教师党员自我鉴定 -鉴定

[]一、学高为师，德高为范，。作为一名共产，我四项基本原则，拥护党的方针政策，积极参加政治和集体，认真听讲，不断提高自身觉悟。我明白我肩上所承担的重任，将学生培养成才，是我不懈的追求。作为一名，必须时刻以身作则。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于发育阶段，具有叛逆的，没有成熟的善恶分辨的能力，很多坏也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。因此，我丝毫不敢放松，不断提高自己的理论平和修养，让学生感受到的人格魅力，努力做到“学为人师，行为世范”。 二、虚心请教，以勤补拙。作为一名新教师，我严格遵守各项规章制度，不迟到、不早退，积极配合学校，认出良好的组织性。诚然，在工作和方面存在许多方面的不足，平时我虚心向学校老师学习班主任工作的和教学，争取多听课，多，多，共同工作，共习，共同进步。在工作的这一年里，我积极参加市里面的新教师和学校组织的暑期教师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验不断充实自己。另外，我坚持对知识和理论的学习，在资深教师的指导下，开好每一次的公开课，并虚心听取前辈的意见和建议。三、传道授业，管理班级。一年来，根据学校的安排，我担任了七年（9）班、（10）班两个班的教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢有丝毫的怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一以来，在听课以及自己的过程当中，也学到了一些新的东西。当然，要想成为一名好老师不是那么容易的，就我看来，课堂管理很重要。有效的课堂管理是在课堂上能够随时吸引所有学生的注意力；在自由的学习氛围中，能够确信自己的威信不会降低；在课堂上，能够与学生维持一种良好的、较为融洽的的关系，有能力控制课堂，《》()。语文教学课程中寓工具性和人文性为一体，如果老师没有丰富的学识和较好的教学方法，学生便难以对语文产生兴趣。因此，我在备课时，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，运用多种方法提高学生的学习兴趣。认真批改作业，及时纠错。一年下来，七年（9）班语文成绩在各科中当属最好，七年（10）班的语文成绩基本处于年段第二的位置。转眼参加工作已近一年的，短暂的班主任生涯让我浅显的感觉到教师工作任务之艰巨与繁琐，着实考验人。感受最深的一点，就是要抓好学生良好行为习惯的养成。日常规范是确保学生有个良好的学习的重要保障，体现出一个班级的班风和学风。针对七年（9）班上学期出现的涣散现象，我学期初在年段长的指导和我班各科任老师的配合下，首先严格要求学生在上课和晚自习期间的纪律。重点突出上课时间做到“动，静，直”，即做到开动脑筋，保持安静，坐姿端正这三点。初涉教师，由于经验和能力的不足，我在磕磕碰碰中了许多和打击，尤其面对一群正处于叛逆期的孩子。七年（9）班这个团体也在风飘摇中一驶来。期间，心酸苦辣，一时之间，难以道明。蓦然回首，不忍再去触碰一些惊心动魄的场面。四、积极进取，提高自己教师身负重任，不能有丝毫的大意。我总是以高标准来要求自己。在以后的教学生涯中，为了成为一名的教师，我将不断学习，提高自己的理论水平和文化素养，丰富自己的学识，更好的教导学生，力求将每个学生培养成才。一年来，我在不断的犯错中深刻地到自身的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。这集中体现在我的班主任工作上。将来再接班当班主任时，一定从容应对，引导好学生。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善和提高自我，越做越好的。 各位、各位党员同志：大家好！从参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是决定一价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主

义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，过不少哲学，这一些都对我很有，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有无论在什么下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 “学为人师，行为世范”，是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，对人在社会中的作用开始逐渐了解，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，作为高中老师，做好自身行为规范、为学生树立一个良好的学习榜样是很重要的。这也是我对自身的要求。

〔教师党员自我鉴定〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

第二篇：教师党员自我鉴定

教师党员自我鉴定 马成才

一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，并以共 产 党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共 产 党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

一、思想认识。

注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共 产 党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟

爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的评价。班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

二、教育教学

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。

课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，

严格控制作业数量。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。平时，为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。

在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。

我是一位普通的共 产 党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共 产 党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实!事业上的不断追求与创新就是一名党员的生命。我将更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更

加丰硕的果实，让青春在对为人民无私奉献的追求中焕发出一名党员的光华。