班主任和任课教师的辛勤工作!

一学期以来,我们按学校计划完成了各项工作任务,工作然取得了一些成绩,但同学校领导的要求和老师们的期望还有很大差距。我们有决心在新的一年,团结依靠全体教职工,以新的精神状态、新的工作举措,实现新目标,开拓新局面,为学校德育工作和四中的发展做出新的更大的成绩。

以上总结定有许多不妥之处,恳请大出批评指正。

最后祝各位领导、全体教职工在新的一年里工作进步、事业兴旺、身体安康,阖家辛福!

20xx年1月10日

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第二篇:20xx-12-31版德育工作总结


20xx年中小学德育工作总结

20xx年中小学德育工作,在市教委德育处的关怀指导、区委区政府和区教育局的正确领导,和广大基层学校的积极配合、支持下,不断深化“三位一体”育人特色,取得了可喜的成绩。现总结如下:

一、强化管理提升德育队伍素质。

1、加强德育干部培训工作。选派十名德育干部参加天津市德育干部研修班。12月x日,由赵局带队,组织分管校长、主任到天津博物馆参观“高举伟大旗帜 奔向美好未来”宣传贯彻党的十八大精神图片展。

2、加强班主任队伍培训。

(1)利用“和平德育网”开展中小学主题班会及方案设计评选活动。我区30位教师的班会方案设计在天津市第三届中小学主题班会设计方案评选中获奖。天津一中、兴南中学、和平艺中、新星小学、哈密道小学、万全道小学老师的方案获市级一等奖,汇文中学、四平东道小学等11所学校老师的方案获二等奖,十九中学、劝业场小学等13所学校老师的方案获三等奖。

(2)加强班主任岗后培训工作。

我局下发第二周期班主任岗后培训实施方案。组建由8名中小学德育分管校长、主任、班主任为代表的第二周期班主任岗后培训讲师团,参加天津市研修班学习。

(3)做好新教师的班主任培训工作。

11月x日进行了中小学班主任岗前专题培训结业考试和心理辅导员培训C类考核,成绩全部合格。

3、加强心理教师培训工作。

选派部分教师参加天津市第十四届、第十五届中小学心理咨询教师培训班。组织心理健康教育中心组教师及专兼职心理教师开展如“箱庭辅导实操培训”等活动。

4、组织学校负责红十字工作的教师参加市、区应急救护培训工作。

5、坚持与区人防办一起每周开展人防教师培训工作。

二、创新发展心理健康教育工作。

1、全面贯彻落实“治未病”理念,开展了“植心愿树 育成长林”、“沟通无限”、“积极心态 健康成长 幸福一生”等心理健康教育主题活动。特别是在“心理健康月”活动中,加强与共建单位合作,搭建科学育人平台,组织开展了“专家校园行”、“校园活动巡展”、“关爱孩子心灵成长”知心姐姐校园行等系列活动。

2、在中央文明办组织的“全国未成年人心理健康辅导工作骨干人员培训班”上,我局以《深化“三结合”教育网络搭建未成年人健康成长“心家园”》为题,代表天津市做典型经验介绍。

3、下发《和平区学校心理健康教育工作评估方案》。并于9月x日~10月x日,深入全区30所中小学、职业学校进行检查评估。我区第二南开中学、二十中学、岳阳道小

学、西康路小学当选市级心理健康教育先进学校。二十中学、西康路小学经验收录《天津市中小学心理健康教育工作会议经验材料汇编》中。

4、开展“心理咨询个案征集”、“心理健康教育专题调研”、“关爱新生”等活动。我区21中学、汇文中学、90中学、55中学、61中学、第二南开中学、天津一中、实验小学、万全小学等9所学校的11本校本教材、设计方案等作品参加天津市中小学心理健康教育工作会议展示交流,居全市之首。

三、大力推进思想政治教育工作。

1、加强中小学生安全教育。

在第十七个“全国中小学生安全教育日”,即我区第二个“中小学安全教育周”期间,各学校通过国旗下讲话、知识竞赛、主题班会、讲座等多种形式,增强广大中小学生的安全意识。自9月份部署,至12月x日决赛,由汇文中学、新华南路小学学生代表组成的和平区代表队,参加天津市第八届中小学生“珍爱生命 保护自我”知识竞赛,新华南路小学荣获市级一等奖。

2、进一步加强家庭教育工作。

贯彻落实《天津市教育委员会关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施意见》,开展“关于学校家庭教育情况调查问卷”活动。我区岳阳道小学、鞍山道小学、第二南开中学,被评为“市级优秀家长学校”。

3、以主题教育活动为载体加强德育工作。

(1)在中小学中深入开展学雷锋活动。我局下发《关于转发<关于印发(天津市大中小学深入开展学雷锋活动实施意见)的通知>的通知》。

(2)在全国“育人精彩瞬间”征集活动中,我区1部视频(新华南路小学“弘扬周总理精神,争做时代接班人”)、5张照片(昆明路小学、万全道小学、教育局)、3篇短文(五十五中学、第二南开中学、万全道小学)上报国家教育部。

(3)开学第一周开展“中小学生行为规范宣传教育周”活动。组织学生上好《开学第一课》,将其作为开学教育活动的重要组成部分。

(4)开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。在“民族团结月”期间,开展民族教育活动。

(5)在“天津市第十届中小学生空中阳光夏令营”活动中我区有59名学生分别获得一等奖、二等奖和优秀奖。

4、开展慈济育才奖学活动。

我区第十一中学学生赵云鹏被评为“大田杯”慈济育才活动“十佳自强少年”荣誉称号,五十五中学王巍被评为 “自强学生标兵”,鞍山道小学张一蘩等10名同学被评为“自强学生”。

5、开展捐资助学活动。

5月x日,民营企业家阿依木汗女士,对我区家庭困难且品学兼优的5名中学生进行资助,每月资助每位学生100元,从今年起每年都进行资助,将连续资助困难学生十年。

6、完成学生系列评优工作。

今年,三好系列评优工作,评选出区级三好学生3207名、区级三好班集体230个;市级三好学生335名、市级突出进步学生17名、市级三好班集体6个;市级“学雷锋,树美德,做新人”优秀集体、个人共6个;“市级文明学生” 1431名。天津一中解昌明同学当选“天津市高中市级优秀学生”。万全道小学魏昊宇、耀华中学王迪荣获“第十届宋庆龄奖学金”。

四、不断加强学生科技教育工作。

开展青少年纪念4.26世界知识产权日知识竞赛,以及百题知识问卷有奖答题活动;5月x日举办青少年第26届科技活动周暨青少年科技节开幕式活动;6月x日举办青少年纪念6.5世界环境日知识、技能大比拼竞赛活动;组织参加第27届全国青少年科技创新大赛。

五、规范创建工作开展教育活动。

上半年,迎接“全国文明城区”检查,开展“学习雷锋,做美德少年”网上签名活动;在教育系统内开展“和平区美德少年”评选表彰活动,评选出10名“美德少年标兵”,17名“美德少年”;开展中小学“做一个有道德的人——洒扫应对”活动;开展中小学“日行一善”活动;在全区中小学生中继续开展自办“节日小报”活动,创编出版《“我们的节日”小报集锦》;参加和平区第二届优秀童谣征集传唱活动,创编出版《“童心向党”优秀童谣作品集》;在中心小学、五十五中学开展道德讲堂活动,利用和平德育网宣传“学道

德模范,做有德之人”;5月x日,开展“和平杯”首届中小学生中华经典诵读比赛;开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动;在岳阳道小学、中心小学、二十中学附属小学、新华南路小学、万全小学等5所小学中开展“城市学校少年宫”试点工作。在全区各中小学、职业学校的大力支持和配合下,我们圆满完成了各项指标任务,得到领导的高度评价。我局被评为“第二届天津市未成年人思想道德建设工作先进单位”。

六、与相关部门共同开展教育活动。

与区文化和旅游局共同开展“大田杯”中小学生“好书伴我成长”读书系列活动和第六届《枫叶杯》全国青少年儿童书法绘画艺术大赛;与区交管和平支队开展“安全行路、安全乘车、安全上学”天津市第十二届中小学生交通安全征文活动;与区环保局共同开展绿色学校(幼儿园)创建工作,我区五十五中学和第八幼儿园评为市级绿色学校(幼儿园),开展“纪念国际保护臭氧层日暨环保课堂进学校”活动;与区禁毒办共同开展毒品预防教育;与团区委共同开展“青少年权益保护情景剧大赛”,举办“面对面”活动暨社会教育与青少年全面成长微博辩论赛;与局关工委共同开展“文明美德伴我成长”读书活动;与局关工委、区军休所开展“爱心助学”活动。

以上是20xx年中小学德育工作总结,由于时间的关系难免挂一漏万,不妥之处请批评指正。

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